<p class="ql-block ql-indent-1">劉曉麗老師是東平縣第五實驗小學的數學教師，自投身教育事業以來，始終堅守在教學一線，默默耕耘了三十年，三十年的歲月，如同一首悠揚的長詩，書寫著她對教育事業的無限熱愛與執著堅守；又如一幅絢麗的畫卷，描繪出她在師德師風建設道路上的足跡，照亮學生前行的道路，用堅守與奉獻詮釋著師德的深刻內涵。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一、初心如磐，矢志不渝</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">三十年前，劉曉麗老師懷揣著對教育事業的無限熱愛與憧憬，踏上了三尺講臺。從那時起，她就立下誓言，要用自己的知識和愛心，點亮學生的心靈之燈，引導她們走向更加光明的未來。三十年來，無論風雨變換，無論歲月如何更迭，她始終堅守在教育一線，用實際行動踐行著自己的初心與承諾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二、春風化雨，潤物無聲</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">劉曉麗老師深知，教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的滋養與塑造。她始終秉持“以人為本，全面發展”的教育理念，注重培養學生的綜合素質和創新能力。在課堂上，她善于運用生動有趣的教學方法，激發學生的學習興趣和主動性；在課后，她更是學生的良師益友，耐心傾聽她們的心聲，幫助她們解決學習和生活中的困難。她的課堂總是充滿歡聲笑語，讓學生在輕松愉快的氛圍中收獲知識、成長進步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三、無私奉獻，甘為人梯</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在劉曉麗老師看來，教育是一項神圣的事業，需要無私的奉獻和默默的付出。從教三十年，她知道教育孩子就如同牽著蝸牛散步，需要耐心和陪伴，只有發自內心的愛，才能讓學生真正感受到溫暖，體會到被愛的幸福，從而學會去愛他人。在教育學生時，她始終秉持“言傳身教”的理念。因此，無論是課堂上還是課下，她都嚴格要求自己，以身作則，通過自己的言行影響學生。當她要求學生努力學習時，她首先做到了秉持忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神；當她教育學生熱愛勞動時，她親力親為，和學生一起參與勞動的全過程，教會學生做事方法；當學生學習有困惑，生活有樂事時，總是喜歡跟她分享。在學生眼中，她是嚴師，更是益友。劉曉麗老師將自己的青春與心血，毫無保留地傾注于學生的成長與成才之上，用日復一日的堅守詮釋著什么是真正的無私，用對學生未來的殷切期望鑄就那通往成功的堅實人梯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">四、與時俱進，不斷創新</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學無止境，行以致遠，面對日新月異的教育形勢和不斷變化的學生需求，劉曉麗老師始終不忘充電學習，在一次次的教學中正視自己的不足，在一次次的反饋中看清差距，在一次次的磨練中找出問題，在一次次的反思中不斷成長。她深知“要給學生一碗水，教師須是長流水”的道理。作為一線教育工作者，她注重平時的學習和積累，積極參加各類教研活動，不斷拓寬自己的視野和豐富自己的專業知識。在持續的學習和探索中，她不斷成長、不斷提升自己。并把這些新的教學方法運用到教學之中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一個人或許可以走得很快，但一群人才能走得更遠。在潛心學習先進的教育教學理論的同時， 她還虛心向其他教師請教，接受他人的意見和建議，嚴格落實學校的各項工作要求，致力于全面提高學生的核心素養</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春風化雨三十載，潤物無聲映初心。劉曉麗老師品嘗過酸甜苦辣咸，但她始終沒忘初心。在教育的道路上，她愿不斷探索，砥礪前行，一路播種，靜待花開。 </p>
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