<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">前些天去朋友家串門(mén)，正好遇上朋友正給孩子上“政治課”。初二了就考這么點(diǎn)分，后面的大題全是空白，中考你怎么辦？一門(mén)課程拖后腿幾十分，這得幾門(mén)副課滿分才能填補(bǔ)得回來(lái)？每次問(wèn)你作業(yè)做了沒(méi)有，你說(shuō)做了，考試就這樣？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朋友見(jiàn)我來(lái)了，聲音壓低了幾分，喊我坐。我也趕緊幫忙打圓場(chǎng)，讓朋友和他孩子都有臺(tái)階下。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">從朋友的聊天中得知，他的孩子讀初二了，成績(jī)很糟糕，滿分100的試卷，經(jīng)常考40~50分。他也問(wèn)了老師，孩子每天的作業(yè)會(huì)不會(huì)交，老師說(shuō)每門(mén)的作業(yè)都能按時(shí)交上去。這讓他很是頭痛，哪出了問(wèn)題？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我說(shuō)，能讓我看看孩子的課本和練習(xí)冊(cè)嗎？孩子也是挺配合地拿出來(lái)他的課本與練習(xí)冊(cè)。我粗略地翻看了一下，字寫(xiě)得不錯(cuò)，沒(méi)有涂改的痕跡，看樣子做題是一氣呵成。課后的練習(xí)，都寫(xiě)了答案，不過(guò)全部都沒(méi)看到解題過(guò)程。頁(yè)面特別干凈整齊，練習(xí)冊(cè)全是100。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">不應(yīng)該啊，按這練習(xí)題的情形來(lái)看，這孩子成績(jī)不說(shuō)有多高，得分率85%是完全沒(méi)有問(wèn)題的啊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">奇怪，作業(yè)都做得挺好，為什么考試成績(jī)卻很一般，甚至可以說(shuō)是比較差。莫非考試太緊張？這也不能每次考緊張到做不出來(lái)吧？因?yàn)槁?tīng)朋友說(shuō)，基本上就40左右，下半個(gè)學(xué)期以來(lái)沒(méi)有過(guò)及格線。莫非……</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">于是我就隨口問(wèn)了朋友小孩，幾個(gè)當(dāng)前學(xué)的一次的知識(shí)點(diǎn)。讓他畫(huà)幾條特殊光線，問(wèn)他透鏡對(duì)這些光線的的偏折作用是什么？隨意寫(xiě)了一個(gè)凸透鏡的焦距，讓他分別講出不同物距時(shí)的成像特點(diǎn)，結(jié)果他有點(diǎn)急了，吞吞吐吐的說(shuō)不清楚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">單看練習(xí)冊(cè)絕對(duì)是個(gè)學(xué)霸的作業(yè)，完全與眼前這個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)都不能明確答出的孩子聯(lián)系不起來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">我說(shuō)，你平常做作業(yè)，會(huì)用手機(jī)嗎？孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，孩子?jì)寢寭屵^(guò)話題說(shuō)：“哎，他啊，每天做作業(yè)都說(shuō)要手機(jī)查資料，一天天的上課都不知道在做什么，沒(méi)手機(jī)作業(yè)就做不了”。真驗(yàn)證了我的猜測(cè)，用解題軟件找答案！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在手機(jī)上有不少的各類解題軟件，相信不少同學(xué)和家長(zhǎng)都知道。而且很多地方也都有他們的廣告，甚至被投機(jī)取巧的同學(xué)，奉為解題神器。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，這樣寫(xiě)作業(yè)其實(shí)是做無(wú)用功。這種行為就是一種自欺欺人的行為。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">寫(xiě)作業(yè)一定要經(jīng)過(guò)思考，獨(dú)立完成。哪怕是做不出來(lái)，經(jīng)過(guò)思考也好過(guò)直接抄答案。如何才能高效地完成作業(yè)？寫(xiě)作業(yè)之前把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)先復(fù)習(xí)一遍；然后給自己限定時(shí)間，像每次考試一樣，先寫(xiě)會(huì)的，不會(huì)的放最后想。這是一個(gè)習(xí)慣，也是一個(gè)策略，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候就是這樣。不能因?yàn)槟骋坏李}卡在那，就一直耗費(fèi)大量的時(shí)間，要學(xué)會(huì)合理取舍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">不少孩子題目都沒(méi)看清楚，人家告訴了什么條件？要我們求什么？就得出結(jié)論了。更有甚者看了一遍題，題都沒(méi)明白是什么意思就說(shuō)不會(huì)。這樣下去大腦越來(lái)越依賴，慢慢的就更不會(huì)去主動(dòng)思考問(wèn)題了。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">作業(yè)是練習(xí)鞏固當(dāng)前學(xué)過(guò)的知識(shí)，是對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和概念的理解吸收掌握程度的檢驗(yàn)。它不是任務(wù)，是對(duì)大家學(xué)習(xí)的鞏固與提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">現(xiàn)在有太多的軟件可以直接掃描，就能出答案了。但是抄答案這種行為，無(wú)異于掩耳盜鈴，一時(shí)能欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，不過(guò)考試的時(shí)候一下就見(jiàn)光死。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師當(dāng)然能看出來(lái)是學(xué)生自己做的，還是抄的答案，只不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱吮Ｈ蠹业拿孀樱缓弥闭f(shuō)而已。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)到的本事也是自己的，真正到升學(xué)考試的時(shí)候，能幫到你的只有你自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">也許你的孩子并沒(méi)有全盤(pán)抄手機(jī)上的答案，只是遇到拿不準(zhǔn)的題，可能會(huì)查找作業(yè)幫等一些軟件，然后把答案寫(xiě)上。有時(shí)候還存在這種情況，比如說(shuō)他知道這個(gè)題可能選B，可能選C，但是他拿不準(zhǔn)，他看了答案之后，發(fā)現(xiàn)是B。他就認(rèn)為這個(gè)題他懂了，然后這個(gè)題，他就過(guò)了，那么這個(gè)題它到底會(huì)不會(huì)呢？很顯然，他是不會(huì)的。但是，他的練習(xí)冊(cè)上并沒(méi)有體現(xiàn)這一點(diǎn)，這就是他為自己將來(lái)挖的坑，考試的時(shí)候，一定會(huì)出錯(cuò)的，這樣的坑多了，那么他的成績(jī)自然就不會(huì)好了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">還有一些學(xué)生，沒(méi)有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，注意力不集中，沒(méi)有時(shí)間概念。做題的時(shí)候，一邊寫(xiě)一邊玩，或者一邊吃東西。那到考試的時(shí)候，就不一樣了，考試是需要你這整個(gè)考試的時(shí)間，都要全身關(guān)注，因?yàn)樗綍r(shí)沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，所以說(shuō)，他也就做不到全神貫注，當(dāng)精神松懈的時(shí)候，也就是他出錯(cuò)的時(shí)候。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">初二的學(xué)生，還要特別注重錯(cuò)題的訂正和重復(fù)研究。平時(shí)做錯(cuò)的題目，就是你沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)的目的就是找到這些遺漏的知識(shí)點(diǎn)，從而查漏補(bǔ)缺，達(dá)到掌握的目的。做錯(cuò)了，你放過(guò)了，或者只是課堂上聽(tīng)過(guò)講解但沒(méi)有認(rèn)真復(fù)盤(pán)過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了，你就想不起來(lái)當(dāng)時(shí)為什么錯(cuò)，怎樣才能做對(duì)？并且，考試的時(shí)候如果出現(xiàn)類似的題，你依然會(huì)出錯(cuò)，并且可能錯(cuò)的是同一個(gè)答案，就是這么神奇，我在很多學(xué)生的身上得到了驗(yàn)證。</p> <p class="ql-block">解決問(wèn)題的思路</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.平時(shí)的學(xué)習(xí)要扎實(shí)有效，學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課堂會(huì)聽(tīng)課，課下及時(shí)的復(fù)習(xí)。平時(shí)的做題要設(shè)置時(shí)間做題，不是在自由時(shí)間下的做題，提高使用時(shí)間的效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">2平時(shí)的做題會(huì)碰到難題，應(yīng)該有鉆研的精神，通過(guò)獨(dú)立思考，查資料等學(xué)習(xí)方式突破難題，拓展知識(shí)的視野，學(xué)習(xí)中滲透知識(shí)之間的聯(lián)系，涉獵一些綜合性較強(qiáng)的題目，學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法，提高學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">3.學(xué)會(huì)科學(xué)答題，解答選擇題時(shí)要看完所有的選項(xiàng)，可以采用計(jì)算法，排除法，圖形法，特殊值法解答；填空題的解答注意是否帶單位，表達(dá)是最終化簡(jiǎn)的結(jié)果；解答題注意答題的格式要規(guī)范，計(jì)算題一般分為好幾步，逐步的遞進(jìn)，前幾步比較容易，一定要做，注意前后問(wèn)題的聯(lián)系，前面的結(jié)論往往是后面解題的條件。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">推薦家長(zhǎng)看看兩篇關(guān)于作業(yè)的文章：</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><a href="https://www.jianpian.cn/a/ghq2peh" rel="nofollow">窺管見(jiàn)豹 — — 從作業(yè)本里看孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)?</a></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><a href="https://www.jianpian.cn/a/84rv62v" rel="nofollow">家長(zhǎng)如何監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)?</a></p>
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