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闖關迎亞冬 智取小雪花?,?實驗小學一二年級期末樂考活動

SYXX2014

冰雪“童”夢? ? ?實小“同”心 <p class="ql-block">  為深入貫徹落實“雙減”政策要求,優化學生評價方式,實現教學成果評價的多元性和互動性,進而提升學生綜合素養,12月25、26日,尚志市實驗小學有序組織一二年級開展了以“闖關迎亞冬 智取小雪花”為主題樂考活動。本次測評以踐行新課程標準為引領,以尊重孩子的身心發展特點為基礎,讓孩子們在樂中學,樂中考,融智于趣,融學于用、融情于冰雪。</p> 精心籌備 <p class="ql-block">  點滴微光,可成星海;愛若成行,天下無寒。為使本次活動能夠順利進行,學校領導組<span style="font-size:18px;">群策群力、集思廣益,通過一次次地研討、交流、修改,制定出最終活動方案和評價標準。活動前期籌備組齊心協力、</span>緊密籌備,將道具的準備、現場的布置做好了充足的準備,<span style="font-size:18px;">力求為孩子們營造一個快樂溫馨、富有情趣的活動氛圍。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 開啟帷幕 <p class="ql-block">  “闖關迎亞冬 智取小雪花”樂考活動在潘淼副校長的主持下拉來帷幕。</p> 校長致辭 <p class="ql-block">  高永家校長表示本次樂考,學校將“喜迎亞冬盛會,培育實小陽光少年”的美好愿景融入樂考各個環節之中,懷著對家鄉盛事“亞冬會”這份濃厚的熱情與期待,通過趣味闖關的形式,展現我們實小娃娃們的學科綜合素養和陽光少年風采。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  同時高校長也希望孩子們勇敢出發,去經歷重重關卡,去體驗樂考的樂趣和成長的榮耀。</p> “考”中作樂 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">冬日雪花</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">輕撫過一張張稚嫩的臉龐</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">寒冬雖至,溫暖如故</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">小小少年娃,意氣正風發</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">懷揣夢想,揚帆起航 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?</span>闖關迎冬亞,智取小雪花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">我們來了!</span></p> 第一關? 算出精彩 <p class="ql-block">  計算乃數學學習之根基,而口算的速度與精準度更是構建計算能力大廈的基石。口算能力訓練意義非凡,它不僅能夠全方位提升學生的口算水平,更為數學學習奠定堅實基礎。</p> <p class="ql-block">  在此次“算出精彩”活動中,孩子們滿懷自信,人人神情專注,盡情展現著每個班級的實力與風采,為成為真正的“口算小達人”全力以赴。</p> 第二關? 奇思妙想 <p class="ql-block">  孩子們通過自己的數學眼光去觀察和思考,說出圖片中的數學信息,并列出算式解決問題。這樣,不僅有助于養成仔細觀察、認真思考的好習慣,還鍛煉了語言表達能力。</p> 第三關? ?爭分奪秒 <p class="ql-block">  在拼讀環節,一年級的小萌娃們爭分奪秒,就像勇敢的小戰士,在充滿趣味的拼音王國里穿梭,準確讀出一個個拼音,那自信滿滿的模樣,就像掌握了打開知識寶庫的神奇鑰匙。</p> <p class="ql-block">  在“爭分奪秒”關卡,二年級的小朋友們在歡樂中快速地認出一個個詞組,就如同在和熟悉的小伙伴打招呼,識字變得輕松又快樂。他們找出了最喜愛的詞語,發揮想象創造出一句句屬于他們自己的浪漫!</p> 第四關? ?詞語樂園 <p class="ql-block">  識字說詞,小精靈們認得快、讀得準。聽!抑揚頓挫、聲情并茂,多么動聽,多么可愛!絲毫難不倒勇敢闖關的孩子們,他們敢于表達,樂于表達,展現出較強的語文表達能力和語言素養。 </p> 第五關? ?穿越詩空 <p class="ql-block">  中國是詩的國度,光輝璀璨的詩篇是中華民族的優秀文化傳承。俗話說:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block">  古詩小達人們搖頭晃腦地背誦古詩,稚嫩的童聲仿佛把古代的美好畫面都呈現在我們眼前,傳統文化的魅力在摘星的過程中閃光!</p> 第六關? ?童心向黨 <p class="ql-block">  在和平年代,小小少先隊員既要感黨恩,又要有危機意識,崇尚并秉持社會主義核心價值觀,了解作為少先隊員的職責和使命,通過小事來鍛煉自我,培養良好的生活習慣。</p><p class="ql-block"> 二年級的小小少先隊員挑戰了“系紅領巾”,<span style="font-size:18px;">一年級的小萌娃挑戰了“巧手疊衣”</span>。希望孩子們能在實踐中不斷成長,從小學先鋒,長大做先鋒。</p> 第七關? ?冰娃投壺 <p class="ql-block">  投壺既是一種古禮,又是一種雅致的游戲,這種游戲可以修身養性,并有健身的意義。投壺項目,不僅讓孩子們體驗到樂考的樂趣,也讓孩子們在游戲中肢體平衡能力得到發展,還提升了文化底蘊,使得民間游戲得以在實驗小學傳承。</p> 學生投壺 <p class="ql-block">  領導、老師和孩子們一起進行投壺游戲,其樂融融。</p> 領導投壺 教師投壺 <p class="ql-block">  在大家的共同努力下,圓滿完成了此次樂考活動。高永家校長說:“每一個孩子都有他的閃光點。樂考不僅能讓孩子們扔下壓力,更重要的是讓孩子們用自己喜歡的方式,通過自己的努力去獲得成功和自信。”</p> <p class="ql-block">  樂學善學,寓教于樂。樂考讓孩子們在體驗、思考、表達的過程中綻放出精彩的自己,讓每一個孩子都能感受到學習的快樂感、成功的自信感和成長的幸福感。希望孩子們能夠不斷汲取養分,快樂成長,在樂考中積累知識,培養能力,由“樂考”促“樂學”,成為更好的自己!</p>
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