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2024年第二學期活動成果展示執教:張嬋嬋

快樂天使

“奇思妙畫,童畫有你” <p class="ql-block">  在這個學期的中班美工教學里,我見證了孩子們從對色彩和線條的初步認知,到能夠用圖形組合描繪出心中美好的事物。他們畫出的房子、花朵,充滿了童真的想象。手工制作中,孩子們的小船、窗花,每一件作品都凝聚著他們的心血。泥工活動里,小動物、水果等造型,更是展現了孩子們無限的創造力。多樣化的教學方法,讓孩子們在快樂中學習,在游戲中成長。看著孩子們勇敢地展示自我,自信心和表達能力不斷提升,我感到無比欣慰。</p><p class="ql-block"> 本學期美工活動有以下內容:《美麗的盤子》《做花饃》《果殼畫》《有趣的陶泥》《蛋殼變變變》《好看的石頭畫》《小小設計師》《小雪人》《冰雪運動線條人》《手拉手》《葉子的聯想》《我的小書》《神奇的線條》《皮影戲》《心連心》《美麗的冰花》。</p><p class="ql-block"> 另外我們增加了剪紙,折紙,樹葉印畫,手指印畫,制作賀卡,撕紙貼畫,簡筆畫等一系列的拓展活動。</p> <p class="ql-block">  在一次藝術活動中,孩子們制作了美麗的盤子。他們用各種材料裝飾盤子,每一個盤子都獨一無二,仿佛是孩子們心中美好的映照。孩子們手持自己制作的藝術品合影留念,那笑容里滿是對藝術的熱愛和對創作的自豪。</p> <p class="ql-block">  中秋節前,我們組織孩子們做了花饃。孩子們的小手在彩泥上忙碌著,五顏六色的小泥塑擺滿了桌子,它們形狀各異,色彩斑斕,就像孩子們心中五彩斑斕的世界。孩子們發揮著無限的想象力,塑造出各種造型,創造力在這個過程中得到了充分的激發。</p> <p class="ql-block">  孩子們手中拿著五顏六色的橡皮泥制作的作品,看起來非常開心。孩子們的想象力在這個過程中得到了充分的發揮,他們用橡皮泥塑造出各種各樣的東西,每一件作品都是他們心中的小小世界。</p> <p class="ql-block">  孩子們還用果殼做了小動物。核桃殼被巧妙地利用起來,制作成一個個可愛的小烏龜。這些小烏龜仿佛有了生命,充滿了童趣與創意。孩子們用簡單的材料創造出不簡單的作品,這讓我看到了他們對美的獨特感知能力。</p> <p class="ql-block">  在陶泥活動中,孩子們制作了許多色彩斑斕的作品。這些作品包括各種形狀和顏色的小物件,每一件都充滿了孩子們的奇思妙想。孩子們在陶泥的世界里盡情發揮著自己的創造力,他們用雙手塑造出心中的美好。</p> <p class="ql-block">  孩子們還嘗試了蛋殼畫。許多彩繪雞蛋擺滿了桌子,每個蛋殼上都有不同的圖案設計。孩子們用彩繪雞蛋表達著自己對美的理解,這些彩繪雞蛋就像一個個小小的藝術品,充滿了孩子們的想象力。</p> <p class="ql-block">  孩子們高舉著彩蛋,笑聲回蕩在空中。他們盡情享受著童年的快樂,那無憂無慮的笑容讓我感到溫暖。</p> <p class="ql-block">  看段子萱小朋友手里拿著一個畫著小粽子的蛋殼。她專注地看著手中的作品,仿佛在與作品對話。孩子們在創作中找到了自己的興趣所在,他們用自己的方式表達著對世界的理解。</p> <p class="ql-block">  在石頭畫活動中,孩子們用彩色橡皮泥球精心塑造出各種形狀,并排列在一起。這些石頭畫作品充滿了孩子們的創意,每一件都獨一無二。孩子們用石頭畫表達著自己對美的追求,他們在這個過程中不斷成長。</p> <p class="ql-block">  孩子們用水彩繪制了一幅荷花圖案的作品集。荷花是中國傳統文化的重要元素之一,在孩子們的手指下被巧妙地融入到了美術創作之中。孩子們用手指描繪出心中的荷花,每一朵荷花都充滿了生機與活力。</p> <p class="ql-block">  孩子們展示自己的繪畫作品。他們認真地創作著,每一幅作品都凝聚著他們的心血。孩子們在繪畫中找到了自己的表達方式,他們用畫筆描繪出心中的世界。</p> <p class="ql-block">  孩子們坐在課桌旁,手中拿著自己的畫作,看起來像是剛剛完成的藝術課程。孩子們在繪畫中找到了自信,他們勇敢地展示著自己的作品,臉上洋溢著自豪的笑容。</p> <p class="ql-block">  孩子們還嘗試了設計旗袍圖案。這些作品以綠色背景與白色圓圈相襯托,用畫筆描繪出心中的旗袍,每一幅作品都充滿了創意與想象。孩子們在這個過程中不斷探索著自己的藝術之路。</p> <p class="ql-block">  孩子們通過撕貼的方式制作出美麗的花朵拼貼畫。剪刀和膠水等簡單的工具成為了他們手中的魔法棒,讓普通的紙盤變得生動有趣。這些充滿活力和想象的畫面不僅記錄下了孩子們的成長過程,也讓我們看到了他們在探索世界時所展現出的獨特視角和創造力。</p> <p class="ql-block">  孩子們還畫了許多小雪人。每個小雪人都有著不同的表情和動作,仿佛在講述著不同的故事。孩子們用畫筆描繪出心中的雪人,每一幅作品都充滿了童趣與想象。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在繪畫中找到了自己的興趣所在,他們用畫筆描繪出心中的世界,每一幅作品都充滿了創意與想象。</p> <p class="ql-block">  孩子們還嘗試了樹葉印畫。他們用樹葉在紙上印出各種圖案,每一幅作品都充滿了自然的氣息。孩子們在樹葉印畫中找到了自己的表達方式,他們用樹葉描繪出心中的世界。</p> <p class="ql-block">  孩子們坐在課桌旁展示自己的畫作,臉上洋溢著快樂的笑容。孩子們在繪畫中找到了自信,他們勇敢地展示著自己的作品,每一幅作品都凝聚著他們的心血。</p> <p class="ql-block">  孩子們在創作中找到了自己的興趣所在,他們用畫筆描繪出心中的世界,每一幅作品都充滿了創意與想象。</p> <p class="ql-block">  孩子們畫了許多線條人,這些線條人仿佛在進行冰雪運動。孩子們用畫筆描繪出心中的冰雪運動,每一幅作品都充滿了活力與想象。</p> <p class="ql-block">  孩子們畫了兩個小朋友手拉著手一起向前走的畫面。孩子們用畫筆描繪出心中的友誼,每一幅作品都充滿了溫暖與美好。</p> <p class="ql-block">  孩子們制作了許多充滿童趣與想象力的作品,這些作品色彩鮮艷豐富。孩子們用畫筆描繪出心中的世界,每一幅作品都充滿了創意與想象。</p> <p class="ql-block">  孩子們畫了許多充滿活力的房子。孩子們用畫筆描繪出心中的房子,每一幅作品都充滿了想象與創意。</p> <p class="ql-block">  孩子們以樹葉為聯想,繪出不同圖案的舞蹈女孩。孩子們用畫筆描繪出心中的世界,每一幅作品都充滿了創意與想象。</p> <p class="ql-block">  他們的作品色彩鮮艷,充滿了童趣。孩子們在繪畫中找到了自己的表達方式,他們用畫筆描繪出心中的世界,每一幅作品都充滿了創意與想象。</p> <p class="ql-block">  我的小書,里面孩子用畫筆記錄了自己的所有愛好以及小秘密</p> <p class="ql-block">《神奇的線條》</p> <p class="ql-block">手工制作皮影戲</p> <p class="ql-block">手工制作滿滿的菜籃子</p> <p class="ql-block">美麗的冰花</p> <p class="ql-block">剪紙</p> <p class="ql-block">制作賀卡</p> <p class="ql-block">  本學期,我班健康教育工作在園領導的正確指導下,圍繞“促進幼兒身心健康發展”的核心目標,積極開展了形式多樣、內容豐富的健康教育活動。通過一系列的努力與實踐,不僅增強了孩子們的健康意識,還促進了他們身體與心理的雙重健康發展。以下是本學期中班健康活動內容:</p> <p class="ql-block">《小螃蟹過河》</p> <p class="ql-block">《體適能訓練》</p> <p class="ql-block">《斗雞》</p> <p class="ql-block">《接電線》</p> <p class="ql-block">《可愛的小牛》</p> <p class="ql-block">《秋風、落葉、小樹》</p> <p class="ql-block">體育活動與體能鍛煉:</p><p class="ql-block"> 組織了豐富多彩的戶外體育游戲,如跳繩、拍球、接力賽等,不僅鍛煉了孩子們的身體協調性,還激發了他們對體育活動的興趣。</p> <p class="ql-block">《跳房子》</p> <p class="ql-block">  推行“健康飲食小達人”計劃,通過故事活動講述、角色扮演等形式,引導幼兒認識各類食物的營養價值,鼓勵他們多吃蔬果,少吃零食,培養良好的飲食習慣。</p> <p class="ql-block">日常健康習慣培養:</p><p class="ql-block"> 實施了“小手洗干凈、游戲等方式,教會孩子們正確的洗手方法,養成了飯前便后洗手的良好習慣。</p> <p class="ql-block">  回顧這一學期的中班健康活動,我們見證了孩子們在健康知識、習慣和體能方面的成長。未來,我們將繼續探索更多有趣且有效的健康教學方法,不斷豐富活動內容,為孩子們的健康成長鋪就更堅實的道路,相信孩子們在健康之路上會越走越快樂,越走越穩健。</p>
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