班級凝聚力團體心理輔導，海南師范大學附屬小學一（3）班“家長進課堂”系列二

蟲文子

PS：以后美篇很多都將會以小記者的身份和口吻寫了，各位爸爸媽媽可以陪同孩子一起閱讀哈，?????? 寫在最前面 各位小一（3）班親愛的爸爸媽媽們：我是班上的小記者“絨絨”，這才剛過幾天，我又來了，因為實在是太想大家了，您看，和那天相比，我是不是又長大很多了呢，?????? 為什么我長得這么快呢，因為我每天都好好吃飯、從不挑食，而且早睡早起、堅持鍛煉身體，小朋友們，你們也得多多向我學習哦，?????? 引? ? 子 一轉眼，又到星期三了，今天陽光明媚、天氣很好，老師說上午鈺汐媽媽要來給我們做游戲，講什么“班級凝聚力團體心理輔導”的課。這個詞好難啊，反正也聽不懂，但是也擋不住我開心，于是，我早早地就到了教室，一直等啊等啊，?????? 主角隆重登場，?? 好不容易到了最后一節課，我的內心真是太激動了，鈺汐媽媽來了，提著一個大大的袋子（偷偷瞄了一眼，好像有好吃的哦，口水……），?????? 上課鈴聲響了起來，林老師把全班的小朋友叫進教室，開始給我們介紹了鈺汐媽媽，鈺汐媽媽很溫柔，說話的聲音也很好聽，我們都很喜歡她，?????? 鈺汐媽媽帶著我們來到了教室外面的小操場，她說：“小朋友們大家好，很高興認識你們，今天呢，阿姨會帶著你們一起做3個游戲，主要鍛煉大家的分工合作和團隊配合，我相信，你們都能把每一個動作做的非常棒，對嗎？”“對！！！”，?????? 10點30分，所有小朋友在老師和鈺汐媽媽的指揮下，手拉手站成了一個大圈，可是那個操場實在太少了，都站不下，于是我們又開始縮小了一些，?????? 第一個游戲：花開花謝 到差不多的時候，鈺汐媽媽說：“好了孩子們，我們現在開始做第一個游戲了，名字叫做‘花開花謝’，就是我說花開的時候，大家就盡量地往后仰，讓花瓣開的大大的，我說花謝的時候，大家又盡量地往前靠，讓花心藏起來”，?????? “花開”，所有小朋友都往后倒去，有些拉不住手的，就掉在地上了，有些不認真的，又沒有及時地做動作，“老師老師，花瓣壞了，花瓣掉了”，哈哈哈，整個場上一片笑聲，?????? “好了，花謝”，還沒有等大家明白過來，一些同學又開始往中間靠了，而那些倒在地上的孩子，就根本來不及了，整個操場上簡直就是各種東倒西歪，?????? 然后我們又練習了好幾遍，后面終于就好多了，全班的童鞋們，在一聲聲“花開花謝”中，一會兒綻放，一會兒枯萎，那個場面好看極了，真的就像一朵大大的玫瑰花，?????? 在花開花謝中間，又插入了“東倒西歪”這個環節，鈺汐媽媽說“東倒”的時候，所有隊伍得往左邊倒去，說“西歪”的時候，又得往右邊倒過來，?????? 于是場面就開始失控了，隨著一聲聲口令喊得越來越快，大家伙根本就來不及做動作，這個時候的隊伍，就像一群喝醉了酒的醉漢，真的是“東倒西歪”了，?????? 第二個游戲：握握手 第二個游戲，握握手。當老師說“同學們，握握手”的時候，小朋友們得站出去，找一個平時最不熟悉的人握手，并自我介紹一下，然后他們兩個人石頭剪刀布，輸了就跑到對方后面去。前面的那個人就繼續去找其他人握手，再石頭剪刀布，就像“貪食蛇”一樣，盡量把對方“吃掉”，這樣下來，最后隊伍就會越來越長，最終整個班級都會變成一條長長的巨龍，?????? 然后大家就開始去找人PK，你吃我，我吃你，吃到后來變成了兩只隊伍，終極PK，然后，一邊就把另一邊吃了，再然后，就沒有然后了，?????? 在大家的歡笑聲中，不知不覺，一晃就過了40分鐘，雖然大家還想玩，但是不得不進入第三個游戲，畫畫寫名字，?????? 第三個游戲：畫畫寫名字 鈺汐媽媽把我們分成了7個小組，每個小組大概6個人的樣子，誰想和誰組隊自行決定，然后老師拿出7盒水彩筆，7張大大的畫畫紙，讓我們坐在地上，畫出自己的左手，并涂上顏色，最后還要寫上自己的名字，?????? 一些小朋友就開始畫起來了，有的小手畫的胖胖的，有的小手畫的圓圓的，有的想象著樣子畫，有的看著別人的手畫，有的甚至就直接把手按在紙上，臨摹著畫，?????? 不得不說，我們班的同學都太厲害了，很多人相必都是學過畫畫的吧？沒多久，大家都畫好了，一幅幅五顏六色且充滿想象力的“小手畫”，再加上那些東倒西歪、可愛萌呆的“小名字”，鋪在這個軍綠色的小操場上，整個畫面都生動了起來，?????? 好了，今天的游戲就這樣全部結束了，我們又聚在一起，拿著畫紙，45度仰望天空，“咔嚓”一聲快門，拍下了這個美妙的一刻，??? 別走，還有額外驚喜，?? 等一下，爸爸媽媽們，你們是不是覺得今天的活動就這樣完了呢？其實我也這樣覺得，但是當我們都回到教室，準備放學的時候，鈺汐媽媽卻把她剛過來時提的袋子打開了，里面真的有很多琳瑯滿目的零食，?????? “哇哇哇！！！”，同學們一個個眼睛都睜得大大的，嘴巴也合不攏了，“今天這個活動可太好了吧，玩了這么久，居然還有好吃的，”?????? 然后林老師和鈺汐小朋友就開始給大家發零食了，每人兩個，有餅干，有棒棒糖，有巧克力，還有果凍，?????? 既然大家都這么開心，那就不得不再來一張，耶，????????? 最后，鈺汐媽媽還拿出來一堆好看的五角星貼貼，和一個大大的、長長的像煙花一樣的東西，其實一開始我們都以為是煙花呢，心想這次活動好，玩了，吃了，結束了還可以免費看煙花，結果后來發現不是，而是5桶好吃的薯片，疊在一起罷了，?????? 老師說，薯片今天是不可能再發的了，再發大家都吃飽了，回家怎么吃飯，于是就把它們放了起來，說是以后給大家作為獎品，表現好的同學就有得吃，?????? 好期待好期待，我一定要表現好，爭取把這5桶薯片都吃了，?????? 好了爸爸媽媽們，寫完了，謝謝大家看到結尾，不得不說，今天又是我們開學以來，最最開心快樂的一天，?????? 結尾，沒有彩蛋 策劃：林莉花老師編輯：張一妙爸爸審核：林莉花老師感謝：周鈺汐媽媽，所有老師和孩子們

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班級凝聚力團體心理輔導，海南師范大學附屬小學一（3）班“家長進課堂”系列二

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