聚焦課程標準構建高效課堂——濮陽縣城關鎮中心校課堂教學改革交流會

城關鎮中心校

為了引導濮陽縣城關鎮所有學校形成合作、交流、共探、共享的教研機制，形成良好的教研之風，2024年12月25日，沐浴著冬日暖陽，城關鎮中心校攜手濮陽建業外國語學校，共同拉開了一場課堂改革交流盛會的序幕。本次交流會主題：“聚焦課程標準，構建高效課堂”，旨在讓“有效課堂”成為現實，讓“反思課堂”成為習慣，讓“高效課堂”成為目標。 　　蒞臨本次交流盛會的領導與嘉賓是：濮陽縣教育局中小學教研室教研員萬偉玲、張海燕，城關鎮中心校校長李瑞彬、校長助理陳建營、教研室主任謝文雅，濮陽建業外國語學校校長馬宏斌，此外，城關鎮中心校教研室全體成員，城關鎮各中小學與城區學校的部分領導與教師，共計160余人，大家齊聚建外成功會堂，共話此次教育盛會。 建業外國語馬宏斌校長致詞 　　馬校長熱情洋溢的致辭彰顯了一位教育者的責任與擔當。馬校長引用教育家蔡元培先生的話“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來”告訴我們作為教師，我們肩負著為黨育人，為國育才的神圣使命。教師是立教之本、興教之源。優秀的老師不僅傳道授業解惑，更是心靈成長的引路人。懷揣立德樹人的一片丹心，城關鎮的教師們堅守三尺講臺，潛心教書育人，我們用奉獻、奮斗、擔當詮釋師者的本色，用愛心、責任、智慧點亮了學生的心靈，用樸素、平凡、熱愛展現著中原教師的“教育家精神”。 中心校李瑞彬校長致詞 　　李校長強調：高效課堂不僅僅是一種教學模式的改革，更是一種教育理念的更新。高效課堂基于“讓學習發生在學習者身上”的教學設計，是教育本質的回歸。從教學技術角度講，高效課堂是一種突破現行教學模式的課堂創新。對于教師而言，進行高效課堂改革并不是進行新技術學習，而是對教師工作的一種“改進”，是教師的一場行動學習。 李校長指出：高效課堂的建設是一項長期而艱巨的任務，并堅信，在全鎮師生的共同努力下，一定能夠打造出更多高效、優質的課堂，為培養更多優秀人才奠定堅實的基礎。 教學展示環節 　　在課堂展示環節，兩位建外小學部獻課教師猶如庖丁解牛般，巧妙地從不同維度引領學生跨越閱讀的海洋，行至思考的深淵，再到討論的灘涂，最終抵達練習的彼岸。這一過程淋漓盡致地展現了建業外國語學校“導、思、議、展、評、檢、用”的教學脈絡。兩位老師精準把握“課前準、課中活、課后實”的每個環節，凸顯了以“學教評一致性”為基石的“目標導向式學生自主學習”的建業新課堂的獨特魅力。 觀摩激情跑操 　　各學校的領導和教師代表在濮陽建業外國語學校校長馬宏斌先生的陪同下，觀摩了我校的激情跑操。大家對學校致力打造的集合有序、整齊劃一、口號響亮的“濮陽第一操”贊賞不已。 教育專題報告 　　在教育專題報告環節，濮陽建業外國語學校教科研室丁代祥主任如數家珍般地詳述了濮陽建業外國語學校新課堂的源起、實踐路徑及豐碩成果。進一步明確了高效課堂的至關重要性，也堅定了教育同仁們提升教學品質的信念。 專家點評總結 　　濮陽縣中小學教研室教研員萬偉玲老師做了總結講話，對本次交流會所取得的效果給予了充分肯定，同時也對我們的各位老師提出三點要求：一是改變思想觀念，轉變課堂教學模式，不斷提升自己的專業素養和教學能力。二是在“雙減”背景下，教師要因材施教，提質增效，注重培養學生的自主學習能力和創新精神，激發其學習興趣，點燃其學習激情，讓每個生命都用適合自己的方式綻放。三是高效課堂的建設不是一蹴而就的，它需要我們每一位教師共同努力，合作交流，共探共享。 　　本次交流會的智慧火花，必將激發城關鎮教師們對教育教學的探幽析微與不懈追求。未來歲月中，教師們將孜孜不倦地汲取新知、勇于創新、持續提升。堅信在未來的三尺講臺上，教師們將以不懈的學習為帆，以創新的思維為槳，以提升的品質為錨，助力學生的成長，為打造高效課堂添磚加瓦。同時，引領學子們在知識的海洋中乘風破浪，用自己無盡的熱情，點亮智慧之光，照亮學子們前行的道路，助力他們在未來的天空中翱翔。

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聚焦課程標準 構建高效課堂——濮陽縣城關鎮中心校課堂教學改革交流會

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