<p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">圖片來自網絡</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">? 背景音樂: 《千惟之歌》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">作曲: 陸冬川</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">演奏: 何昭霖</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 遠古時代的教育，教習的學問主要概括為"六藝"，即: 禮（禮儀）、樂（音樂）、射（射箭）、御（駕車）、書（寫字）、數（計算）等六種科目。后來，孔子把六藝中的"數"換成了"易"(即數學哲學)，把"書"、"射"、"御" 換成了"尚書" 與 "春秋″ (即歷史)并加入了"詩"，即變為詩、書、禮、樂、易、春秋。孔子擅長音樂，相傳他迷上了"韶樂"后竟三個月不知肉味。雖然孔子教習的六藝不包括射、御了，他本人還是擅長射箭和駕馬車的。《張衡傳》紀述漢代研究制造地動儀的張衡 "通五經，貫六藝″。所以，我們中華民族古代號稱 "禮樂之幫″，以詩書教化，禮樂安邦。</p><p class="ql-block"> 我們千惟書院也把數學看作一門藝術，即數和形的語言藝術。<span style="font-size:18px;">我們還進一步把語文(含詩詞)、英語(含翻譯)、數學統稱為語言藝術，簡稱語藝，我們認為，學習語藝是</span>學習一切藝術的基本功。</p><p class="ql-block"> 然后，我們把語藝、哲學、歷史等學問并列。這樣，我們的千惟書院，就成了語藝，歷史，哲學與書畫，音樂，攝影的綜合構成。經過這八年多的不斷探索、不斷完善，最終形成我們千惟書院的"新六藝″。</p><p class="ql-block">? 目前的千惟書院，由文聿閣、語藝群、音樂群、書畫群和攝影群構成，學習研究"新六藝″: 語藝、歷史、哲學、書畫、音樂與攝影六門學問。具體研究系統思維、歷史思維、戰略思維、辯證思維、藝術思維和創新思維共六大思維。</p><p class="ql-block"> 詩書教化，禮樂興邦，語藝興國。</p>
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