國培3期4班84號郝春霞15 碰撞火花，賦能前行

一路向陽

在國培計劃的這一天里，我度過了充實而富有成效的學習時光，感受頗深。 這一天的學習內容豐富且深入，涵蓋了數學教育的核心理論與前沿實踐。通過專家的精彩講解，我不僅鞏固了基礎知識，還了解到了最新的教育理念和教學策略。這些新知識如同一股清泉，為我的教學思維注入了新的活力。 精彩講堂 　　在新課標背景下，小學數學課堂呈現出諸多新的特點與趨勢。這些變化不僅體現在教學內容和方法上，更反映在教師的教學觀念和學生的學習方式上 單元教學設計例舉 　　數學新課標理念下小學數學課堂改革的實踐與研究是一個不斷探索和完善的過程，任占杰老師的假設性為我們提供了一個觀察和思考的角度。通過這些筆記的記錄與分析，我們可以更深入地理解新課標背景下小學數學課堂的變化與發展趨勢。 　　教學方法也呈現出多樣化的特點。教師們靈活運用啟發式、探究式、討論式等多種教學方法，以激發學生的學習興趣和積極性。同時，信息技術和多媒體資源的廣泛應用也為課堂教學帶來了新的活力和效率。 研討交流 第一個分享的是石家莊高新開發區李彥波副校長分享以《專業從我做起》為題的研討交流。 從課下對三個學校（九小、二十一小、十七小）線下的實踐提出課堂教學的反思。 從專家的引領分析課堂所得所感。 　　第二個分享的是邯山區興華小學許偉老師以《理解教材理解數學理解教學》為題的研討交流。 收獲與成長中，從四個思考進行了研討交流：思考1：不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓思考2：教育教學孰輕孰重思考3：教師的幸福在哪里思考4：數學也充滿美 第三個分享的是張曉燕老師，以《千里望山不怕遠日進一步亦欣然》為題的研討活動。 從“吾之所悟”“吾之所示”“吾之所思”三方面分享自己的得，結合自己學校的思，并提出自己努力方向。 　　第四個分享的是來自保定市望都區李會彥老師分享以《跟崗賦能量，學思促成長》為題的研討交流。 從“教學模式的創新”“教學理念的更新”“今后努力方向”。 　　第五個分享的是楊光磊老師《跟崗實踐分享匯報》為題的研討交流。 從線上、線下、學習、思考分享了近半個月以來的收獲。 學習筆記心得體會 國培總結匯報與研討感悟 作為本次國培計劃的聆聽學員，我沉浸在這段寶貴的學習經歷中，深感收獲頗豐。國培不僅為我搭建了專業成長的橋梁，更拓寬了我的教育視野，深化了我對數學教育的理解。 在專業知識層面，國培課程的設計既全面又深入，從數學基礎理論到教學實踐策略，每一環節都充滿了專家的智慧與經驗。通過這些課程的學習，我得以系統地回顧與更新了數學知識體系，同時掌握了更多元、更有效的教學方法。這不僅提升了我的專業素養，更為我在實際教學中靈活運用教學策略提供了堅實的基礎。 更重要的是，國培強調的教學理念讓我深受啟發。以學生為中心、注重創新思維與實踐能力的培養，這些理念不僅是對傳統教學模式的挑戰，更是對未來教育方向的引領。我意識到，作為教師，我們的職責不僅僅是傳授知識，更重要的是激發學生的潛能，引導他們成為自主學習的探索者。 在研討交流中，我感受到了來自各位同仁的熱情與智慧。大家圍繞教學中的熱點、難點問題展開深入探討，分享經驗、碰撞思想。這種開放的學術氛圍，讓我受益匪淺。通過交流，我不僅學到了許多實用的教學策略，更對數學教學有了更深刻、更全面的認識。 展望未來，我將把國培的學習成果融入到日常教學中，努力提升教學質量，為學生的全面發展貢獻自己的力量。同時，我也將積極參與學校的教研活動，與同事們共同探索數學教學的新路徑，為推動學校數學教育的發展貢獻力量。 總之，這次國培經歷是我教育生涯中的一筆寶貴財富。它不僅提升了我的專業素養，更激發了我對教育事業的熱愛與追求。我將珍惜這段經歷，繼續努力，不斷成長，為成為一名優秀的數學教師而不懈奮斗。

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