<p class="ql-block">《論語》第六句：</p><p class="ql-block">子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">意思是：</p><p class="ql-block">孔子說：“做兒女的在家里孝敬父母，出去了友愛兄長，行為時常謹慎、守信，博愛大眾，而親近仁者。在上述幾點全部做到之后，若有余力，則可研習六藝之文。”</p><p class="ql-block">這句話強調了教育中德育的重要性，給我們指明了教育的重點和方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“入則孝，出則悌”，我們在前幾篇已經讀過，君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與！詳細講了孝悌是做人的根本。</p><p class="ql-block">謹而信，就是要謹慎行事和講信用，具體如何守信用我們也在上一篇中聊過。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們重點讀：“泛愛眾，而親仁”。</p><p class="ql-block">這六個字，告訴我們一生必修兩種能力：包容力和識人辨認的能力。</p><p class="ql-block">泛愛眾：就是我們誰都要愛，撐大我們的胸懷和格局，這是一個人的包容力。</p><p class="ql-block">而親仁：意思是，雖然我誰都能包容，但是我只靠近高人，牛人，德行厚重的人。</p><p class="ql-block">要具備這兩種能力需要我們有強大的格局，還要有識人辨人的眼力。</p><p class="ql-block">如果我們的孩子從小就懂這些道理，并能用這些道理來約束自己的行為，那么他即便讀不好書又能差到哪兒呢？</p><p class="ql-block">而恰恰是孩子在懂了這些道理之后，他們的學業基本上也不會差，因為他有正心正念。</p><p class="ql-block">反過來講，如果一個孩子書讀的很好，但是品性很差，情商很低，那他步入社會后成功的幾率不大，甚至極有可能走上歪路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孔子要他的弟子在思想和行為都做好之后，如果還有余力，再去學文化知識。</p><p class="ql-block">反觀我們現在的教育，填鴨式灌輸文化知識，素質教育基本上沒有，在學校的道德教育也只能限于書本，可以說是紙上談兵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子們的道德水平，情商水平一定來源于日常生活中，這才是我們做家長的最應該重視的。</p><p class="ql-block">接受不同的家庭教育，就拉開了孩子們的差距，如果我們細心觀察孩子的同學就會發現這一點。</p><p class="ql-block">我的做法是自己先以身作則，無論是日常行為還是學習態度，只雞自己不雞娃。</p><p class="ql-block">在與孩子建立了很好的情感鏈接之后，再一起制定規則約束各自的行為。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《論語》先讀起來，每天一句，早晚背，孩子現在還讀不明白，先背，我相信：書讀百遍其義自見。</p>
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