<p class="ql-block">????窗明幾凈筆墨香，書聲瑯瑯又一年。為認真貫徹“雙減”政策，落實六市中小學一二年級學生非紙筆測試的規定，讓期末測評更符合低段學生的年齡特點和心理需求，1月10日，一二年級開展了主題為“學無 ‘紙’境”，無‘筆’快樂”的無紙化測評活動。本次活動以語文，數學學科為基礎，綜合學生平時的在校表現，分別從聽、說、讀、算等方面考查學生的學科知識。</p> <p class="ql-block">????為了確保測評的順利進行，一二年級教師群策群力，寓教于樂，制定了詳細的考查方案，精挑細選出適合學生年齡特點的關卡。學子面對的不再是單一枯燥的題目，而是一個個充滿趣味的學習游戲。</p> <p class="ql-block">????在測評前一天，一二年級各班老師，精心布置了教室。</p> <p class="ql-block">????在測評正式開始前，老師們帶領一二年級全體同學講解了測評規則。瞧！他們信心滿滿，斗志昂揚！</p> 語文學科——云蛇游“語”林 <p class="ql-block">????識得古今三千字，悅讀華夏萬卷書，語文組老師精心策劃測評項目，根據低年級孩子的年齡特點，將語文學科素養融入各個項目之中：口語小明星（自我介紹）、拼音小達人（課文選段朗讀）、記憶小超人（詩文背誦）共三個關卡。</p> 數學學科——靈蛇潛“數”海 <p class="ql-block">????思維無極限，數學樂無窮，六市學子們一會兒變身為計算小達人，個個神情專注，認真思考；一會兒變身時間規劃師，展示自己對時間的認識與合理安排，勞逸結合；一會兒變身為解題小專家，細心分析，彰顯著自己嚴密的數學思維……</p> 綜合學科——各放異彩 <p class="ql-block">????一二年級藝體教師結合學生的年齡和思維特點也制定了多元化的評價方案，為學生設置了“小小百靈鳥”和“體育小達人”兩個關卡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次活動告別了以往傳統的考試模式，在游戲過程中引導學生將所學知識融會貫通，靈活運用，也提高了學生的學習興趣。評價重點從知識技能轉向綜合素養，是“雙減”背景下學校教學評價改革的有效嘗試。相信六市中小學的孩子們在多元化的評價體制定會收獲知識，體驗成功，快樂成長！</p> <p class="ql-block">供圖：吳雨霏 陳艷</p><p class="ql-block">?編輯：吳雨霏</p><p class="ql-block">?初審：王石林</p><p class="ql-block">?終審：張樹德</p>
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