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如鹽化水潤物細(xì)無聲——淺談?wù)n程思政

贛州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 劉老師

<p class="ql-block">??一:課程思政的含義</p> <p class="ql-block">課程思政的三個維度————</p><p class="ql-block">??發(fā)展維度 ??理論維度他 ??實踐維度</p> <p class="ql-block">常見思政元素</p><p class="ql-block">1.家國情懷(責(zé)任與擔(dān)當(dāng))</p><p class="ql-block">2.個人品格(如何做人做事)</p><p class="ql-block">3.馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論思政元素</p> <p class="ql-block">常見思政元素</p> <p class="ql-block">??常見思政元素——??黨性元素 國情元素</p> <p class="ql-block">??常見思政元素——</p><p class="ql-block">責(zé)任元素 公民元素 科學(xué)元素</p> <p class="ql-block">??常見思政元素——國際元素 法治元素</p> <p class="ql-block">??常見思政元素——</p><p class="ql-block">公正元素 人文元素 獨立元素</p> <p class="ql-block">??二:課程思政建設(shè)的現(xiàn)實困境</p> <p class="ql-block">中職學(xué)校思政教育存在新問題</p><p class="ql-block">??四大問題表現(xiàn)</p> <p class="ql-block">課程思政改革要求———1</p> <p class="ql-block">課程思政改革要求———2</p> <p class="ql-block">課程思政建設(shè)的現(xiàn)實困境</p> <p class="ql-block">?現(xiàn)實困境的堵點:</p><p class="ql-block"> ??教學(xué)理念缺失</p><p class="ql-block"> ??教學(xué)能力缺失</p><p class="ql-block"> ??教育情懷缺失</p> <p class="ql-block">?痛點:</p><p class="ql-block"> ??行之有效的激勵機制</p><p class="ql-block">??科學(xué)合理的評價機制</p><p class="ql-block"> ??同向同行的協(xié)同育人機制</p> <p class="ql-block">?難點:</p><p class="ql-block">??愿不愿 ??行不行 ??怎么建</p> <p class="ql-block">當(dāng)前課程思政建設(shè)存在的誤區(qū)</p> <p class="ql-block">抓住———??一條主線,五個供給</p> <p class="ql-block">課程思政建設(shè)的現(xiàn)實困境</p> <p class="ql-block">??三:如何挖掘思政課程思政</p> <p class="ql-block">??1.如何依據(jù)課程的歸屬感和服務(wù)的學(xué)科和專業(yè)進行依據(jù)</p> <p class="ql-block">??案例:機械類專業(yè)為例</p> <p class="ql-block">??3.找準(zhǔn)課程思政元素融入的切入點</p> <p class="ql-block">??4.要結(jié)合國際國內(nèi)時事進行挖掘</p> <p class="ql-block">??5.融入教學(xué)方案是關(guān)鍵</p> <p class="ql-block">??案例:幼兒藝術(shù)教學(xué)活動設(shè)計與實施</p> <p class="ql-block">??6.融入課堂教學(xué)是重點</p> <p class="ql-block">??案例:數(shù)學(xué)課程為例</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)定理中的思政元素</p> <p class="ql-block">??案例:數(shù)學(xué)課程為例</p> <p class="ql-block">??7.融入實踐教學(xué)是重要方面</p> <p class="ql-block">??四:課程思政如何融入教學(xué)</p> <p class="ql-block">課程思政融入需要抓住——三個技巧</p> <p class="ql-block">融到哪?融什么?怎么融?</p><p class="ql-block">要根據(jù)一條主線進行 </p><p class="ql-block">融到哪里去?</p><p class="ql-block">什么融?</p><p class="ql-block">用如何方式融?</p> <p class="ql-block">??案例:鄉(xiāng)村數(shù)字醫(yī)護人財</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">??2.目標(biāo)體系:思想共識到行動自覺</p><p class="ql-block">宏觀層面 ??中觀層面 ?? 微觀層面</p> <p class="ql-block">??3.教學(xué)人物的三維目標(biāo):</p><p class="ql-block">??知識目標(biāo) ??能力目標(biāo) ??素質(zhì)目標(biāo)</p> <p class="ql-block">??4.內(nèi)容體系:</p><p class="ql-block">????思政元素選擇——裁定——協(xié)同</p><p class="ql-block">結(jié)構(gòu)化整合 ??原則化整合 ??情景化整合</p> <p class="ql-block">??5.一條主線 五大重點 建設(shè)要求</p> <p class="ql-block">??6.過程體系 案例:圍繞三全育人體系</p> <p class="ql-block">如何??????????查找各學(xué)科思政元素</p><p class="ql-block">設(shè)計課題思政元素要求:?名詞+動詞</p> <p class="ql-block">要制作作品——必須要知道如何制作</p> <p class="ql-block">比如:如何能讓一張白紙拖起一個蘋果??</p> <p class="ql-block">??學(xué)生的課前任務(wù)</p> <p class="ql-block">??課堂活動環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">????接下來的是命令</p> <p class="ql-block">你的興趣</p> <p class="ql-block">你的優(yōu)勢</p> <p class="ql-block">你的劣勢</p> <p class="ql-block">職業(yè)生涯需規(guī)劃</p> <p class="ql-block">面對未來職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做?</p> <p class="ql-block">學(xué)生小組討論</p> <p class="ql-block">學(xué)生分享一刻</p> <p class="ql-block">職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計表如何設(shè)計</p> <p class="ql-block">課堂評價</p> <p class="ql-block">課堂小結(jié)</p> <p class="ql-block">課后作業(yè):如何完善好自己的職業(yè)生涯</p> <p class="ql-block">蘋果作品的評價環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">紅蘋果 青蘋果 綠蘋果</p> <p class="ql-block">課堂小結(jié)</p> <p class="ql-block">課后作業(yè)</p> 成長路上的學(xué)習(xí)生涯2025.1.8pm 關(guān)注:上坡蝸牛
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