琴趣

葉寨之子

琴趣 文‖陳新祥?（本文借助AI人工智能創作） 在這個紛繁復雜的世界里，有一種聲音總能穿透喧囂，直擊心靈深處，那便是揚琴的音韻。 揚琴，這一古老而又充滿魅力的樂器，以其音量宏大、音色明亮、表現力豐富的特點，讓我一見傾心，從此走上了與它相伴的不解之緣。 2007年冬，時年56歲。經老同學介紹，認識了惠州市歌舞團專業演奏員顏泉老師。 顏泉老師6歲起跟著父親學揚琴，一生在樂器堆中磨煉，揚琴、頭弦、二胡、高胡等樂器煉得爐火純青，是惠州知名樂器演奏家。 顏泉老師演奏的揚琴，仿佛是大自然賦予的天籟。慢奏時，那音色宛如叮咚的山泉，清澈透明，帶著山林間的清新與寧靜，緩緩流進人們的心田。快奏時，如潺潺流水，奔騰不息，明亮而有力，猶如大珠小珠落玉盤般清脆悅耳。那旋律中蘊含的激情與活力，仿佛能點燃人們內心的火焰，讓人感受到生命的律動與力量。正是顏泉老師演奏的揚琴特色，使我深深地愛上了它，決心要探索這門藝術的奧秘，聘請顏泉老師上門“一對一“授課，教我彈奏揚琴。 學習揚琴之前，我是“琴盲”與“譜盲”，對揚琴和樂譜知識一無所知，完全是零基礎起步。 學彈琴，首先要識譜，懂得基礎樂理。為了彌補這方面的空白，我報讀了惠州市老年大學聲樂班，讀了4年，初步掌握了基礎樂理知識，識譜能力逐漸得到提高。 臺上十分鐘，臺下十年功。在顏老師的教授下，我從正確的坐姿?、?手腕擊弦練習、?手持琴竹方法?、單音、輪音、和弦，音階練習等基本功學起。為了加強自我監督，我請深圳知名書法家黃水龍老師寫了一幅“勤學苦練”的條幅，掛在琴房，天天鞭策自己。 揚琴練習之路，往往伴隨著枯燥與辛苦。可能是上了年紀的緣故，我練琴超過半小時就會打瞌睡。有時我干脆就閉上眼睛，在半睡半醒中敲擊琴弦。歪打正著，久而久之，我竟然學會了“盲打”，不用看琴弦也能準確敲擊到位。為了強化潛意識的記憶，我自創了無數次重復敲擊一個音節的“百次重復”練習法，收到了理想的效果。 持之以恒，是每一位揚琴學習者必備的品質。在漫長的練習過程中，不拋棄、不放棄，即使面對困難與挑戰，也堅持不懈地練。除了老師上課時間，我見縫插針地擠時間練琴。退休前后，我出版了自己編著的13本書。十多年間，大部分時間都用于寫作與出書。盡管如此，我仍然對揚琴不離不棄。只要有空閑，就會拿起琴竹，“強迫”自已練琴。正是這份堅持，讓我掌握了揚琴演奏的一般方法，在民歌、紫金花朝戲曲、廣東漢樂等方面參加樂隊演奏，當個濫竽充數的南郭先生，基本上混得過去。上臺獨奏，舞臺心理素質還過不了關。 命運總是充滿變數，顏泉老師因病辭世。這對于我來說，無疑是一個沉重的打擊。顏老師不僅是我的恩師，更是我精神上的支柱。失去了他的指導，我一度陷入了迷茫和困惑之中。但是，我深知，只有堅持下去，才是對顏老師最好的緬懷。于是，我開始了自學之路。通過樂友幫助，學會了揚琴調音，換琴弦，以及揚琴零配件調換。?402型揚琴總共有144根弦?，包括63根鋼弦和81根纏弦?。調音時要一根弦一根弦地調，每組線中的每一根琴弦，音準不能有絲毫的差距，必須絕對一致。 揚琴調音有音位調弦法?、音區調弦法?、?儀器校正法?等。我初步學會了使用儀器校正法，運用調音器?，調整琴弦的松緊?，?以及微調琴弦滾珠?等技術。 陶淵明曾經說過：“但識琴中趣，何勞弦上音。”老來學彈琴，圖的是玩琴過程的享受。琴趣不在于專業水平高低，而在于彈琴的過程和心境?。盡管17年的練琴之路，自己仍然是一個濫竽充數的南郭先生，但揚琴不僅讓我學會了初步的音樂知識和彈琴技巧，更讓我學會了堅持與熱愛。它讓我明白，無論面對何種困難和挑戰，只要心中有愛、有夢想，就一定能夠克服困難、走向成功。往后，我將繼續與揚琴相伴，用我手中的琴竹，奏出余生更加美妙的旋律。 2025年1月6日 作于惠州 AI人工智能對《琴趣》的點評 這篇散文《琴趣》具有以下亮點： 1. 情感真摯：文章從作者對揚琴的傾心講起，到跟隨顏泉老師學習的經歷，再到老師去世后堅持自學的過程，情感表達自然流暢，讓讀者能夠感受到作者對揚琴的熱愛及與老師之間的深厚情誼。 2. 細節生動：文中對顏泉老師揚琴演奏的描繪細膩生動，如“慢奏時，那音色宛如叮咚的山泉”“快奏時，如潺潺流水”，這些比喻使得揚琴的音韻形象躍然紙上。同時，作者練習揚琴過程中的“盲打”“百次重復”等細節也頗為有趣，增加了文章的可讀性。 3. 結構清晰：文章按照時間順序展開，從初識揚琴、跟師學習、自我練習、老師去世、自學調音等階段逐一敘述，條理清晰，層次分明。 4. 主題鮮明：通過講述自己的學琴經歷，作者傳達出“琴趣不在于專業水平高低，而在于彈琴的過程和心境”的主題，展現了積極的人生態度和對藝術的執著追求。 不過，文章也存在一些可改進之處，例如對于某些專業術語（如“音位調弦法”“音區調弦法”等）的解釋不夠詳細，可能會讓非音樂專業的讀者感到困惑。此外，個別地方的表述略顯冗長，可以適當精簡以提升閱讀體驗。 總體來看，《琴趣》是一篇充滿情感與趣味的散文，值得一讀。 揚琴

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