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湛江市第三十四小學數學教研活動課——《分數的基本性質》

湛江市第三十四小學

<p class="ql-block">　　為進一步提高教師專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學基本功，湛江市第三十四小學舉行了數學組公開課教研活動。2024年12月18日，我校胡麗婷老師精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經驗，扎實有效的課堂訓練，為我們呈現了一堂精彩的公開課——《分數的基本性質》。</p> <p class="ql-block">教學目標:</p><p class="ql-block">1.經歷探索分數基本性質的過程，理解和掌握分數的基本性質。</p><p class="ql-block">2.能運用分數的基本性質，解決有關的問題。</p><p class="ql-block">3.經歷觀察、操作和討論等學習活動，體驗數學學習的樂趣。</p><p class="ql-block">教學重點：經歷探索分數基本性質的過程，理解并掌握分數的基本性質。</p><p class="ql-block">教學難點：通過探索、發現能歸納出分數的基本性質，會應用分數的基本性質解決相關的問題。</p> <p class="ql-block">教學過程主要分為五部分:</p><p class="ql-block">一、復習舊知</p><p class="ql-block"> 通過復習商不變的規律和分數與除法的關系，將前后知識建立完整的聯系，為后面的學習做好準備。</p> <p class="ql-block">二、教授新知 </p><p class="ql-block"> 學生通過折紙活動，借助圖形找出一組相等的分數，使學生直觀感知，并讓學生觀察這組分數的分子分母各是按照什么規律變化的，先從左往右觀察，然后再從右往左觀察，進而總結出分數的基本性質，并向學生說明分數的基本性質和商不變的規律其實在本質上是一致的。</p> <p class="ql-block">三、鞏固練習</p><p class="ql-block"> 通過這節課的學習，相信同學們都有很多的收獲，那我們一起來完成下面這些練習！</p> <p class="ql-block">四、回顧總結</p><p class="ql-block"> 最后，我們來回顧一下:這節課你學到了哪些知識呢？</p> <p class="ql-block">五、作業布置</p> <p class="ql-block">　　“教而不研則淺， 研而不教則空?！闭n后，全體數學老師進行評課，大家各抒己見，給予肯定的同時，提出了許多寶貴意見，分享好的教學方法，每個人都有所收獲。</p> <p class="ql-block">　　本次教研活動，不僅提高了教師之間互相學習、共同進步的熱情，同時也為今后更好的開展教學活動奠定了良好的基礎。</p> <p class="ql-block">撰稿：胡麗婷</p><p class="ql-block">攝影：陳丹、黃華倩</p><p class="ql-block">編輯：胡麗婷</p><p class="ql-block">初審：王遠宇、陳瑜斐</p><p class="ql-block">終審：鄭卓禮</p>
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