【小測評?大發展】蘭考縣縣直第八幼兒園幼兒期末測評活動

蘭考縣縣直第六幼兒園

為進一步貫徹落實《幼兒園保育教育質量評估指南》和《3一6歲兒童學習與發展指南》精神，了解本學期幼兒發展水平，提高幼兒園的保教質量，提升教師的專業指導能力，促進每一個幼兒的發展，2025年1月10日上午，蘭考縣縣直第八幼兒園開展了學期末幼兒測評活動。 　　本次測評以園所課程為基礎，以游戲化、趣味性、生活化為主要形式，結合本學期的教育活動要點，前期進行多次研討和交流，緊緊圍繞五大領域教育目標，根據小、中、大各年齡段幼兒的特點，采用游戲操作、作品表現、語言表達等趣味闖關的形式，關注幼兒成長過程，更為下學期的教育教學計劃提供依據及方向。讓我們一起去看看孩子們的精彩表現吧！ 健康領域 　　健康是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態。本次健康領域的評估主要圍繞幼兒動作發展和習慣與能力、心理健康的發展，設置了相應的游戲，讓測評生動有趣。 　　活動中，幼兒大膽展示，綻放活力。孩子們能夠雙腳連續向前跳，助跑跨跳，連續跳繩……技能熟練掌握、激情四射，展現了健康活潑、積極向上的精神風貌。 語言領域 　　語言是思維和交流的工具。在語言能力發展測評中，教師通過互動問答、看圖講故事、兒歌表演等方式，測評幼兒的傾聽、表達、閱讀與書寫能力。 　　在師幼互動中，孩子們能使用普通話大膽表達自己的觀點，朗誦兒歌、講述故事表情自然大方、語言連貫完整、口齒清晰流暢，展現出良好的語言表達能力。 社會領域 　　幼兒社會性的發展主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化發展起來的。老師們通過問一問、聊一聊，用親密的師幼互動、真實的溝通交流，了解幼兒社會交往及生活適應能力的發展。 　　在與孩子輕松、愉悅的互動中，小朋友們都能有禮貌的與人打招呼、和同伴友好交往、規則意識較強。 科學領域 　　幼兒科學學習的核心是激發探究興趣，體驗探究過程，發展初步的探究能力。科學領域測評從科學探究和數學認知兩個方面出發，重點評估幼兒對自然科學以及數、量、形的認識。 　　在科學領域中，每個年齡段的幼兒都表現出了濃厚的興趣，并愿意積極動手操作。 藝術領域 　　藝術領域包含了音樂和美術兩個方面，《指南》中指出：“藝術是人類感受美、表現美、創造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式。”本次測評從歌唱、舞蹈、繪畫、剪紙等多個方面展開！你瞧！幼兒動聽的聲音、優美的動作、豐富的想象力和創作力，大膽自信地展示自己。 　　游戲中，孩子們能夠跟隨熟悉的音樂做律動、說唱兒歌；專注進行自己的創作。 　　小小測評不是目的，只是為了更好地找到“因材施教，因人而異”的育幼方法。通過測評，也讓我們更進一步挖掘和發現每個孩子的閃光點，清楚地了解到本班幼兒在各領域中的發展狀況，為下一階段教學活動目標的制定及活動的開展提供了充分的依據，奠定了堅實的基礎。 　　幼兒評價在于長久的觀察，融于生活的點滴，為幼兒成長積蓄力量，是幼兒成長之旅的“加油站”。縣直第八幼兒園將以此為契機繼續秉承以幼兒發展為核心的教育理念，不斷深化課程改革，創新教學方法，努力為孩子們營造一個更加豐富多彩、充滿挑戰與機遇的學習環境。同時，我們也將不斷反思與總結，持續提升教師的專業素養和教學能力，共同為幼兒的健康成長和全面發展貢獻力量。 用心做教育，用愛筑未來。蘭考縣縣直第八幼兒園——讓孩子度過一個快樂而有意義的童年??咨詢電話：18903788233地址：中山南街老婦幼保健院

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