<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">善學(xué)者明，善思者智;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">用心教研，研之有悟;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 百想齊思，思之踐行。</b></p> <p class="ql-block"><b> 秋意漸濃風(fēng)微涼，時(shí)光恰好正當(dāng)時(shí)。初秋九月，我們?cè)跁r(shí)光里趕路，在教研中成長(zhǎng)。課堂是教師開(kāi)展教育活動(dòng)的主陣地，也是教師成長(zhǎng)的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應(yīng)該有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有調(diào)動(dòng)學(xué)生的能力，有駕馭課堂的機(jī)智。為了加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)集體活動(dòng)，樹(shù)立研討之風(fēng)，振華學(xué)校成立了各學(xué)科教研組。為了提高各學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)技能，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。近期，語(yǔ)數(shù)英組全體教師開(kāi)展了教育教研活動(dòng)。</b></p> 課堂執(zhí)教展風(fēng)采 <p class="ql-block"><b> 執(zhí)一段粉筆用心揮灑，站一方講臺(tái)潤(rùn)人無(wú)聲。老師們的課件制作精美且邏輯清晰，細(xì)節(jié)之處盡顯專(zhuān)業(yè)功底。課堂上，老師們巧妙運(yùn)用多種方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將新課改理念滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。不僅傳授知識(shí)，更注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)批判性思維。同時(shí)，還通過(guò)小組合作等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通交流能力，提升他們的社會(huì)責(zé)任感。在引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)的過(guò)程中，也在潛移默化中培養(yǎng)著學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神。各位老師的課堂教學(xué)精彩紛呈，教學(xué)風(fēng)格各異，特色鮮明。</b></p> <p class="ql-block"><b>楊靜老師：教態(tài)自然、大方，很有親和力。圍繞教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生通過(guò)各種跟讀方式提高學(xué)生認(rèn)讀能力，讓學(xué)生在情境中運(yùn)用語(yǔ)言、輸出語(yǔ)言，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣。</b></p> <p class="ql-block"><b>陳海艷老師：課堂循序漸進(jìn)，張弛有度。課堂時(shí)間安排合理，內(nèi)容設(shè)計(jì)全面有梯度，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，由簡(jiǎn)到難，一步一步引導(dǎo)學(xué)生完成課堂任務(wù)。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b>張福娓老師：教學(xué)思路清晰，訓(xùn)練單詞形式多樣。對(duì)學(xué)生細(xì)致有耐心，學(xué)生練習(xí)充分，課堂中間穿插游戲環(huán)節(jié)，更是極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</b></p> <p class="ql-block"><b>邢明師老師：課堂緊扣教學(xué)目標(biāo)，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，積極思考，大膽發(fā)言，積極主動(dòng)參與到課堂當(dāng)中。</b></p> <p class="ql-block"><b>趙懷笑老師：善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用小組合作學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，非常輕松愉快地完成了教學(xué)任務(wù)！課堂洋溢著自主、和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍！</b></p> <p class="ql-block"><b>陳積珠老師：教師精心準(zhǔn)備的各類(lèi)教具及課件內(nèi)容十分吸引學(xué)生。利用實(shí)物、圖片、動(dòng)作等全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。通過(guò)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)學(xué)生踴躍參與發(fā)言。</b></p> <p class="ql-block"><b>王綺蘭老師：教學(xué)節(jié)奏緊湊，主次分明。教學(xué)思路清晰，訓(xùn)練單詞形式多樣，小組游戲大大提高了師生互動(dòng)覆蓋面，學(xué)情反饋及時(shí)，課堂氛圍活躍。</b></p> <p class="ql-block"><b>孫定老師：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的熱情，在新知的教學(xué)中突出重點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)，孫老師主要是引導(dǎo)學(xué)生在具體的教學(xué)情境中，通具體事例，從直觀到抽象的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行可能性教學(xué)，幫助學(xué)生體驗(yàn)可能性的發(fā)生、發(fā)展、形成的過(guò)程。</b></p> <p class="ql-block"><b>高亞光老師：教學(xué)方法靈活，教學(xué)思路清晰。與學(xué)生互動(dòng)親切，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拉近了師生之間的距離。尤其是板書(shū)設(shè)計(jì)十分精美、獨(dú)具創(chuàng)意。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)?明確，重難點(diǎn)突出，?設(shè)計(jì)的問(wèn)題?符合學(xué)生的?年齡特點(diǎn)和?認(rèn)知特點(diǎn)，?使學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。</b></p> 聽(tīng)評(píng)反思有收獲 <p class="ql-block"><b> 砥志研思，精進(jìn)不休。聽(tīng)課過(guò)程中，每一位聽(tīng)課教師認(rèn)真傾聽(tīng)、記錄。</b><b style="font-size:18px;">各組教師各抒己見(jiàn)，</b><b>同時(shí)注重聽(tīng)評(píng)課的時(shí)效性，采取“聽(tīng)后即評(píng)”的方式，各位評(píng)課教師們從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)流程、教法選擇等多個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，并給出了具體的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。</b></p> 課后反思 <p class="ql-block"><b> 教學(xué)有法，卻無(wú)定法，貴在得法。賽課老師們?cè)谡n后虛心聽(tīng)取并記錄評(píng)課意見(jiàn)，認(rèn)真反思，及時(shí)剖析問(wèn)題，梳理經(jīng)驗(yàn)，歸納提升。</b></p> <p class="ql-block"><b> 每一次相聚，都是學(xué)習(xí)的開(kāi)始；每一次學(xué)習(xí)，都是自我的成長(zhǎng)；每一次成長(zhǎng)，都將凝聚更好的教育能量！相信振華學(xué)校的老師們將在今后的教研中不斷沉淀自我，同心協(xié)力，向?qū)W而教，我們一直在路上！</b></p> <p class="ql-block"> <b>課課用心，節(jié)節(jié)精心。教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。本次組內(nèi)教研聽(tīng)評(píng)課展示活動(dòng)不僅會(huì)為大家奉上一堂異彩紛呈的教育盛宴，更會(huì)帶來(lái)新課標(biāo)、新理念、新方向，有效架起教師間相互溝通的橋梁，讓全體教師感受到攜手前進(jìn)的溫暖和凝心聚力的力量。</b></p><p class="ql-block"><b> 此次活動(dòng)，無(wú)論是執(zhí)教老師還是聽(tīng)課老師，都在交流中拓展了思路，在研討中汲取了經(jīng)驗(yàn)，在反思中獲得了成長(zhǎng)。好的課堂離不開(kāi)高質(zhì)量教研，今日我們借教研之風(fēng)，一展振華風(fēng)采，明日我們將繼續(xù)精湛教學(xué)技能，筑夢(mèng)篤行！</b><b style="font-size:18px;">相信振華的老師們將會(huì)在三尺講臺(tái)綻放最美的青春華彩！！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">圖片采集：陳老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">文字編輯：陳老師</b></p>
主站蜘蛛池模板：
大同县|
新余市|
镇巴县|
常州市|
怀化市|
宁乡县|
安远县|
峡江县|
松滋市|
青龙|
綦江县|
平凉市|
威宁|
赞皇县|
内乡县|
正阳县|
资兴市|
广元市|
宁南县|
尚志市|
孙吴县|
邢台县|
新营市|
堆龙德庆县|
武宣县|
荣成市|
临清市|
辽宁省|
收藏|
安西县|
潢川县|
新余市|
台东市|
蕲春县|
长海县|
榕江县|
宝兴县|
烟台市|
涿州市|
通城县|
榆社县|