<p class="ql-block">姑娘數學考試，連續兩次100分。得意揚揚，按捺不住內在的興奮，總是不停地詢問所有人:“連續兩次數學考試100，是怎么能做到呢？”</p><p class="ql-block">還記得一次，哥哥因為數學一再失利，懊惱，憤怒，我在旁邊不停地安撫哥哥。姑娘卻說:“學習沒啥難的！”</p><p class="ql-block">姑娘剛剛進入小學階段的教育，他感受不到學習對一個人的考驗。相反，在他那里，學習還能增添他童稚生活的一種樂趣。一直勤奮的哥哥，一直向上的哥哥，一再出現出現失利的痛苦，他感受不到。可是，學習的挫折，不會因為她的成功和客觀，就不會不光顧他了。</p><p class="ql-block">我總想讓他意識到失利和挫折，也會在他的生活中出現的。</p><p class="ql-block">那天，陪著姑娘，躺在床上閑聊。我就好奇地問姑娘:寶貝，知道嗎？媽媽小時候一直都有一個困惑:考試時，認真地看題，爭取把自己會的題，全部做好。但媽媽總想在這種情況下能考零分，可是，媽媽卻一次都沒有做到。你能做到嗎？如果你能做到，一定是最厲害的。”說著，我還豎起大拇指，做出表揚和佩服的樣子。</p><p class="ql-block">姑娘很驚訝，瞪大了眼睛望著我說:“媽媽，您希望我考零分？！”</p><p class="ql-block">“如果你都認真去做題了，把會的都做對了，那還能考零分，不是一件很厲害的事嗎？媽媽希望！”我對著姑娘點了點說。</p><p class="ql-block">姑娘還是覺得不可思議，但這一話題，卻在他心中活躍了起來。</p><p class="ql-block">不久之后的一次數學考試，姑娘考了84分。身邊的小朋友，都拿著成績相互比較。姑娘的分數最低，但他似乎不受打擊，居然還揚言對旁邊的小朋友說:“我媽還指望我考零分呢！”</p><p class="ql-block">旁邊的小朋友，都瞪大了眼睛望著她說:</p><p class="ql-block">“你媽真的這么說的？”</p><p class="ql-block">“你媽不打你的屁股嗎？”</p><p class="ql-block">“我考86分，我媽都打我的屁股。”</p><p class="ql-block">回到家里，姑娘一看到我，就跑了過來，小有得意地對我說:“媽，我要向你的零分靠攏了，84分。”</p><p class="ql-block">“怎么回事？”我很擔心姑娘小，斷章取義，只看到零分。</p><p class="ql-block">“最后一道數學題，班里好多人都沒有做出來。看不懂。”</p><p class="ql-block">“哦，原來如此。那前面的呢？”</p><p class="ql-block">“我會的，都做對了。”</p><p class="ql-block">下午放學，我去接姑娘，剛好碰到他們班的語文曹老師。曹老師一看到我就反饋孩子在學校的考試情況。拼音測試，姑娘考得不是太好。聲母“f”全班同學都寫對了，只有他寫反了方向。還有復韻母……曹老師的話，還沒有說完，姑娘仰著臉，眼淚汪汪地看著我。我一把將孩子抱到懷了，跟老師說，孩子的拼音確實存在問題，還有前后鼻音，奶奶帶的，發了湖南音。不過，我們可以練習一下。</p><p class="ql-block">姑娘掩在我的懷了，曹老師看了也很心疼，拍了拍他的肩部說:“沒事的！我們發現問題，才可以彌補過失。下午在學校就哭得很傷心。”</p><p class="ql-block">回家的路上，姑娘還是沒有從失利的顧慮中走了出來，就悄悄地問我:“媽媽，爸爸知道了會不會很傷心？會不會打我的屁股？”</p><p class="ql-block">“你跟爸爸打個電話，說說考試情況，看看爸爸會怎么做？”姑娘過分在意成績，讓我倍感教育的誤區。一年級的孩子，似乎成了考試的工具，想著老師的老大，想著爸媽的老大，小朋友之間也以成績權衡利弊。這哪是教育啊？！</p><p class="ql-block">孩子從對爸爸的擔心中走了出來。似乎又想到學校之事。</p><p class="ql-block">“媽媽，你知道嗎？A和B，他們都拿著成績都說，孫宇瀾的成績最低，還有C。我什么都沒有說。等我考好了，我也要用其人之道，還治其人之身。”</p><p class="ql-block">“他們說了，你是不是很難過呀？！等你反治其人之身時，他們是不是也很難過呀？！”以成績相互打壓，這又怎么成了兒童交際的規道？！</p><p class="ql-block">“要不這樣吧！咱們比認真做題，爭取考零分。看誰能第一個做到零分呢？！”</p><p class="ql-block">“他們不敢。他們的媽媽會打他們的屁股的！”小姑娘一聽，居然笑了，“我媽好奇我們考零分，他們媽媽會生氣的。”</p><p class="ql-block">“寶貝，爸媽愛的是你，不是你的成績。考零分的你，也是爸媽的孩子，爸媽依然愛你！”我望著姑娘的眼睛說，“以前，哥哥數學考試49分，放學走出校門時，哥哥老遠看到媽媽，搖著試卷，大聲喊著“老三，你看我考了49分。”神情非常得意，他們同學都驚訝地問哥哥:“你不怕你媽打你嗎？”哥哥說:“不會的！那是我媽！”哥哥說的對，我是你們的媽媽，你們是我的孩子，所以媽媽愛你們！”</p><p class="ql-block">姑娘把身體靠近我，居然撒嬌地說:“你是我媽！”</p><p class="ql-block">孩子走近學習，就走近卷潮。外在的圈子繞著學習不停地旋轉，他們沒有機會停下卷潮。我們為其父母，如果跟著卷潮再次碾壓，孩子成長的快樂又在哪里呢？就像彭凱平教授所言，卷潮中，孩子更應該具備一些耐挫力？這個耐挫力，誰能給他呢？！</p><p class="ql-block">讓我的孩子學著，勇敢面對一切吧！</p>
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