<p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說過“孩子生來都是好動的”。五育并舉,體能先行,為了激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣和養(yǎng)成堅持運(yùn)動的習(xí)慣,讓運(yùn)動游戲助力其身心健康發(fā)展,提高幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性、柔韌性、耐力和速度,培養(yǎng)幼兒良好的競爭、勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)隊意識。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:“發(fā)育良好的身體,愉快的情緒,強(qiáng)健的體質(zhì),協(xié)調(diào)的動作是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。”我院開展2024年秋季學(xué)期體智能匯報期末匯報活動。</p> 幼兒個人展示 <p class="ql-block"> 我院結(jié)合孩子們的身體實際水平,根據(jù)年齡發(fā)展階段進(jìn)行體能課程設(shè)計,由易到難的進(jìn)度,讓孩子們在體能鍛煉中得到身體、大腦、意志和性格的鍛煉,引導(dǎo)幼兒克服困難,使孩子們性格開朗、活潑、樂觀,更有自信心和成功。一起來看看小朋友的表現(xiàn)吧!</p> <p class="ql-block"> 幼兒個人展示結(jié)束后,我們邀請家長來和小朋友一起體驗,并和我們分享了一些體驗后個人感受。</p> 體能大循環(huán) <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說過:“孩子生來都是好動的。”幼兒正處于身體及心智發(fā)育最為迅速的階段,體育鍛煉能夠很好地促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。體能大循環(huán)活動以生動活潑的游戲方式,在各類體育游戲中不斷克服困難取得成功的過程,培養(yǎng)孩子樂觀向上、勇敢、自信的優(yōu)良品質(zhì)。我們的體能大循環(huán)將持續(xù)進(jìn)行,使它成為幼兒在園日常生活的一部分,相信孩子們在充滿趣味、充滿挑戰(zhàn)、酣暢淋漓的體能循環(huán)中定能茁壯成長!</p> 親子游戲 <p class="ql-block"> 親子游戲是促進(jìn)親子關(guān)系的有效途徑,也是促進(jìn)幼兒健康成長的重要教育資源。我院根據(jù)幼兒的年齡特點以及興趣愛好,設(shè)計了《<span style="font-size:18px;">保衛(wèi)地球》</span>的親子游戲。</p> 頒獎儀式 家長代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 在幼兒園階段,孩子們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。體智能教育不僅能夠幫助孩子們增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動能力,還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作精神、競爭意識和自信心。通過這次期末匯報,我們能夠直觀地看到孩子們在體智能方面取得的進(jìn)步,這是我們作為家長最為欣慰的。</p><p class="ql-block"> 這次體智能期末匯報不僅是一次簡單的展示活動,更是孩子們成長過程中的一個重要里程碑。通過這次活動,我們能夠看到孩子們在運(yùn)動中的自信、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這些品質(zhì)對于他們未來的成長和發(fā)展至關(guān)重要。同時,我們也能夠更好地了解孩子們在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況,從而更好地與老師溝通、配合,為孩子們的成長提供更好的支持。</p> 教師代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 我們注重培養(yǎng)孩子們的身心健康和全面發(fā)展,鼓勵孩子們大膽嘗試、勇于挑戰(zhàn),通過體育活動培養(yǎng)他們的自信心和勇氣。同時,我們也注重培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力,讓他們在團(tuán)隊中學(xué)會溝通、理解和支持。我們的教學(xué)目標(biāo)是讓每個孩子都能在運(yùn)動中快樂成長,建立健康的體魄和積極的生活態(tài)度。</p> 梁曉蘭院長做活動總結(jié) <p class="ql-block"> 生活很簡單快樂也很簡單,讓孩子們在運(yùn)動中健康成長在成長中收獲快樂與喜悅。寶貝們在體能課上不僅學(xué)會了堅強(qiáng)、勇敢,更重要的是龍州縣直屬機(jī)關(guān)保育院的體能課能為寶貝們的健康成長增添一筆靚麗的色彩,會讓孩子們的幼兒園生活更加快樂,這種歡樂的氛圍將會傳遞到園內(nèi)的各個角落。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:朱少杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?一審一校:梁曉燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?二審二校:黃彩艷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?三審三校:梁曉蘭、譚祖安</p>
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