<p class="ql-block"> 歲月不居，時節如流。一個充實而精彩的學期畫上句點。本期我擔任六年級英語教學任務，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學期的教學工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我在教育教學的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現對一學期以來在教育教學工作中的各個方面作一個全面的總結。</p> <p class="ql-block"> 深耕教研 抱團進取</p><p class="ql-block"> 一.團結協作，提高英語教師的專業素質，發揮集體備課的優勢。英語教研組全體教師在新課程標準的引領下，以優化課堂教學、培養學生英語核心素養為目標，不斷提高自身的教學水平，為打造高質量的課堂而不懈努力。</p> <p class="ql-block"> 沉浸學習 汲取能量</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。每周一下午集體備課，備課是上好一節課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法，備課做到三定，(定時間，定內容，定主備課人，)四統一，(統一教學目的，統一重點，統一作業內容，統一教學進度)。每次備課明確本單元教學內容的重點，難點，疑點，參考教法等，同年級教師進行討論，最后達成共識之后，形成文字形式文教案，充分發揮集體備課組的力量，做到教學資源共享。</p> <p class="ql-block">二.聽評課，建立起教學實踐和教學理論之間的橋梁。</p><p class="ql-block"> 聽評課既是教學活動，又是科研活動，它在教學實踐和教學理論之間建立起一座橋梁。它既是一個驗證理論，指導實踐的過程，也是一個實踐操作，升華理論的過程。在聽評課中可以學習吸收大量的教學理論，經驗和先進的教學信息。可以交流經驗，教學相長，也是教育同行進行教材分析，教法也能使大家各抒己見，讓不同的見解摩擦，讓不同的思想碰撞，爭論辨別，繼而取長補短，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 扎根課堂 助力成長</p> <p class="ql-block"> 英語作業檢查主要目的是對老師們開學以來的工作做一個記載同時發現好的做法及時向大家推廣,發現問題及時紅正。</p><p class="ql-block">作業是教學工作的重要環節，它既是學生張揚個性鞏固知識的主陣地，也是幫助我們了解教學情況及時反饋和矯正教學狀態的有效途徑。從檢查的情況來看絕大多數教師對作業的設計、批改都高度重視。</p><p class="ql-block"> 作業檢查情況還是較好的好的做法我們要認真學習發揚光大對于存在的問題要及時解決、不斷完善。</p> <p class="ql-block"> 以“檢”促先 以“查”促教</p> <p class="ql-block"> “善思” 促成長</p> <p class="ql-block"> 對那些英語學習不入門的學生非常頭疼，不知道用什么樣的方法教育他們，導致他們對自己沒有自信心，提不起學習英語的興趣。今后打算對后進生的指導要加強力度，充分發揮小組長的作用，讓他們每天幫助老師對后進生的學習進行檢查提問督促。要對后進生有耐心，定期找他們談談心，交流學習方法，幫助他們樹立學好英語的自信心，培養他們學習英語的興趣。對學生的聽說讀寫看5項基本技能要加大力度，讓他們的5項技能共同提高。我將繼續認真鉆研適合學生的教法學法，多開展一些英語興趣活動，嚴格按照雙減和《英語新課標》的要求布置豐富多彩的英語作業，讓每一個學生從心里喜歡學英語并能夠深刻體會到學習英語是有用的這一情感。</p><p class="ql-block"> 一個學期已經圓滿地結束了，在今后的教學工作中，我將再接再厲，繼續努力，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創新，讓所有學生都能夠在快樂中學習，在收獲中成長!</p>
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