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【原創(chuàng)之流年輕歌】卅二芳華如詩(shī)酒

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<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【原創(chuàng)之流年輕歌】卅二芳華如詩(shī)酒</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">卅二芳華如詩(shī)酒</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 從教三十二年，禾甸中學(xué)十四年，象鼻中學(xué)十七年，力必甸小學(xué)支教一年，經(jīng)歷簡(jiǎn)單，都是在鄉(xiāng)村和基層一線從事教育教學(xué)工作。流年細(xì)數(shù)，青春漸逝，快樂如昨，初心如故。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">一、初犢意氣恣張揚(yáng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 剛畢業(yè)的時(shí)候，那也算是家鄉(xiāng)第一位漢語言文學(xué)系畢業(yè)的正牌大學(xué)生了。學(xué)校重視、教學(xué)理念前衛(wèi)、血性陽(yáng)光、愛玩愛樂、敢作敢擔(dān)，自然也就成學(xué)生最喜歡的老師了。在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中教學(xué)。整個(gè)的教學(xué)確實(shí)也是風(fēng)生水起，歷年歷屆，教育教學(xué)成績(jī)都是學(xué)校頂流。開晚會(huì)，搞比賽，春游冬游，出縣出州，爬山走水，野營(yíng)野炊……祥云縣的天華山、水目山、野貓山、小雞山、許長(zhǎng)水庫(kù)、東風(fēng)水庫(kù)……是去了又去；大理的蝴蝶泉、三塔寺、感通寺、清碧溪、將軍洞、團(tuán)山公園……是走了又來；楚雄的龍江公園、西山滴翠、紫溪山……也是盡性往返。走得多、玩得多，師生之間的故事、師生之間的情誼自然也就異彩紛呈了。瘋狂是瘋狂、快樂是快樂，喜歡是喜歡，就這樣我成了學(xué)校最受學(xué)生擁戴的老師。但這樣的教學(xué)、這樣的風(fēng)格，畢竟太異類。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">　　別的班級(jí)羨慕，別的老師驚艷，可學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)可就擔(dān)心和害怕了，為此我也就成了學(xué)校最出格、最標(biāo)新立異的老師。被同事岀賣，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和穿小鞋是難免的事。但我卻很快樂：一則是我的風(fēng)格鑄就了個(gè)性的學(xué)生和個(gè)性的自己；二則是我的班級(jí)和我的教學(xué)一直是學(xué)校的標(biāo)桿；三則是學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛和尊重使我的教育教學(xué)工作在良性循環(huán)中得到很好的延續(xù)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">　　勞逸結(jié)合，張馳有度，會(huì)玩的老師才會(huì)教，會(huì)玩的學(xué)生才會(huì)學(xué)，有快樂的地方才有教學(xué)，這就是我多年來的教學(xué)心得，這也是我多年來熱愛教學(xué)享受教學(xué)的根本原因。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">　　這么說吧！禾甸中學(xué)十四年張揚(yáng)個(gè)性的教學(xué)就是我一輩子最精彩的華章。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">二、肩擔(dān)風(fēng)雨禱輝煌</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 象鼻中學(xué)是一所簡(jiǎn)陋袖珍的山區(qū)初級(jí)中學(xué)。隨著我的加入，鮮明的個(gè)性、隨性的瀟灑、激揚(yáng)的教風(fēng)很快得到全校師生的喜愛。初來乍到的我自然聽?wèi){學(xué)校安排，接手的是初三29、30兩個(gè)班的語文學(xué)科教學(xué)。這兩個(gè)班語文平均分一直都只是在60分左右徘徊。只用一年時(shí)間，到中考的時(shí)候，我的語文平均分為90.4分，位居全縣第一名。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">　　轟動(dòng)效應(yīng)的結(jié)果就是到第二年的時(shí)候我被任命為學(xué)校的政教主任。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">　　當(dāng)“官”了吧！平臺(tái)和舞臺(tái)也就大多了，于是我大刀闊斧的提出了自己的教學(xué)主張：首先是提出了“讓每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)”的治校理念；其次是將“教師輸不起尊嚴(yán)，家長(zhǎng)輸不起孩子，孩子輸不起未來”的信條通過多種方式根植到每個(gè)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生心中；再次就是在教學(xué)中大力提倡“老師個(gè)性、學(xué)生快樂、學(xué)校陽(yáng)光”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">　　在我任政教主任的十年里，我們的軍訓(xùn)，我們的家訪，我們游山玩水，我們的教育教學(xué)成績(jī)，我們快樂陽(yáng)光的教師的、學(xué)生的和家長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)，都可以說是全縣獨(dú)樹一幟的標(biāo)桿似的存在。一所基礎(chǔ)差、底子薄、條件簡(jiǎn)陋的山區(qū)袖珍中學(xué)，在我當(dāng)政教主任的十年期間，我們各年級(jí)的教育教學(xué)工作成績(jī)基本都是全縣前三的存在。學(xué)校也就成了全縣的標(biāo)桿。學(xué)生快樂，家長(zhǎng)愛戴，老師尊嚴(yán)，這應(yīng)該是我教學(xué)中最值得炫耀的傲驕了吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">三、支教小學(xué)興味長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 當(dāng)政教主任的十年就是以校為家的十年，隨著父母的日漸衰老，隨著父母的病痛日漸增多，我從政教主任的位置上主動(dòng)退了下來，并申請(qǐng)回家鄉(xiāng)禾甸或者是離家較近的米甸支教。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">　　甸也是甸了，只是山區(qū)的力心甸；支教是支教了，只是去小學(xué)支教。無論是離父母還是離妻兒，距離一下子由原來的一二十公里變成了六七十公里。初時(shí)的我多少是有著些許的失落的，但如我這般性情的人，笑一笑實(shí)際也就坦然了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">　　在力必甸小學(xué)，我接手的是五年級(jí)。這個(gè)班??！學(xué)校那些熟知掌故的老師告訴我，從一年級(jí)到五年級(jí)科科倒數(shù)第一，就沒有哪科倒數(shù)第二過，就是與倒數(shù)第二相比，平均分都會(huì)懸殊著十幾二十幾分。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">　　我接手五年級(jí)這個(gè)班的語文、科學(xué)、思品和班主任工作。既來之則安之！抱怨自然是沒用的。五年級(jí)了，自己只好從書寫、從背誦默寫、從筆記訓(xùn)練、從基礎(chǔ)、從學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)上加以入手了。教學(xué)的萬法之源其實(shí)就是讓學(xué)生愛上和喜歡上你這個(gè)老師。有了學(xué)生對(duì)老師的愛和喜歡，潛移默化之中他們也就愛上老師所上的課了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">　　對(duì)于這樣的班級(jí)和學(xué)生，快樂教學(xué)是必不可少的！語文學(xué)科是人文學(xué)科，生活處處是語文。能跳出課文而又回歸課文是本事。講故事說道理，故事可以是書上的、別人的和自己的，沒有學(xué)生不喜歡故事！故事越多越好，故事越精彩越好。至于科學(xué)，一般老師是勾勾劃劃、死記硬背，我采用的教學(xué)方法是由課堂走向?qū)W生生活實(shí)際，注重學(xué)生的觀察、實(shí)踐和體悟；思品強(qiáng)調(diào)的就是生活和認(rèn)知的點(diǎn)滴，關(guān)鍵在于學(xué)生的感知和對(duì)這種感知的及時(shí)斧正和鼓勵(lì)。至于課余，作為老師那就必須是放開再放開、同樂再同樂了。瘋一把，癲一把，惹得全校師生躍躍欲試最好。常陪學(xué)生玩，常陪學(xué)生笑，常帶學(xué)生無遠(yuǎn)無近走走山走走水。在教學(xué)中真誠(chéng)的把自我、把快樂傳遞，就這么的學(xué)生變了，學(xué)風(fēng)變了，沒有人請(qǐng)假了，沒有人不認(rèn)真了。周末的不舍和揮手，假日的流淚和祝福，歸來的歡呼和雀躍。不知不覺中，我們五年級(jí)這個(gè)班成了學(xué)校最快樂的班級(jí)。一年下來我所教的科目平均分幾乎都上了二三十分，我所教的這個(gè)五年級(jí)班級(jí)徹徹底底涅槃重生了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">　　想起支教里學(xué)生寫的詩(shī)，想起學(xué)生跳的舞，想起學(xué)生的聯(lián)歡，想起學(xué)生給我的這樣那樣的物品和快樂……這支教，讓我的人生溢出了別樣的滋味。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">四、桑榆景媚還朝陽(yáng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 而今的自己，快樂從容。在教學(xué)中勤耕樂耘，在生活中隨緣盡興。同事尊重，學(xué)生愛戴。每天的每節(jié)課都懷著珍惜之情盡量享受教學(xué)的快樂。成績(jī)好，心情棒。真可謂是“桑榆至秋非為晚，心神安處有余歡”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">　　三十余年如詩(shī)似酒的教學(xué)生涯，三十余年的桃李芬芳，三十余年的快樂崢嶸，三十余年的無怨無悔！</b></p>
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