<p class="ql-block"> 為深入踐行“雙減”方針，積極探尋低年級學生學業評定新模式，有效緩解學生課業壓力，構筑起一個“樂中習、樂中考”的多元趣味測評平臺，激發學生的學習熱情，并且精準、詳盡地掌握學生一學期的學業狀況，審視“雙減”背景下低學段教學成效，我校于 2025 年1月6日，舉辦了一、二年級“無紙筆化”考核活動。</p> <p class="ql-block"> 為確保此次測評順利進行，老師們根據學生實際情況精心設計了測試內容并積極籌備。語文組測評包含四個項目：“詞語摘摘樂”“拼音句子大通關”“我積累，我快樂”“我會看圖說話”；數學組則設置了“口算小達人”“操作小能手”“時間小主人”“圖形認識”“生活小能手”五個項目。</p> <p class="ql-block"> 測試當天，學生們在教室外有序等待，隨機抽取測試題簽后依次作答。評委團隊由一二年級的任課教師組成，他們根據學生的表現進行評定。</p> <p class="ql-block"> 評委老師耐心講解測評規則，并鼓勵學生按照要求認真作答。測試過程中，學生們積極參與、自信從容，回答問題時聲音洪亮，充分展現了新時代小學生的風采和自信。</p> <p class="ql-block"> 測評采用星級評定的形式。根據學生在四個項目中的表現以及行為習慣，總共設置15顆星：12-15顆星為“優秀”，7-11顆星為“良好”，7顆星以下為“加油”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次無紙筆測評以其創新的形式，不僅讓學生體會到學習的樂趣，還感受到了努力帶來的成就感。在公平公正的基礎上，進一步落實了“雙減”政策，切實提升了學習的質量和效率。未來，我校將繼續秉持“以學生發展為中心”的教育理念，致力于實現立德樹人的教育目標，為每個孩子的成長保駕護航。</p><p class="ql-block">編輯：楊棲</p><p class="ql-block">初審：童香敏</p><p class="ql-block">終審：郭千鎖</p>
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