<p class="ql-block ql-indent-1">為<span style="color:rgb(0, 0, 0);">宣傳馬家寨鄉(xiāng)小學(xué)的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2025年1月13日上午9:20，馬家寨鄉(xiāng)小學(xué)全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)，在馬小足球場(chǎng)、校園文化室、各班教室開(kāi)展2024-2025年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。</p> 大課間活動(dòng)展示 <p class="ql-block ql-indent-1">下課鈴聲響后，班主任迅速在走廊整隊(duì)，有序帶領(lǐng)本班同學(xué)到足球場(chǎng)或雅行廣場(chǎng)集合。做操時(shí)動(dòng)作整齊規(guī)范，跑操時(shí)步伐整齊，口號(hào)響亮。</p> “足球操”展示 <p class="ql-block ql-indent-1">大課間活動(dòng)是我們學(xué)校教育理念的體現(xiàn)，體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教育思想。希望通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，而且在身體素質(zhì)、心理健康和社會(huì)交往能力等方面也能全面發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)們積極參與，享受這段精彩的時(shí)光，一起為孩子們的成長(zhǎng)加油，大家共同欣賞學(xué)生們的精彩表現(xiàn)。</p> “一校兩品”成果展示 <p class="ql-block ql-indent-1">品牌講解員朱雅潔老師為各位家長(zhǎng)講解馬小的各個(gè)展板和資料。首先，對(duì)品牌學(xué)科——語(yǔ)文小古文教學(xué)進(jìn)行介紹。接著，引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀校園文化室，介紹我校特色活動(dòng)——校園足球操。最后，欣賞足球場(chǎng)表演。</p> 班級(jí)匯報(bào) <p class="ql-block ql-indent-1">各班以班級(jí)為單位召開(kāi)寒假安全家長(zhǎng)會(huì)，共筑學(xué)生寒假安全防線，助力學(xué)生成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議伊始，班主任發(fā)表了歡迎詞，強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在子女教育中的重要角色。接著，各科教師依次分享了學(xué)生在各學(xué)科的表現(xiàn)及未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)們特別關(guān)注孩子的心理健康和學(xué)習(xí)壓力問(wèn)題，教師們也對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的解答。學(xué)習(xí)成績(jī)：教師介紹了班級(jí)的整體學(xué)業(yè)表現(xiàn)，并指出了需要改進(jìn)的地方。心靈成長(zhǎng)：心理老師分享了一些關(guān)于孩子心理健康的知識(shí)，建議家長(zhǎng)如何關(guān)注和幫助孩子處理情緒問(wèn)題。家庭教育：家長(zhǎng)代表分享了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)了大家的熱烈討論。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一（1）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一（2）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二（1）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二（2）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三（1）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三（2）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四（1）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四（2）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>五（1）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>五（2）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>六（1）班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>六（2）班</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)會(huì)之后，許多家長(zhǎng)感嘆，會(huì)議讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)直接與老師的交流，他們能夠更好地理解自己的孩子，從而在家中采取更有效的支持方法。溝通的重要性：這次會(huì)議讓家長(zhǎng)們意識(shí)到，及時(shí)溝通是幫助孩子克服學(xué)習(xí)困難的關(guān)鍵。親子關(guān)系的加強(qiáng)：了解教師的期望后，很多家長(zhǎng)開(kāi)始反思和調(diào)整自己的教育方式，以更好地適應(yīng)孩子的需求。</p> The End <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校看到了家長(zhǎng)與教師良好合作的潛力，未來(lái)馬家寨鄉(xiāng)小學(xué)將定期舉辦類似活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。希望在各方共同努力下，孩子們能在良好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，需要我們共同去呵護(hù)、理解和引導(dǎo)。期待在下次家長(zhǎng)會(huì)中，再次與大家分享孩子們的成長(zhǎng)故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">馬家寨鄉(xiāng)小學(xué)</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2024年1月13日</p>
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