<p class="ql-block"> 勞動教育是“五育并舉”育人理念的重要組成部分。為了增強學生的勞動觀念，促進學生全面發展，2024年10月下午樂平九小五年級12班師生，經過除草、淺耕等環節，終于將勞動教育實踐基地開墾出來。在這個過程中，我們每個人都感受到了勞動的樂趣與意義。</p> 看我班學子，勞動真快樂 一個人也可以干出無比樂趣 那么認真，像搞研究一樣勞動 三人行，拔草行 <p class="ql-block"> 10月底，誠邀兩位家長顧問，帶領學生們一同種植。在家長及同學們一致認同下，選定了花菜及大蒜種植。他們挖坑、點種、蓋土，在他們默契的配合下，一顆顆滿懷希望的種子被種入土中。當時班主任在陽光幣兌換活動幫忙，但聽家長說，同學們干得可有勁了，他們有的拔草，有的栽種蔬菜苗……<span style="font-size:18px;">不久小小基地便初具規模。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>雖然勞動是辛苦的，但是他們從實踐中到了許多書本上沒有的知識，感覺特別有意義。勞動結束后，同學們開心地談著自己的勞動感受。</p> <p class="ql-block"> 隔三差五都有學生跑去瞄一眼基地，不久，小蒜苗破土而出。</p><p class="ql-block"> 同學們看著蒜苗一天天長大，心中充滿了期待。連熱心的家長也跑來幫忙拔草，和我們一起守護這片小小的基地。</p> <p class="ql-block"> 1月8日下午，幾位校領導聆聽學生的匯報成果。孩子們認真地向校領導介紹他們的勞動經歷，眼神中充滿了自豪。</p> <p class="ql-block"> 由于大蒜正值冬季，都焉了，不適合收獲。孩子們期待著明年能收獲粗壯的大蒜，炒出美味的菜肴。</p> <p class="ql-block"> 通過這次勞動，同學們都得到了教育，創造了價值。他們在勞動中找到了樂趣，真正體會到了“勞動好，多勞動，樂勞動”的真諦。</p>
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