科組一體：名師獨(dú)家SH0W

自然生長的教育

辦有靈魂的教育集團(tuán) 　　在福田區(qū)教育局指導(dǎo)下，荔園外國語教育集團(tuán)一直堅(jiān)持“黨委領(lǐng)導(dǎo) 教育統(tǒng)整科組一體校區(qū)負(fù)責(zé)”集團(tuán)辦學(xué)方向，致力于教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展，教師的成長和學(xué)校的全面提升始終是集團(tuán)關(guān)注的重點(diǎn)。 2024年開展一系列的科組教研《名師獨(dú)家show》活動(dòng)，邀請(qǐng)國內(nèi)學(xué)科一線的知名專家到校授課指導(dǎo)，同時(shí)，青年教師共同參加教學(xué)研究，以提升荔園外國語教育集團(tuán)各學(xué)科教學(xué)工作。 華應(yīng)龍老師 　　華應(yīng)龍老師的講座《“中國故事讓國數(shù)課”自帶光芒》深入探討了如何把中國故事融入到數(shù)學(xué)課程當(dāng)中。以示范課中紅軍長征的故事以及楊輝等古代數(shù)學(xué)家的故事為例，華老師分享了如何挖掘這些故事中的數(shù)學(xué)元素，如何將故事的講述與數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授巧妙結(jié)合、如何根據(jù)故事中的情境設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)問題、如何利用故事的情節(jié)引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)學(xué)概念等的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/gUGzZcFzAY1asdFoKeKnzw" target="_blank">華應(yīng)龍：數(shù)學(xué)教育中的文化</a> 何捷老師 　　何捷老師帶來的講座《雙新時(shí)代下統(tǒng)編教科書備課設(shè)計(jì)新思路》，闡述了備課的新思路和新方向。 首先，在教學(xué)中扎實(shí)落實(shí)核心素養(yǎng)，不是對(duì)語言的生硬模仿，而是深入探尋語言內(nèi)部的思維邏輯。 其次，要切實(shí)轉(zhuǎn)變對(duì)記憶的過度強(qiáng)求，巧妙地將教學(xué)融入真實(shí)情境，真正實(shí)現(xiàn)讓知識(shí)活學(xué)活用。 最后，不能再糾結(jié)于零散的知識(shí)點(diǎn)，而是要從全篇的宏觀角度進(jìn)行拓展研究。 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/d2Ke1SHqRjD6HLHwNGAuog" target="_blank">何婕：《夏日絕句》新思路</a> 武維民老師 　　武維民校長以生動(dòng)有趣的方式為T2105班學(xué)生講授《平均數(shù)》。 通過創(chuàng)設(shè)體育課上小組 1分鐘投籃比賽的情境，引發(fā)學(xué)生對(duì)哪個(gè)小組整體投籃水平高的思考，從而巧妙地引出平均數(shù)的概念。 在教學(xué)過程中，武維民校長借助直觀教具演示移多補(bǔ)少的過程，幫助學(xué)生深刻理解平均數(shù)的意義。學(xué)生們?cè)谡n堂上有充分的時(shí)間和空間進(jìn)行自主探索。通過小組合作與交流討論，學(xué)生不僅掌握了求平均數(shù)的方法，還能根據(jù)不同數(shù)據(jù)特點(diǎn)靈活選擇合適方法進(jìn)行計(jì)算。 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/rYXGdMlIZITsKHA3Ou2Cdw" target="_blank">武維民：“平均數(shù)”里的思辨</a> 曾寶俊老師 　　曾寶俊老師首先以《認(rèn)識(shí)力》一課引領(lǐng)學(xué)生開啟對(duì)力的奇妙探索。他巧妙地通過生活中常見的推杯子、拉皮筋等現(xiàn)象，讓學(xué)生直觀地感受力的真實(shí)存在。接著，老師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生深入探究力的特點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)與互動(dòng)中，學(xué)生們清晰地認(rèn)識(shí)到力具有大小、方向和作用點(diǎn)。 孩子們紛紛訴說著自己的發(fā)現(xiàn)，課堂氣氛熱烈活躍。學(xué)生的科學(xué)思維和探究能力在課堂中得到了培養(yǎng)。 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/PBZZi4RjSjJbqC5ApHyMgA" target="_blank">曾寶俊：科學(xué)思維下的課堂</a> 胡櫻平老師 　　胡櫻平老師以《素養(yǎng)導(dǎo)向下新教材實(shí)施的音樂教學(xué)思考》為主題開展講座，聚焦素養(yǎng)導(dǎo)向的新教材音樂教學(xué)，深入解讀音樂素養(yǎng)內(nèi)涵，剖析新教材的系統(tǒng)編排、多元素材與實(shí)踐創(chuàng)新特質(zhì)。 她介紹了情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、數(shù)字化資源整合等教學(xué)方法，以及綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)與過程性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系。這些理念和方法將助力教師更新教學(xué)理念、深入探究教材、創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)。 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/J_a78PSyS6lH1vcmN5L6tw" target="_blank">胡櫻平：樂動(dòng)心弦，韻育情懷</a> 辛海洋老師 　　辛海洋教授的講座《教育智能體賦能教與學(xué)創(chuàng)新》為大家指明了未來教育方向。辛教授深入剖析教育智能體融合AI技術(shù)后的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)其在推動(dòng)教育創(chuàng)新方面的關(guān)鍵作用。它變革傳統(tǒng)教學(xué)模式，智能教學(xué)高效便捷，VR、AR 技術(shù)營造沉浸式學(xué)習(xí)情境，應(yīng)用場(chǎng)景豐富多樣。展望未來，教育智能體將貫穿中小學(xué)各學(xué)段，助力教育走向科學(xué)化、現(xiàn)代化，若能積極利用，定能開創(chuàng)教育新局面，培育更多優(yōu)秀人才。 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/CrV1FxgWzFkkNXoiN8bSCQ" target="_blank">辛海洋：Al 賦能語文教學(xué)新篇章</a> 田湘軍老師 　　隨著英語新教材的更新?lián)Q代以及新課標(biāo)逐步落實(shí)，英語課堂面臨著全新的要求與挑戰(zhàn)。12 月 19 日，為助力教師化解教學(xué)困惑，深入探索新教材使用之道，福田區(qū)小學(xué)三年級(jí)英語教師齊聚荔園外國語小學(xué)，在名師引領(lǐng)下開啟課堂創(chuàng)新之旅。 英語特級(jí)教師田湘軍與荔外集團(tuán)青年教師張嘯林登臺(tái)，分別呈現(xiàn)了三年級(jí)新教材的精彩課例，為在場(chǎng)教師提供了寶貴的教學(xué)范例與研討素材。 田湘軍老師的講座《新課標(biāo)理念下的小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐與思考》更是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，為新課標(biāo)新教材背景下探索前行的老師們指引了方向。 <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/E9bLs3opDpPyhr-qAd411A" target="_blank">田湘軍：英語“三新”啟明促成長</a> 　　2024年荔園外國語教育集團(tuán)七校區(qū)各學(xué)科的“科組一體”聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，如一顆充滿希望的教育種子，播撒在每位參與者的心中，期待在未來結(jié)出豐碩的果實(shí)，推動(dòng)荔園外國語教育集團(tuán)自然生長的教育邁向新的高度！

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