金洲社區(qū)??????2024年秋季讀書會(huì)活動(dòng)足跡：

溫州親子讀書會(huì)

有一粒種子，叫做國(guó)學(xué)經(jīng)典，把它播撒在孩子們心中，讓經(jīng)典誦讀永駐心間;有一條潺潺的溪流，叫做中華美德，讓它滋潤(rùn)、澆灌著心田，讓中華美德伴隨身邊;有一盞燈，它叫做知行合一，當(dāng)下行動(dòng)，給予你的人生莫大力量；?????? 金洲讀書會(huì)是經(jīng)典共讀的親子讀書會(huì)，源于對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，提升家庭親子關(guān)系、促進(jìn)兒童全面成長(zhǎng)的需求。 通過親子讀書會(huì)，給孩子的童年助力一道美好的記憶，讓家長(zhǎng)有地方有渠道每周定期有選擇地有效陪伴孩子成長(zhǎng)。 社區(qū)打造平臺(tái)，群眾走進(jìn)社區(qū)，大家心系一起，走出小家融入大家，結(jié)交一群正能量的朋友，一起朗讀高能量的書籍。 小小的力量，大大的美好，每周開展一場(chǎng)活動(dòng)，時(shí)光飛逝，我們已走過整個(gè)學(xué)期。快來欣賞下我們本學(xué)期大家一起走過的成長(zhǎng)足跡：?????? 活動(dòng)流程之兒童齊讀環(huán)節(jié)：小朋友一起上臺(tái)共讀，培養(yǎng)孩子們的自信心，激發(fā)他們的閱讀興趣，提升語言能力。一周一上臺(tái)，熏陶勝過灌輸，孩子把內(nèi)容完全輕松都能背下來。 家長(zhǎng)共學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)每周閱讀一則《哈佛家訓(xùn)》智慧故事，家長(zhǎng)共學(xué)習(xí)接觸教育思想和理念，從而拓寬視野，增強(qiáng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解共探討溝通，這些都是有助于家庭教育更好地引領(lǐng)孩子與共成長(zhǎng)，父母更是孩子的榜樣，言語教導(dǎo) 不如行動(dòng)跟上。父母是原件，孩子是復(fù)印件，我們父母努力與孩子共進(jìn)步，終身成長(zhǎng)。?????? 經(jīng)典素讀環(huán)節(jié)：我們用科學(xué)的方法，有系統(tǒng)的音頻，拗口的國(guó)學(xué)，生澀的文字都能輕松集體學(xué)下來。 本學(xué)期我們完成《大學(xué)》2?輪，《道德經(jīng)》1?輪，《中庸》1?輪，《孝經(jīng)》1輪《笠翁對(duì)韻.上卷》1輪。整場(chǎng)活動(dòng)的30分鐘是讓孩子從小種下經(jīng)典的種子，更能全面的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)國(guó)學(xué)的范疇。 我們?cè)谶M(jìn)行二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，更是引領(lǐng)孩子們承擔(dān)小老師的角色。不僅能夠熟悉經(jīng)典的內(nèi)容，還能親子陪伴下感受傳統(tǒng)文化的魅力。書讀百遍，其義自見，一桌一椅，真正培養(yǎng)泛讀、素讀、精讀系統(tǒng)閱讀的好習(xí)慣。 小舞臺(tái)大夢(mèng)想：從義工老師主持逐漸過渡到屬于孩子們舞臺(tái)，親子共主持、小朋友搭檔主持等不同組合的??作角色。起初不會(huì)寫主持稿，老師每周都親自寫1到2千的主持語，引導(dǎo)孩子怎么主持，怎么準(zhǔn)備，怎么共合作……陸續(xù)給讀書會(huì)孩子們帶來多方面的舞臺(tái)鍛煉。成長(zhǎng)不是一蹴而就的，每個(gè)人的收獲都是從點(diǎn)滴開始，更是一個(gè)一個(gè)階段來提升。 活動(dòng)還開展了才藝環(huán)節(jié)，百科知識(shí)競(jìng)答，游戲親子操…明年春季活動(dòng)專門開展【繪本劇場(chǎng)】，給孩子一個(gè)練兵場(chǎng)，接地氣的一期一期累積，堅(jiān)持。 能看到的只是一場(chǎng)有形的閱讀，收獲的是太多太多無形力量的影響………不僅有助于培養(yǎng)小朋友的自信心和表達(dá)能力，識(shí)字能力，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，小朋友的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，通過混齡組合，大帶小，各方面得以鍛煉。授人以魚，不如授人以漁。老子有云，道生一，一生二，二生三，生生不息… 秋季還開展了一場(chǎng)別開生趣的戶外活動(dòng)，撿落葉，做手工，徒步游行，學(xué)中玩，玩中學(xué)… 最后一期秋季結(jié)業(yè)活動(dòng)上給孩子們頒發(fā)了相應(yīng)的書籍為了更好的鼓勵(lì)孩子，獎(jiǎng)狀是請(qǐng)專業(yè)的書法老師，濱海王程民老師親筆完成。??????同為家長(zhǎng)我們都希望孩子們成長(zhǎng)更好，而只有更多的以身作則，對(duì)孩子最好的引領(lǐng)去喚醒他們的內(nèi)驅(qū)力，而這一層不僅僅是書本知識(shí)，更多的是家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。而一個(gè)能量的圈子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是起到非常積極的作用。 明年春季預(yù)告??????讀書會(huì)活動(dòng)時(shí)間??周六上午10：00—11：15活動(dòng)流程：①小朋友齊讀養(yǎng)志氣環(huán)節(jié)②經(jīng)典3樣誦讀環(huán)節(jié)③新增：一周一繪本劇場(chǎng)④小舞臺(tái) 展才藝⑤活動(dòng)??室內(nèi)：親子操 ??戶外：運(yùn)動(dòng)系列 ⑥集體合影大家關(guān)注社區(qū)報(bào)名通知期待。

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