<p class="ql-block"> 好習慣從這里開始</p><p class="ql-block"> 一年級（12）班</p><p class="ql-block"> “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”新的學期，為了幫助一年級的同學們更好地適應學校生活，我們一年級12班開展了一系列行為習慣養成教育活動。在這個過程中，我看到了孩子們一點一滴的成長與進步。</p> <p class="ql-block"> 一、課堂習慣培養</p><p class="ql-block"> 1.我們教導學生遵守課堂紀律，學會認真聽講，積極舉手發言。在語文課上，當老師提問時，同學們都爭先恐后地舉起小手，等待著被點名回答問題。唐紅旺同學表現得特別出色，在回答問題時，她聲音洪亮，表達清晰，贏得了老師和同學們的掌聲。</p><p class="ql-block"> 2. 為了培養正確的讀書和寫字姿勢，我們強調要做到“三個一”：眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。課堂上，老師會不斷提醒大家保持正確的姿勢，慢慢地，同學們也逐漸養成了良好的習慣。在數學課上，孩子們正在認真地做著作業練習，他們還用尺子輔助畫線，一絲不茍的樣子讓人欣慰。</p> <p class="ql-block"> 二、課間習慣培養</p><p class="ql-block"> 1. 引導學生文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。課間休息時，同學們有的在教室里安靜地看書，有的在走廊上輕聲交談，校園里秩序井然。</p><p class="ql-block"> 2. 學會有序地進行課間活動，如跳繩、踢毽子等。在操場上，同學們分成小組，進行跳繩比賽，大家玩得不亦樂乎，同時也鍛煉了身體。</p> <p class="ql-block"> 三、文明禮儀培養</p><p class="ql-block"> 1. 教育學生見到老師要問好，同學之間要友好相處。每天早上，同學們來到學校，都會主動向老師和保安叔叔問好，校園里充滿了溫馨的氛圍。</p><p class="ql-block"> 2. 學會使用文明用語，如“請”“謝謝”“對不起”等。在教室里，同學們互相幫助，借文具時會說“請借給我一支鉛筆好嗎？”用完后會說“謝謝”。如果不小心碰到了同學，會馬上說“對不起”。</p> <p class="ql-block"> 四、衛生習慣培養</p><p class="ql-block"> 1.我們注重培養學生養成良好的個人衛生習慣，勤洗手、勤剪指甲。衛生間里張貼了洗手步驟圖，時刻提醒著同學們正確洗手。老師也會定期檢查同學們的指甲，督促大家養成良好的衛生習慣。</p><p class="ql-block"> 2. 教導學生愛護環境衛生也是我們的重要任務之一。同學們都學會了不亂扔垃圾，保持教室和校園整潔。他們會主動將垃圾扔進垃圾桶，看到地上有垃圾也會毫不猶豫地撿起來。在大家的共同努力下，我們的校園環境變得更加整潔美麗。有的孩子拿著拖把等工具打掃教室，那認真的模樣仿佛是在守護自己的小天地。</p> <p class="ql-block"> 五、加強家校合作</p><p class="ql-block"> 定期家訪，具體了解學生的家庭環境和成長背景，更好地因材施教。召開家長會，向家長們介紹學校的教育教學情況、學生的整體表現，同時也能聽取家長的意見和建議。</p><p class="ql-block"> 通過家訪和家長會的結合，學校與家庭能夠緊密合作，共同為學生創造良好的學習和成長環境。</p> <p class="ql-block"> “播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。”通過這些行為習慣養成教育活動，一年級12班的同學們在各方面都有了很大的進步。他們逐漸適應了學校生活，養成了良好的行為習慣，為今后的學習和成長打下了堅實的基礎。我相信，在未來的日子里，他們一定會繼續努力，成為更加優秀的人。</p>
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