魚和熊掌皆須得

高湖渠旁

文章質量不僅關乎作者的聲譽，更影響著讀者的閱讀體驗與知識獲取。在“美篇”及其他電子報刊平臺上，如何衡量一篇文章的優劣，實為一個值得深入探討的話題。極光老師的《魚與熊掌皆可得》一文，在梳理過程中，借孟子的“魚和熊掌”作反意比喻，對閱讀量、專業評選和讀者留評三種觀點進行了高度概括。雖已詳盡闡述，然筆者仍覺意猶未盡，便在此贅述幾句，以表管窺之見。 　　很顯然，將這三種觀點按孟子原意比作“魚和熊掌”，并不恰當。因為它們三者之間，并非是相互排斥、相互對立的，而是相互聯系、相互滲透的。若一定要用此比喻，那么這三者都是文章質量的“魚”或“熊掌”，或者說，一篇優秀的文章應當是“魚和熊掌皆須得”。 　　閱讀數量：文章影響力的直觀體現。閱讀量是衡量文章受歡迎程度的直接指標，它反映了文章的傳播效果和讀者的關注度。很難想象，一篇無人問津、沒有閱讀量支撐的文章，能說是一篇優秀文章，同時對作者的心理也會受到打擊。然而，單純依賴閱讀量并不足以全面評估文章的質量。高閱讀量可能因標題吸引人、發布時間恰當或作者名氣大等因素所致，但不一定代表文章內容高質量。想必大家也遇到過這種情況：打開某篇文章看了幾行字后，因表達不清楚、語句不順暢等原因，就不想再看了。然而，閱讀量卻“留下了”。由此可見，閱讀量雖是重要參考指標，但不能作為評判文章優劣的唯一標準。 　　專業評選：文章權威性的高度認可。如果說閱讀量體現了文章在普通讀者中的影響力，那么專業人員的點評和“精選”標簽則是對文章專業性和認可度的有力證明。“美篇”平臺上的專業評論員，具備豐富的寫作經驗和獨到的審美眼光，他們的點評和評選能夠反映文章在內容、結構、語言等方面的真實水平，為讀者提供客觀參考，幫助識別高質量作品。當然，審核人員也可能存在誤判、嗜好或受某種影響而偏頗的現象，但總體而言，專業評價對文章的影響力起著推波助瀾的作用。如文章被“加精”后，平臺會發送信息告知作者：你的文章將被更多人看到。這也說明專業評價的重要性。所以，在追求閱讀量的同時，我們應注重提升文章的專業水準，爭取獲得更多專業人員的青睞和推薦，使文章脫穎而出，贏得更多讀者的關注和尊重。 　　讀者留言：文章感染力的真實反饋。歸根結底，我們寫文章是為給讀者看的。讀者的好評不僅是對文章內容的肯定，更是對作者寫作態度的認可。讀者在文后的留言好評也是衡量文章質量的重要標準。高好評率的文章，意味著它在讀者心中樹立了良好的口碑和形象，它不僅能吸引更多讀者關注閱讀，還能激勵作者創作更多的優秀作品。優秀的文章往往能引發讀者共鳴和思考，促使他們在文后留言分享看法和感受。這種互動性使得文章價值不僅體現在字面上，更在于引導讀者深入思考和討論。因此，在追求閱讀量和專業評選的同時，我們應注重讀者特別是陌生讀者的反饋和評價。我之所以強調“陌生讀者”，是覺得他們的評價是直接的，沒有“禮節”“客套”之類的東西，從而顯得客觀、真實。從某種意義上來說，讀者的好評，也是對作者努力和成果的有力證明。 　　三者兼得：優秀文章的必備要素。綜上所述，衡量文章是否優秀，需綜合考慮閱讀量、專業評選及讀者留言好評程度。這三者如同文章質量的“魚”和“熊掌”，缺一不可，構成了文章質量的評估體系。總之，一篇文章應當“魚和熊掌皆須得”，才能真正稱得上優秀，贏得廣泛認可和贊譽。 　　每一篇優秀文章都是作者辛勤耕耘的結晶，它不僅為讀者帶來愉悅閱讀體驗，也為作者贏得口碑和榮譽。讓我們共同努力，創作出觸動人心、引發共鳴、傳遞正能量的優秀作品，為生活增添更多的色彩和樂趣。 （圖片:根據網絡素材自制或自拍）

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