<p class="ql-block ql-indent-1">為落實 “雙減”政策,實施“五育并舉”,一二年級學生不進行紙筆測試。不進行紙筆測試,我們該如何檢驗孩子一學期的收獲?為此,1月13日上午,范家小學依據孩子的年齡特點及認知水平,設計了一場充滿童趣童樂的無紙化測試。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次測試以口頭表達為主,既有對孩子們口語交際、學習習慣的考查,也有對近期孩子們識字、誦讀等能力的測驗。語文重在通過聽、說、讀、寫的形式考核學生的語文素養。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數學主要檢測學生能否完整、流暢、清晰地的表達自己的思路。所以本次測試數學組側重于考察學生邏輯思維能力和語言表達能力,內容上著重于解決學生身邊的問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">包括以下環節:“解決問題我在行”、“我是小裁判”、“我會填”、“口算小能手”等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">測試結束后, 孩子們高興地說:“這樣的測試真好玩,太有意思啦,原來考試還可以這樣。”無紙化評價不僅讓孩子們收獲了一份智慧,也讓孩子們收獲了一份快樂和自信!愿孩子們能夠快樂學習,擁有一個多彩的童年!</p>
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