<p class="ql-block">季節(jié)更迭，時光飛逝，我們即將揮手告別這個學(xué)期。本學(xué)期的小牛頓活動也即將全部結(jié)束了。在這一學(xué)期中我們看到了寶貝們的努力、認(rèn)真，做為老師的我們感到無比的欣慰，我們始終堅信他們是最棒的！現(xiàn)在就來看看我們的匯報成果吧！</p> <p class="ql-block"> 一個學(xué)期的科學(xué)??實驗活動結(jié)束了，孩子們都獲得了滿滿的收獲。通過每一次的實驗，不但激發(fā)了孩子們對科學(xué)的興趣和愛好，同時提高了孩子的動手??動腦??能力，更培養(yǎng)了他們科學(xué)的思維方式。</p><p class="ql-block">? 興趣??是最好的老師?????，豐富的科學(xué)實驗??能激發(fā)孩子熱愛科學(xué)的興趣，每周的科學(xué)實驗?zāi)軌蜃尯⒆觽冊趯嶒瀸嵺`的結(jié)合中收獲很多。 </p><p class="ql-block">? 為了讓家長看到本學(xué)期孩子小科學(xué)活動的成長與進(jìn)步，我們開展了“玩轉(zhuǎn)科學(xué)，快樂探索”期末匯報活動。??</p> 一、活動總結(jié) <p class="ql-block">幼兒科學(xué)教育活動是引發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒主動探究，經(jīng)歷探究和發(fā)現(xiàn)的過程，獲得有關(guān)周圍物質(zhì)世界及其關(guān)系的經(jīng)驗過程的活動，它使幼兒獲得樂學(xué)、會學(xué)這些有利于幼兒終身發(fā)展的長遠(yuǎn)教育價值，是引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)、主動探索的過程。是支持幼兒親身經(jīng)歷探究過程、體驗科學(xué)精神和探究解決問題策略的過程。具有生活化、生成化、可持續(xù)性、多樣性等特點。</p> 二、知識回顧 三、有趣的靜電?? <p class="ql-block">??實驗重難點：</p><p class="ql-block">靜電；摩擦起電</p><p class="ql-block">??實驗?zāi)康模?lt;/p><p class="ql-block">1、認(rèn)識生活中的靜電現(xiàn)象，知道摩擦可以使物體帶電。</p><p class="ql-block">?2、了解帶電物體具有吸引輕小物體的特性。</p><p class="ql-block">??實驗認(rèn)知：</p><p class="ql-block">1、通過摩擦使物體帶電的過程稱為摩擦起電，物體帶電后，電荷會保持在物體上，除非被其他物體移走，這便是靜電。</p><p class="ql-block">2、帶電物體住往具有吸引輕小物體(如紙屑)的性質(zhì)。</p><p class="ql-block">??實驗器材：</p><p class="ql-block">①泡沫瓶</p><p class="ql-block">?②直尺??</p><p class="ql-block">?③吸管</p><p class="ql-block">??實驗步驟：</p><p class="ql-block">① 將直尺在毛巾或頭發(fā)上摩擦，摩擦的越久越好</p><p class="ql-block">② 直尺可以吸附泡沫球上下移動</p><p class="ql-block">③ 將吸管在毛巾或頭發(fā)上摩擦，摩擦的越久越好</p><p class="ql-block">④ 被摩擦后的吸管在瓶蓋上，手指靠近吸管一端，觀察現(xiàn)象</p> 四、總結(jié)合影 <p class="ql-block">童年是寶石，讓寶貝們的成長熠熠生輝。</p><p class="ql-block"> 童年是精靈，將美麗匯進(jìn)靈魂深處。</p><p class="ql-block"> 點滴收獲雖細(xì)細(xì)碎碎，無疑是一筆寶貴財富。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期小牛頓延時期末匯報的展示，凝聚了寶貝們平時的點滴進(jìn)步、老師們的辛勤付出和大朋友們的認(rèn)真配合。相信大朋友們也感受到了寶貝們的成長，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們會再接再厲，越來越棒的喲！</p>
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