“逸”路向美而行——仙游縣壩下逸夫小學“慶元旦”美術課堂優秀作業展

小房子先生

前言 　　一顆沙里有一個世界，一朵花里有一個天堂。一季成長，一季盛開，這里有孩子們筆下的陽光、雨露、花朵、魚兒、蟲兒...... 當美術遇見創想當色彩遇見故事孩子們筆尖流轉的天馬行空是對世界最好的認識與期許 No.1 猜猜我是誰 （一二年級） 　　本模塊的繪畫作品來源于一年級“我的名字”和二年級“裝飾自己的名字”。 名字是每個人的第一張名片，蘊含著家人對孩子無限的期望與美好的祝福。孩子們用稚嫩的筆觸，描繪出了自己名字中的每一個字，形成了各種富有創意的名字裝飾作品，孩子們的大腦花園被打開，好奇心和興趣被充分激活，作品中洋溢著孩童的意趣意味。 No.2 花與色彩 （三至六年級） 　　《魔幻的顏色》中，孩子們用稚嫩的畫筆讓每一抹色彩都跳躍著歡樂與驚喜?！渡实睦渑c暖》里，冷色調的寧靜與暖色調的熱情交織，引領我們感受色彩背后的情感波瀾?！渡实膶Ρ取分校⒆觽兦擅钸\用色彩的碰撞與融合，展現了一場的視覺盛宴，每一幅畫作都是對色彩對比藝術的深刻詮釋。 請用黑白兩色的眼睛，去觀察五彩斑斕的世界。 No.3 我愛大自然 （一二年級） 　　一年級的小朋友們用稚嫩的畫筆描繪了大自然的細膩與溫柔?！堵淙~去哪兒了》中，一片片落葉仿佛擁有了生命，它們或輕盈飄落，或隨風起舞，講述著季節變換的故事；《蝸牛的堅持》里，小蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬，那份堅韌不拔的精神，激勵著每一個小朋友面對困難也要勇往直前；《沙漠英雄花——仙人掌》則以獨特的形態和頑強的生命力，展現了自然界的奇跡，讓孩子們學會在逆境中尋找希望。 二年級的《蜻蜓飛飛》，輕盈透明的翅膀、靈動的身姿，孩子們筆下的蜻蜓仿佛在空中自由翱翔，帶給我們無限的遐想與寧靜。這些作品不僅展現了蜻蜓的美麗，更寄托了孩子們對自由與美好的向往。 No.4 我有“畫”說 （三四年級） 　　《大人國與小人國》是一次奇妙的想象之旅，孩子們用畫筆構建了一個個大小顛倒的奇幻世界，既是對自然法則的童趣解讀，也是對無限創意的大膽展現。 　　《前前后后》通過巧妙的構圖與色彩運用，將自然界的遠近、深淺、虛實表現得淋漓盡致，讓人仿佛置身于一個立體的自然世界中。 　　《黑與白》是兩種最為單純的色彩，卻蘊含著豐富的藝術表現力。學生們通過觀察、感知和創作，將這兩種色彩巧妙地運用在作品中，展現出了獨特的藝術魅力。 　　《各式各樣的鞋》展現了生活中平凡物件的獨特魅力，每一雙鞋都被賦予了獨特的個性與故事。 　　《夢幻的城堡》，那高聳的塔樓、絢麗的色彩，編織出一個童話般的夢境，讓人重拾心中的那份純真與憧憬。 No.5 感受中華文化 （四五六年級） 　　冬至作為中華民族的傳統節日之一，承載著團圓、溫暖和希望的美好寓意。孩子們們用細膩的筆觸描繪冬至時節南方人家家戶戶團聚吃湯圓的這一特色，感受冬至傳統習俗的獨特魅力。 　　在《珍愛國寶——古代的陶瓷藝術》一課中，孩子們學習了我國悠久的陶瓷歷史，從陶器的起源到瓷器的輝煌，再到青花瓷的精湛技藝，他們被古人的智慧和匠心深深吸引。課堂上，孩子們不僅了解了青花瓷的圖案設計、色彩搭配和制作工藝，還親手體驗了繪制青花圖案的樂趣，感受了傳統文化的魅力。讓我們一起攜手，共同傳承和弘揚中華優秀傳統文化！ 　　此靈感源于人教版美術《精美的郵票》一課所傳遞的設計理念。郵票作為文化的載體，方寸之間盡顯藝術魅力。這些蛇年郵票充滿了對新一年到來的美好愿景。 2025年，祝好！ 結語 　　孩子們這些作品或許線條還略顯稚嫩，色彩搭配或許不夠成熟，但其中蘊含的真誠與熱情卻足以打動人心。其中的每一幅作品都是孩子們內心世界的真實寫照，是他們情感與智慧的結晶。 希望通過這次畫展，能讓我們看到孩子們的天賦與潛力，給予他們更多的鼓勵與支持，讓藝術的種子在他們心中生根發芽，茁壯成長。

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“逸”路向美而行——仙游縣壩下逸夫小學“慶元旦”美術課堂優秀作業展

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