<p class="ql-block">教育，宛如一場向美而行的詩意遇見；讀書，則是教師在這漫漫旅途中采擷芬芳、汲取力量的最美姿態。在墨香的浸潤下，教育之路愈發寬廣明亮，書卷如明燈，照亮前行的方向。</p> <p class="ql-block">晨曦初照，窗前案幾上，一本本教育經典宛如摯友靜候。輕輕翻開蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，那智慧的光芒便如晨輝般灑進心田。書中關于激發學生學習興趣、培養思維能力的真知灼見，恰似一把把精準的鑰匙，開啟我對教學藝術的新探索。從因材施教的細致闡述，到學生精神世界構建的深入剖析，每一頁都寫滿了教育的真諦，引領我反思過往教學中的不足，在字里行間探尋更契合學生成長的路徑。教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的呵護與智慧的啟迪。</p> <p class="ql-block">閑暇午后，沉浸于亞米契斯的《愛的教育》。“我們無法改天換地，但沒有誰能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。”這詩意而深邃的話語，如黃鐘大呂，振聾發聵。它使我重新審視教育的本真，在日常瑣碎的教學事務中，不迷失于成績與分數，而是執著于對學生靈魂的雕琢。在閱讀中，我思索著如何營造充滿愛與自由的課堂氛圍，讓學生在知識的潤澤下，實現心靈的舒展與人格的健全發展，真正成為有思想、有情懷、有擔當的人。</p> <p class="ql-block">夜幕低垂，伴著柔和燈光，翻開《陶行知教育文集》。陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，如熠熠星辰照亮教育的夜空。他的“生活即教育”“社會即學校”理念，為我拓寬了教育視野，讓我意識到教育不應局限于課堂的四方天地，而是要融入生活的廣闊舞臺。從實踐中汲取教育智慧，引導學生在生活的磨礪中學習成長，以愛為源，以智為流，潤澤每一顆求知若渴的心靈，為他們的未來鋪就堅實而多彩的道路。</p> <p class="ql-block">于教師而言，讀書是一場永不停歇的修行。在書香的縈繞下，我們不斷豐厚教育底蘊，提升育人智慧，用書中的光芒驅散教學中的迷霧，以更加從容、堅定的步伐行走在教育之路上，引領莘莘學子奔赴知識的山海，擁抱美好的未來。墨香潤教途，書卷啟明燈，愿每一位教師都能在書香中找到前行的力量。</p>
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