晨間活動 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">繪本閱讀《大衛上學去》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《大衛，上學去》這個故事主要描述了大衛在學校學習規矩的狀況。大衛上學了，身邊有了其他的小朋友，他必須學會與別人相處，并尊重學校里的規矩，通過《大衛上學去》讓每一位小朋友了解到第一次上學讀書的成長經驗，讓小朋友了解如何在老師的幫助下學會什么是“可以的”、“好的”行為和事情。</span></p> <p class="ql-block">這個穿著紅色小點點連衣裙的女人是大衛的老師，腰上系著一條細腰帶，雙手環胸，看到大衛在教室里面玩紙飛機，老師生氣地告訴大衛“不可以在教室里面玩紙飛機”。</p> <p class="ql-block">這不，當大衛推開教室門的時候，發現所有的小朋友們都坐的端端正正的。老師生氣的瞪了大衛一眼，大衛的同學們齊聲說：“大衛!你遲到了!”大衛害羞地低下頭，說到：“哦，我知道了，下次會早點的。”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">教師小結：其實，每個孩子都不是十全十美的。或許上課遲到過，或許跟別人打過架，或許上課老走神。可是，只要像大衛一樣努力改正，就仍然是老師和小朋友喜歡的好孩子。每天都有嶄新的變化，讓老師驚喜。上課愛舉手了，學會認真聽講了，字也越寫越漂亮了。</span></p> 室內自主游戲表征與分享 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">宸宸：“我的美食店開業了，我店里賣的奶茶??有各種口味的，有抹茶的還有珍珠奶茶的，我這里還有漢堡??和炸雞呢”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">珠珠：“我和淇淇在玩搭建房子??，這個小木塊容易掉，我和淇淇一起搭建牢固了，我們的房子里有小公主的臥室和小公主廚房???♀?，我們的房子是最好看的漂亮房子”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">顏燁：“我們在搭建機器人??，一開始我們搭建了一個架空的機器人，但是容易倒，后來我們就把最下面的加厚了，再往上疊加就變得更加牢固了”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">沐昕：“我們一起在過家家做飯??呢，我炒菜，滿滿洗菜，可樂在旁邊等待吃飯??，我的菜炒的可好吃了，我和滿滿還一起洗菜吃菜，買菜??，我們兩個都很喜歡玩這個游戲??”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“我和果凍在搭建高架橋呢，果凍說要搭建一個高高的橋??，是架空的，然后小宇拿來小汽車放在上面跑，這樣長長的高架橋上小汽車??就跑的越來越快了”</span></p> <p class="ql-block">表征時間??</p> <p class="ql-block">師：“分享一下你的游戲內容吧”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">宸宸：“我在城堡外面搭建了一個美食店”</span></p><p class="ql-block">師：“那你在店里做什么呢”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">宸宸：“我在里面做奶茶呢，里面的積木球球就是我的珍珠，我用它來做奶茶呢，還有一些炸雞和漢堡，也是我在賣的東西，都是非常美味的”</span></p> <p class="ql-block">淇淇：“這是我們一起搭建的冰激凌城堡”</p><p class="ql-block">川川：“對，這里面都是賣好吃的，只不過現在我們還在裝修呢，等裝修好以后，我們這里就開業了，就能吃好吃的了，還有火鍋??也能吃”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">師：“那你們在玩的過程中還有什么新發現嗎”</span></p><p class="ql-block">川川：“我想把城堡搭建的更高一點兒，但是老是倒”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">師：“那你是怎么做的呢”</span></p><p class="ql-block">川川：“我就取下來了，沒有繼續往上放”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">米樂：“我們在搭建機器人??呢，我們想搭建一個更厲害的”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">師：“那你們是怎么做的”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">李顏燁：“我們把下邊換成更加寬一點兒的積木了，然后又加入長積木，我們的鋼鐵機器人就完成了”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">米樂：“我們把機器人增高了，然后還有劍和機關槍，機器人可以保護自己，能變得更加厲害”</span></p> 午間活動 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">科學區：好玩的轉盤</span></p> <p class="ql-block">活動經驗</p><p class="ql-block">區分、辨別"1"和"許多"在數量上的不同，進一步鞏固對"1"和"許多"的理解。</p><p class="ql-block">活動材料</p><p class="ql-block">轉盤彩卡1張、塑料指針1副。（見幼兒活動資源包）</p> <p class="ql-block">指導建議</p><p class="ql-block">幼兒轉動轉盤，根據指針所指的內容說出"1"</p><p class="ql-block">或"許多"。</p> <p class="ql-block">幼兒通過轉動轉盤，發現轉盤上的“1”和“許多”。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">廣榮：“轉盤上有一個綠色??”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凡凡：“轉盤上有很多的黃色??”</span></p> 集體教學活動 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">科學：“1”和“許多”</span></p> <p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1.能用語言正確地表述"1"和"許多"。</p><p class="ql-block">2.初步理解"1"和"許多"之間的關系。</p><p class="ql-block">3.能夠關注到周圍事物中"1"和"許多"的數量現象。</p> <p class="ql-block">活動準備</p><p class="ql-block">1.兔媽媽頭飾1個，小兔頭飾和布制蘿卜玩具（或圖片）若干（把蘿卜散放在場地一端），筐子1個。</p><p class="ql-block">2.幼兒學習資源①第15~17頁、操作卡《"1"和"許多"》。</p> <p class="ql-block">活動建議</p><p class="ql-block">1.引導幼兒感知"1"和"許多"。</p><p class="ql-block">(1）教師和幼兒全部戴上頭飾，請幼兒說一說：有幾個"兔媽媽"？有多少"兔寶寶"?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“有1個兔媽媽，許多兔寶寶”</span></p> <p class="ql-block">(2）請"兔寶寶"學小兔跳一下、跳許多下。</p> <p class="ql-block">2.通過游戲，理解"1"和"許多"的關系。</p><p class="ql-block">(1）請"兔寶寶"看看、說說地里有多少蘿卜。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“有許多的蘿卜”</span></p> <p class="ql-block">(2）請每個"兔寶寶"拔一個蘿卜回來，邊蹦跳邊念兒歌："小白兔，樂呵呵，到地里，拔蘿卜，一只小兔拔一個，放在一起是許多。"</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">教師小結：把一個、一個……蘿卜放在筐子里，筐子里有了許多蘿卜。</span></p> <p class="ql-block">(3)"兔媽媽"請"兔寶寶"吃蘿卜，將蘿卜分給每個"兔寶寶"一個。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">教師小結：許多蘿卜可以分成一個、一個……</span></p> <p class="ql-block">3.請幼兒尋找"1"和"許多"。</p><p class="ql-block">請幼兒找一找屋子里什么東西是"1"，什么東西是"許多"。如一把大椅子、許多小椅子、一位老師、許多小朋友。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“1把大椅子??，許多小椅子”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“1臺鋼琴??許多粉色框子”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“1個機器人??許多黑積木”</span></p> 眼保健操 區域自主游戲 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">安全教育《“咬人”的縫隙》</span></p> <p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1.知道門、窗、櫥柜的縫隙有時會造成傷害。</p><p class="ql-block">2.做到不玩門、窗、櫥柜。</p> <p class="ql-block">活動準備</p><p class="ql-block">1.幼兒用書第44~46頁。</p><p class="ql-block">2.多媒體教學資源：故事《貪玩的奇奇》，兒歌《小心被門"咬"了手》。</p> <p class="ql-block">活動建議</p><p class="ql-block">1.講述故事《貪玩的奇奇》。</p><p class="ql-block">(1）閱讀幼兒用書第44~45頁，或播放多媒體教學資源《貪玩的奇奇》。請幼兒說一說：圖中的奇奇在做什么？結果怎樣？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“圖圖在把手??放進縫隙里”“會產生危險”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">小結：奇奇把門、窗、櫥柜當玩具，結果手、腳都被擠傷了。</span></p> <p class="ql-block">(2）引導幼兒說一說：有什么辦法不讓這些小縫隙傷害我們呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“不能把手放進門縫里”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“也不能把手放進窗戶縫里”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“櫥子、柜子縫隙里我們的小手??也不能放”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">小結：小朋友不能把門、窗、櫥柜當玩具玩；開、關門窗和櫥柜要小心，不著急。</span></p> <p class="ql-block">2.欣賞兒歌《小心被門"咬"了手》。</p><p class="ql-block">閱讀幼兒用書第46頁，或播放多媒體教學資源：兒歌《小心被門"咬"了手》。教師朗誦并講解兒歌的內容，帶領幼兒一起學說兒歌。</p> <p class="ql-block">3.通過實踐操作，掌握安全的操作方法。</p><p class="ql-block">(1）教師帶領幼兒分別觀察門、窗戶、櫥柜的縫隙，指導幼兒親自做一做：安全地開、關門、窗、櫥柜。</p> <p class="ql-block">(2）引導幼兒找一找，還有哪些縫隙需要我們小心，注意安全。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“桌子縫隙里不能放小手，要注意安全”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼：“小椅子縫隙里也不能放手，注意安全”</span></p> 戶外體育游戲 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">體育游戲：卷白菜心</span></p> <p class="ql-block">活動經驗 </p><p class="ql-block">練習手拉手一個跟著一個走，體驗共同活動的樂趣。</p> <p class="ql-block">指導建議</p><p class="ql-block">1.帶領幼兒手拉手站成一排，以排頭為中心，一邊向一個方向卷一邊唱："卷呀，卷呀，卷白菜呀！"</p><p class="ql-block">2.大家就一邊轉一邊卷，最后卷成一個大大的"白菜心"。</p><p class="ql-block">3.隊伍恢復成一排時，再換另一個方向重新開始游戲。</p><p class="ql-block">4.提醒幼兒，游戲時一定要手拉手一個跟著一個走。（人數多的話可以分成2隊、3隊進行）</p> 溫馨提示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新的一年，新的希望；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新的一年，新的收獲；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新的起點，新的快樂。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 小三班全體老師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">祝愿家長朋友們</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在2025年里，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平安喜樂、萬事順意，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">愿孩子們</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">健康快樂、茁壯成長！</span></p> 周計劃 <p class="ql-block">編輯：劉克凡</p><p class="ql-block">審核：趙凱</p><p class="ql-block">終審：劉曉童</p>
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