巧用孩子興趣快樂識字

冬兒

導(dǎo)語：讓孩子在閱讀中漸漸開始認字，邊學(xué)邊玩，激發(fā)興趣。=================================== 兒子大了點以后，我們開始給他買圖書，一本又一本。他總是纏著我們一遍遍地讀給他聽，家里來的朋友他也不放過。書都讓他翻爛了，也被他背得滾瓜爛熟。兒子有個習(xí)慣，每天堅持挑出 3 本書，讓我們?yōu)樗伴喿x。他喜歡的書會反復(fù)讀，從不厭倦，即便很多會背了仍會讀來讀去。一本書一般讀過幾遍，多數(shù)片段他都能記下了，所以給他讀書就變得很有挑戰(zhàn)性。盡管他有時睡得迷迷糊糊，但是如果讀錯了，即使只是一詞，他都會喊停，一定會嚷嚷著重新讀一遍，直到讀對為止。所以給他讀書，不是可以隨便應(yīng)付的。每當朋友到家里做客，除了給他讀書還要聽他讀書。他拿出一本又一本的書給大家讀，搖頭晃腦，有板有眼，繪聲繪色，有時還會表演一下。看他讀書的樣子，不知道的一定會認為他識字呢!書讀得多了，書里的妙言妙語經(jīng)常會被他掛在嘴邊，讓人忍俊不禁。有一次到外婆家去，吃完飯后，他對外婆說:“這真是一頓美味佳肴啊!”，惹得全家哈哈大笑，這都是從他聽的故事學(xué)來的。有時候，看他吃飯不專心，我們就告訴他，你為什么這么不專心呢?他馬上就接上去:“我去捉蝴蝶了呀!” 他有時候還會將我們的軍，如果我說他年齡太小了，這個不能做，他馬上就會說:“如果不試試，我怎么知道水的深淺呢?” 生活中類似例子太多了，全是從給他讀的故事書中學(xué)來的，可謂妙語連珠，他也因此在朋友圈里小有名氣。我們開始趁機教他一些字，基本上是簡簡單單的常用字。而這些字，大多出自他喜歡的書。比如讀到小動物，當然也有大的動物，自然也有各種顏色，小動物的家庭也會有各種角色。就從大，小這種最簡單的字開始，慢慢拓展的黑，白，紅，黃，爸，媽等等，便連出一串字，找出一個詞匯鏈。當然這些一定順著他的興趣點，不求多，也不求馬上學(xué)會。重復(fù)多了，他自然記住了。隨著詞匯量的增加，在他讀書時，就會興奮地喊“這個字我認識”“那個字我也認識”，識字的愿望也越來越強烈。每次他認得新字，我們都大加贊揚，拍手叫好。他興趣越來越大，識字的數(shù)量也越來越大，而識字又促進了他讀書的興趣。聽，讀，識，形成了一個良性循環(huán)，書讀的也越來越多，識字量也逐漸累積，更重要的是，他變成了一個快樂的小書蟲。識字適齡適時，因孩而異，順勢引導(dǎo)，興趣為王！ =================================== 上篇：<a href="http://www.xsjgww.com/59s23f1x" target="_blank" style="font-size:18px;">新手父母發(fā)現(xiàn)了一副止哭劑</a>下篇：閱讀為數(shù)學(xué)打開一扇窗

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