勞動礪心志實踐促成長——龍園小學教育集團學生勞動實踐活動掠影

天行健

為深入貫徹落實黨中央國務院關于全面加強新時代勞動教育的精神，培養學生的勞動習慣和勞動技能，本學期，龍園小學教育集團組織了以“勞動踐于行實踐促成長”為主題的勞動教育實踐活動，使同學們不僅學習到了各種勞動技能，還深入體驗了勞動的樂趣。 　　開學伊始，在教導處的安排下，以學校指導思想為依據，制定了詳實可行的工作計劃和學生勞動實踐安排表。 秋日的下午陽光明媚，同學們滿懷期待，興高采烈地向學校勞動教育實踐基地進發！ 　　來到龍園小學勞動實踐教育基地，同學們紛紛挽起袖口，下地清除雜草，翻土種植蔬菜。大家不怕臟，不怕累，雖然出了汗，臟了手，他們全然不顧，盡情體驗勞動帶來的樂趣。 　　勞動教育是素質教育中不可或缺的重要組成部分，“小”實踐，“大”智慧，勞動實踐不僅鍛煉了孩子們的動手能力，更讓孩子們深切體會到勞動所帶來的幸福和快樂。 　　《制作水果拼盤》《清洗運動鞋》《手工石磨》。勞動課給同學們創造了“學勞動、會勞動、愛勞動”的學習空間，同學們在實踐中體驗了勞動的樂趣，同時也感受到了勞動的辛苦，體會了勞動的真正意義。 　　學校領導高度重視學生勞動教育實踐工作，指導我校勞動基地積極申報市級勞動教育實踐基地。10月28日，市教育局到我校進行了市級勞動實踐基地評估。 　　陶行知先生說：“勞動即生活，生活即教育，最好的教育就是讓孩子們參與勞動，在勞動中求知，在勞動中成長。”成長，因勞動而賦能；夢想，因勞動而實現；輝煌，因勞動而鑄就。 　　勞動育品格，實踐出真知。我校將繼續開展勞動教育實踐活動，引導學生掌握勞動技能，豐盈心靈感受，以“勞”育德，以“勞”創美。通過勞動實踐，提升孩子們的綜合素質，讓龍小娃娃在勞動中收獲快樂，在快樂中健康成長！ 編輯：文建軍初審：史文剛審核：雷娟娟

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天行健

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