放飛夢想快樂成長

寒香一點

眉縣實驗小學(xué)六年級4班班務(wù)總結(jié) 　　伴隨著匆匆的腳步，滿載著豐收的喜悅，我們圓滿結(jié)束了一學(xué)期緊張而又充實的學(xué)習(xí)生活。下面，讓我們一起回首一下過往精彩，并以此為基石翹首未來！努力讓我們的每一位孩子都有出彩的機會！ 　　做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，力求培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年。 　　班級布置彰顯特色 營造良好班級氛圍 　　常規(guī)工作常抓不懈 促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 　　結(jié)合學(xué)校的每周工作安排，利用班會、晨會時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，陶冶學(xué)生的道德情操，增強道德意識，從而使學(xué)生愛護(hù)、保護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級爭做好人好事。并通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，讓每個學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們在學(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭榮譽。 　　首先向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，通過多種形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識的重要性。從而調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使他們上課認(rèn)真聽講、積極思考、積極大膽發(fā)言，按時完成作業(yè)。其次，在明確學(xué)習(xí)目的后，重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生自己要學(xué)、想學(xué)、而不是我們老師逼著他們來學(xué)，這樣的話，有利于提高學(xué)習(xí)的效率。另外，就是搞好了培優(yōu)補差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，面對這一現(xiàn)象，后半學(xué)期采取了有效措施，使他們有所改變。課堂上多提問，個別輔導(dǎo)，讓優(yōu)等生對其進(jìn)行輔導(dǎo)；多關(guān)心照顧；這些同學(xué)有了很大的進(jìn)步。他們每天都能按時按質(zhì)的完成作業(yè)。功無不負(fù)有心人，我們的果實是豐碩的。 　　培養(yǎng)學(xué)生濃厚興趣 發(fā)展學(xué)生個性特長 　　有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)孩子們各方面的才藝。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參與社團(tuán)活動。有了這些小人才，無論是手抄報、文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績。 　　走進(jìn)孩子們的心靈 做他們的良師益友 　　六年級的孩子大多都已有自己看問題獨特的見解，不喜歡與人交流，對此我覺得成為他們的益友某種程度上比良師更重要。為了削減學(xué)生與我交流的壓力，我給學(xué)生提供了多條交流途徑：可以給我遞紙條、直接找我和我交流，這樣學(xué)生可以選擇適合自己的交流方法，對學(xué)生的錯誤我也能客觀對待，不會輕易地責(zé)怪學(xué)生，對自己誤解學(xué)生的行為更是會主動給學(xué)生道歉等。努力讓孩子們“親其師而善其道”！ 　　每當(dāng)我們聽到那斗志昂揚的國歌時，心里都十分激動，是祖國的強大，讓我們過上了幸福美好的生活。“少年強則國強；少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”是啊，只有我們這些新時代的種子樹立了自己的理想，并為了理想而努力奮斗，祖國的明天才會更加強大。星星之火，可以燎原。習(xí)慣成為自然，讓我們將愛國進(jìn)行到底！不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。一份耕耘，一份收獲！奔跑吧，孩子們！

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