<p class="ql-block ql-indent-1">冬藏萬物待春發，善學善思譜華章。為促進期末復習工作有序進行，培養學生核心素養，打造輕負高質的幸福課堂，2024年12月25日午后，西大英才小學全體語文教師在智慧教室舉行語文期末復習教學研討活動，特邀到武漢市教研員寇曉燕書記參加本次活動。期待通過交流分享，能更好地指導老師們接下來的復習工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研伊始，由陳燁情、胡思思兩位青年老師帶來了兩節“詞語專項”和“句子專項”的復習課，兩位教師帶領學生做好課前相關語文要素的梳理工作，依據孩子真實學情，有的放矢地設計教學過程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陳燁情老師帶來的是二年級的復習課《詞語王國》。陳老師語言溫和，令人如沐春風，她帶領低段的孩子們開展了一場生動又有趣的字詞大冒險，針對平時易錯難寫的字詞，以游戲的方式加以整合，促進學練結合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡思思老師則為我們呈現了一堂精彩的句子專項復習課。胡老師注重以教材為本，以課程標準為指導，設置情景教學，通過“研學”的活動方式，帶同學們梳理知識，同時復習了“的、地、得”、頂針、修改病句的相關運用方法，并通過小組課堂上合作反饋，落實其知識運用能力和小組合作能力，給學生建立了學習的自信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，寇書記對兩位青年教師的成長給予充分了認可，對重視學生自我梳理的復習理念尤為稱贊?？軙洀娬{在復習過程中，教師最為重要的是明了各學段目標，全面梳理教材，聚焦學段重難點，以此幫助學生架構復習框架，形成系統的知識體系。在復習過程中，既要注意目標明確，一課一得，又要注意分層教學，有趣有味。為此寇書記又結合生動的案例，詳細講解如何有效復習，并帶領大家嘗試將理論落地。在寇書記的指導下，在場老師對于高效復習指導的課堂構建有了更為深入的理解和思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學有方，復習有道。本次教研既為期末的精準復習指明了方向，又為今后構建高效課堂奠定了基礎，更是展現了西大英才小學教師積極探索提升學生核心素養教學方式的決心。</p>
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