<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">一群人，一條心，一件事，一起拼，一定贏！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">?加油，南外英語組的姐妹們永遠是No. One!</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">12月30日下午英語教研組在教研組長王慎蓮老師的組織下，召開了2024年中考試卷分析教研會。全體英語教師虛心學習、認真領會，會后大家紛紛表示收獲滿滿。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【王慎蓮老師感悟】通過學習2024年湖北中考英語試題分析，我領悟到了:1.注重語言能力的基礎性考查,強調對語音、詞匯、語法、語篇、語用知識的內化掌握和恰當運。2.聽力部分主要考查獲取具體信息、進行簡單推斷的能力。3.閱讀部分強調讀懂文章基本內容以及掌握具體細節信息的能力。4.語言運用部分主要考查學生在閱讀理解基礎上準確運用詞匯和句法的能力。5.寫作部分強調綜合運用詞匯、語法和語篇知識進行書面表達的能力。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"> 通過學習，今后要關注語用，落實課標要求，扎實開展教學，正向引導教學，實現考教一致。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【梁平老師感悟】通過學習，我受益非淺！在以后的英語教學中我將更加關注語篇知識學習,將閱讀教學與語篇知識學習相整合,提升學生的閱讀理解、語篇分析能力和多元思維能力！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【趙琴老師感悟】學習2024年湖北中考英語試題分析，我領悟到了:加強基礎性知識考查,詞匯、語法、語篇、語用知識的分析與拓展。閱讀強調讀懂文章基本內容及語言綜合運用。今后要在教學中注重知識融合，提升學生綜合語言運用與寫作水平的提高。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【常新兵老師感悟】通過學習，我深切的感受到現在的中考不僅對學生提出了更高的要求，對老師也是一種全新的挑戰，這就要求我們老師在平常的教育教學過程中要把專家的建議落到實處，讓學生輕松地應對考試，取得滿意的成績。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【毛紅梅老師感悟】通過今天學習24年中考試卷剖析，我深刻感悟到在我們平常的英語教學中要始終堅持“打牢基礎知識、講透語法要點、重視技巧指導、加強閱讀訓練、堅持單元寫作”的教學原則；以教材為本，依托語境教學，落實情景教學，滲透學科融合。與新大綱、新教材、新中考保持高度一致，提升專業素養，提高授課水平，增強課堂實效，確保教學質量！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【李佳老師感悟】學習2024年湖北中考英語試題分析，我領悟到了：在教學過程中需要將基礎知識，語法知識教學落到實處，需多多鉆研閱讀理解題目以及寫作題目的做題技巧，將試卷題型落實到每堂閱讀課中，做題能力培養常態化，平時的練習需對題目進行篩選，從而達到訓練目的</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【常夢婷老師感悟】通過學習，我領悟到重視閱讀教學,拓展閱讀教學的途徑和方法閱讀能力是語言能力的重要組成部分,考查閱讀能力的題目是英語中考分值占比最大的一個部分。閱讀教學要從日常教學出發，注重平日對學生的閱讀訓練，從詞到短語再到句子，從段落層次再到整體結構，有邏輯有重點地把握。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【沈黎老師感悟】通過學習，我收獲滿滿。我今后將更加重視語篇研讀,通過設計循序漸進的思維鏈活動,提升學生的獲取梳理、概括整合、分析判斷、遷移創新等思維能力。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【杜娟老師感悟】通過學習，我受益匪淺。教學設計與實施要以主題為引領，以語篇為依托， 通過學習理解、應用實踐和遷移創新等活動，引導學生整體性地學習語言知識和文化態度，解決真實問題，達到在教學中培養學生核心素養的目的。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【楊思宇老師感悟】通過學習，我感悟頗深。在以后的英語教學中我將強化基礎訓練，學用結合，注重語篇教學，提高學生閱讀能力，推進讀寫結合，加強學生核心素養的培養！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【黃菀老師感悟】通過學習，我深切的領悟到教學要依托語境開展教學，關注語篇知識學習，重視寫作教學， 重視閱讀教學，要注重學科融合，強化關鍵能力，助力人才培養，嚴格依標命題，強調考教銜接。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【張雨嬌老師感悟】通過學習，我領悟到2024年湖北中考英語試題充分體現了新課標的理念和要求，該試題將學科知識與育人目標緊密結合，充分體現了情景式教學和跨學科融合。在今后的教學中，我將注重啟發式教學，教學要緊扣課程標準，扎實落實基礎知識，同時注重知識的綜合運用，實現跨學科教學，要依托語境，重視培養學生的語篇理解能力閱讀能力，注重培養學生的寫作能力。提高學生的寫作水平，我會嚴格依照此次學習，在今后的教學中優化教學內容，合理取舍，以更好地適應中考的要求和未來的發展。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【竇倩倩老師感悟】通過今天的學習，我明白了英語學習要落實學科核心素養，重視英語學科與其他學科的融合與滲透，注重字詞篇章以及結構和問題在語篇中的作用，要學會依托語境開展教學，將閱讀和語篇知識相結合，重視閱讀和寫作。今后的教學我將努力向以上要求靠近！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">【全琪老師感悟】通過今天對于24年中考試卷剖試卷分析，我對于英語教學有了更深入的認識。在教學中，我將注重學生詞匯的積累，培養他們的閱讀習慣，提高聽力理解和語法應用能力。相信通過這些努力，學生在英語學習中的綜合能力將會進一步提高。試卷分析作為一項重要的工作，不僅可以幫助教師發現問題，更重要的是能夠為教學改進提供有力的指導。在今后的教學中，我將更加重視試卷分析，不斷優化教學方案，提高教學效果。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠！英語教研組的姐妹們，讓我們團結一心、攜手共進；同學習、共進步，齊努力、共奮進，為實現南外中考的“五連冠”、“六連冠”……作出更大的貢獻！</b></p>
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