冰雪“童”夢? ? ?實小“同”心 <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實“雙減”政策要求，優化學生評價方式，實現教學成果評價的多元性和互動性，進而提升學生綜合素養，12月25、26日，尚志市實驗小學有序組織一二年級開展了以“闖關迎亞冬 智取小雪花”為主題樂考活動。本次測評以踐行新課程標準為引領，以尊重孩子的身心發展特點為基礎，讓孩子們在樂中學，樂中考，融智于趣，融學于用、融情于冰雪。</p> 精心籌備 <p class="ql-block"> 點滴微光，可成星海；愛若成行，天下無寒。為使本次活動能夠順利進行，學校領導組<span style="font-size:18px;">群策群力、集思廣益，通過一次次地研討、交流、修改，制定出最終活動方案和評價標準。活動前期籌備組齊心協力、</span>緊密籌備，將道具的準備、現場的布置做好了充足的準備，<span style="font-size:18px;">力求為孩子們營造一個快樂溫馨、富有情趣的活動氛圍。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 開啟帷幕 <p class="ql-block"> “闖關迎亞冬 智取小雪花”樂考活動在潘淼副校長的主持下拉來帷幕。</p> 校長致辭 <p class="ql-block"> 高永家校長表示本次樂考，學校將“喜迎亞冬盛會，培育實小陽光少年”的美好愿景融入樂考各個環節之中，懷著對家鄉盛事“亞冬會”這份濃厚的熱情與期待，通過趣味闖關的形式，展現我們實小娃娃們的學科綜合素養和陽光少年風采。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同時高校長也希望孩子們勇敢出發，去經歷重重關卡，去體驗樂考的樂趣和成長的榮耀。</p> “考”中作樂 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">冬日雪花</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">輕撫過一張張稚嫩的臉龐</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">寒冬雖至，溫暖如故</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">小小少年娃，意氣正風發</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">懷揣夢想，揚帆起航 </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?</span>闖關迎冬亞，智取小雪花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">我們來了！</span></p> 第一關? 算出精彩 <p class="ql-block"> 計算乃數學學習之根基，而口算的速度與精準度更是構建計算能力大廈的基石。口算能力訓練意義非凡，它不僅能夠全方位提升學生的口算水平，更為數學學習奠定堅實基礎。</p> <p class="ql-block"> 在此次“算出精彩”活動中，孩子們滿懷自信，人人神情專注，盡情展現著每個班級的實力與風采，為成為真正的“口算小達人”全力以赴。</p> 第二關? 奇思妙想 <p class="ql-block"> 孩子們通過自己的數學眼光去觀察和思考，說出圖片中的數學信息，并列出算式解決問題。這樣，不僅有助于養成仔細觀察、認真思考的好習慣，還鍛煉了語言表達能力。</p> 第三關? ?爭分奪秒 <p class="ql-block"> 在拼讀環節，一年級的小萌娃們爭分奪秒，就像勇敢的小戰士，在充滿趣味的拼音王國里穿梭，準確讀出一個個拼音，那自信滿滿的模樣，就像掌握了打開知識寶庫的神奇鑰匙。</p> <p class="ql-block"> 在“爭分奪秒”關卡，二年級的小朋友們在歡樂中快速地認出一個個詞組，就如同在和熟悉的小伙伴打招呼，識字變得輕松又快樂。他們找出了最喜愛的詞語，發揮想象創造出一句句屬于他們自己的浪漫！</p> 第四關? ?詞語樂園 <p class="ql-block"> 識字說詞，小精靈們認得快、讀得準。聽！抑揚頓挫、聲情并茂，多么動聽，多么可愛！絲毫難不倒勇敢闖關的孩子們，他們敢于表達，樂于表達，展現出較強的語文表達能力和語言素養。 </p> 第五關? ?穿越詩空 <p class="ql-block"> 中國是詩的國度，光輝璀璨的詩篇是中華民族的優秀文化傳承。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 古詩小達人們搖頭晃腦地背誦古詩，稚嫩的童聲仿佛把古代的美好畫面都呈現在我們眼前，傳統文化的魅力在摘星的過程中閃光！</p> 第六關? ?童心向黨 <p class="ql-block"> 在和平年代，小小少先隊員既要感黨恩，又要有危機意識，崇尚并秉持社會主義核心價值觀，了解作為少先隊員的職責和使命，通過小事來鍛煉自我，培養良好的生活習慣。</p><p class="ql-block"> 二年級的小小少先隊員挑戰了“系紅領巾”，<span style="font-size:18px;">一年級的小萌娃挑戰了“巧手疊衣”</span>。希望孩子們能在實踐中不斷成長，從小學先鋒，長大做先鋒。</p> 第七關? ?冰娃投壺 <p class="ql-block"> 投壺既是一種古禮，又是一種雅致的游戲，這種游戲可以修身養性，并有健身的意義。投壺項目，不僅讓孩子們體驗到樂考的樂趣，也讓孩子們在游戲中肢體平衡能力得到發展，還提升了文化底蘊，使得民間游戲得以在實驗小學傳承。</p> 學生投壺 <p class="ql-block"> 領導、老師和孩子們一起進行投壺游戲，其樂融融。</p> 領導投壺 教師投壺 <p class="ql-block"> 在大家的共同努力下，圓滿完成了此次樂考活動。高永家校長說：“每一個孩子都有他的閃光點。樂考不僅能讓孩子們扔下壓力，更重要的是讓孩子們用自己喜歡的方式，通過自己的努力去獲得成功和自信。”</p> <p class="ql-block"> 樂學善學，寓教于樂。樂考讓孩子們在體驗、思考、表達的過程中綻放出精彩的自己，讓每一個孩子都能感受到學習的快樂感、成功的自信感和成長的幸福感。希望孩子們能夠不斷汲取養分，快樂成長，在樂考中積累知識，培養能力，由“樂考”促“樂學”，成為更好的自己！</p>
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