趣玩無“紙”境五育并舉潤童心 ——清河鎮(zhèn)廓封小學低年級無紙化測試活動

快樂一族

翩躚歲月的畫卷，誦讀著節(jié)令馥郁的詩稿，融入冬的暖陽里，亦融進明媚的希望里，雋永一寸光陰，韻染冬的芬芳。 “雙減”落地有聲，“樂考”精彩紛呈。為深入貫徹落實“雙減”政策，實施“五育并舉”，運用立體多元化的評價方式激勵學生，真正減輕學生的學習壓力和精神壓力，促進學生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。清河鎮(zhèn)廓封小學小學于1月13日開展了低年級無紙化測試活動。 本次無紙化測評是低年級老師們依據(jù)新課程標準，根據(jù)低年級孩子們的年齡特點及認知水平，積極探索，大膽創(chuàng)新，本著“寓評于樂”的原則，精心設計了本次無紙化測評方案。老師們精心布置場地，營造了一個能與詩人對話，又富有年味兒的測評環(huán)境，讓孩子們能夠在輕松愉悅中完成測評。 活動前，低年級的老師們積極籌備，結合低年級學生愛玩、競爭意識強的年齡特點，設計闖關挑戰(zhàn)賽，闖關內(nèi)容多姿多彩。經(jīng)過認真研討和交流，做出了合理詳盡的活動方案。 趣味闖關，“雙減”之下的快樂學習之旅 在“想象飛行島”環(huán)節(jié)，學生們仿佛置身于一個充滿無限可能的奇幻世界，一幅幅色彩斑斕、意境深遠的圖畫展現(xiàn)在孩子們眼前。他們根據(jù)畫面內(nèi)容，或講述一個引人入勝的故事，或描繪一幅活潑生動的場景，展現(xiàn)了他們看圖說話的能力和豐富的想象力。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了學生們的語言表達和組織能力，更讓他們的思維在創(chuàng)意的天空中自由飛翔。 悅耳動聽的歌聲，趣味橫生的繞口令，朗朗上口的古詩。孩子們各展其能，熱情參與，樂在其中。 小萌娃們積極參與，認真觀察圖片、思考列式方法，并清晰地闡述理由。大家在歡樂的氛圍中展示了自己的數(shù)學思維。 精心籌備，打造趣味關卡 為了讓這次無紙筆測試既充滿趣味，又能全面考查孩子們的知識掌握情況，二年級的老師們可是花了不少心思。他們根據(jù)本學期的教學內(nèi)容，精心設計了多個關卡，涵蓋語文、數(shù)學、綜合素養(yǎng)等多個領域。每個關卡都有一個有趣的名字，比如語文的“識字小達人”“誦讀小明星”，數(shù)學的“計算小能手”“圖形大挑戰(zhàn)”，綜合素養(yǎng)的“生活小管家”“科學小探索”等，一聽就讓孩子們充滿了期待。老師們還精心布置了闖關場地，貼上了可愛的卡通貼紙，擺放了有趣的道具，讓整個校園都充滿了濃濃的歡樂氛圍 勇敢闖關，展現(xiàn)自信風采 測試當天，孩子們個個精神抖擻，懷揣著滿滿的期待走進闖關場地。在語文“識字小達人”關卡，孩子們熟練地認讀著一個個生字，聲音洪亮而自信，仿佛在向大家展示自己豐富的識字量。到了“誦讀小明星”環(huán)節(jié)，他們聲情并茂地朗誦著課文，有的孩子還配上了可愛的動作，將課文中的情感展現(xiàn)得淋漓盡致。 數(shù)學關卡同樣精彩 “計算小能手”們快速而準確地口算出一道道題目，小腦袋轉得飛快，讓一旁的老師忍不住點贊。面對“圖形大挑戰(zhàn)”，孩子們仔細觀察，迅速判斷，輕松地解決了一個又一個圖形難題，充分展現(xiàn)了他們敏銳的觀察力和空間思維能力。 在綜合素養(yǎng)關卡，孩子們更是大顯身手 “生活小管家”們熟練地運用數(shù)學知識，解決生活中的購物、時間安排等問題，展現(xiàn)出了良好的生活實踐能力。“科學小探索”環(huán)節(jié)，孩子們對各種科學現(xiàn)象充滿好奇，積極動手操作實驗，探索其中的奧秘，眼中閃爍著求知的光芒。 收獲滿滿，快樂成長不停 隨著一個個關卡的順利通過，孩子們手中的闖關卡上蓋滿了代表成功的小印章，他們的臉上洋溢著自豪和喜悅。對于孩子們來說，這次無紙筆測試活動不僅僅是一次考試，更是一次充滿樂趣的挑戰(zhàn)和成長的經(jīng)歷。通過這次活動，他們不僅鞏固了所學知識，還鍛煉了自己的表達能力、思維能力和實踐能力。 游而趣學，勉而善思。此次活動引導學生把所學知識融會貫通，并在游戲活動過程中增強自信，提高學習興趣，體現(xiàn)魅力教育理念。評價重點從知識技能轉向綜合素養(yǎng)，是“雙減”背景下學校教學評價改革的有效嘗試。相信孩子們在多元化的評價體制下，一定會收獲知識，體驗成功，快樂成長! 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。我校將乘著教育改革的東風，扎實落實“雙減”政策，實施教學評一體化，不斷提高課堂教學質量，與時俱進，不斷創(chuàng)新，砥礪前行！

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