快樂闖關顯素養不著筆墨也生花——振興路小學一、二年級無紙筆測試活動紀實

碑林區振興路小學

減負不減質，闖關更添彩。正如古語所云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”在教育的道路上，碑林區振興路小學始終勇于探索未知，銳意創新實踐，積極嘗試新方法。秉持著以樂考助力學生成長的理念，于2025年1月3日在一、二年級精心策劃并成功舉辦了一場別開生面的無紙筆測試，為孩子們的學習之旅增添了無限樂趣與活力。 　　本次活動充分結合學生的個人興趣及學科特性，創新性地運用口答與實踐操作相結合的“闖關游考”模式，取代了傳統的教學考核方式。為了賦予測試更多趣味性，老師們匠心獨運，設計了一系列時效性強、檢測精準且趣味盎然的試題。 　　語文學科根據一、二年級所學的內容，結合孩子們的認知特點，設置了三個闖關游戲，分別考察了孩子們課內外的識字量，以及本學期課內背誦和古詩詞積累內容以及口語表達能力。面對闖關游戲中的考查內容，孩子們自信滿滿，對答如流，個個臉上洋溢著收獲的幸福。 　　數學學科的闖關內容立足基礎，結合了孩子們的實際生活，每個年級設置了三個闖關游戲，考查學生對基礎知識和基本技能的理解和掌握情況。口算小能手、生活會計師、辨別小能手、我會看時間等一個個設計巧妙的闖關游戲，寓教于樂，讓一、二年級的小學生們在玩中展現學習成果，釋放天性。 　　為培養學生的勞動意識，弘揚勞動精神，傳遞積極參加勞動的理念，提高勞動能力，享受勞動樂趣，此次無紙筆測試中特意為一、二年級學生設置了勞動闖關：我會整理文具袋，我會系紅領巾。通過開展此闖關活動有利于學生從小養成熱愛勞動的好習慣，從自我做起，從小事做起。 　　此次無紙筆測試，不僅是對“雙減”政策的一次生動實踐，更是碑林區振興路小學教育創新理念的精彩展現。孩子們在樂中學，趣中考，無筆墨間卻飄出了成長的芬芳。展望未來，“雙減”之路仍長，但振興路小學的師生們已蓄勢待發，他們將以更加飽滿的熱情和不懈的努力，繼續探索教育的無限可能，為孩子們的全面發展保駕護航。

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