書法之道在于不斷學習探索，——大方縣老年大學書法提升班2024年秋季學期總結

冷月冰星

感恩美好的遇見！因書法結緣，我們有幸跟隨鄭再華老師，一起學習了歐楷的筆法、結構，一起進入書法提升班。 這一學期，在鄭老師的精心教導下，強基礎、臨古帖、學創作、互交流，更深刻的認識到書法不是寫字，而是一門藝術，是中華文化的精髓。書法之道，博大精深，只有堅守信心、決心、耐心、恒心，不斷學習和探索，才會有好的收獲。 全班擁有一個“尊敬老師、團結同學、勤奮學習、共同進步”的良好氛圍。 結合實際? 強化基礎訓練 　　書法基礎訓練，老師強調兩個方面： 一是注重筆畫的力量和質量，掌握筆畫的運用和組合，把握書寫的力度和速度。 二是正確使用提、按、轉、折等基本筆法。筆法，即用筆的方法，而用筆則包括起筆、行筆和收筆，“用筆千古不易”，在運筆的過程中，找到筆與紙接觸的感覺，制造阻力，力透紙背。同時，正確把握中鋒運筆。 臨摹古貼? 吸收精神營養 　　臨摹古貼，可以借鑒和學習古人的書法特點，開闊視野，提升自己的書法水平。為此，老師強調：結合自己正在寫的書體，選擇古代有一定代表性的經典名貼進行臨摹，并做到以下幾點： 第一、讀貼。對所選帖子進行欣賞、觀察、分析、感受，讀筆法、讀結體（結構和布局）、讀章法?。?關注每個字的筆畫，看清字與字之間的主要差別，理解每個字的主筆和其優勢，觀察每個字的合理擺放、整個帖子的謀篇布局。 第二、對臨、對比。照著貼子進行精細和反復的臨摹，把握每個筆畫的起筆、行筆、收筆，以及筆畫之間的呼應、結構的安排等細節。在臨摹過程中，將自己的書寫與貼子進行對比，找出差距和不足之處，及時調整和改進自己的書寫方法。同時善于發現和思考，總結古人的書寫特點。 第三、背臨。背臨就是不看帖子，憑記憶書寫臨習過的字。背臨的關鍵不在死記硬背具體形態，而在于記規律，不求毫發逼真，但求能寫出最基本的特點。 在反復臨摹的過程中，還要逐步提高對原帖筆墨、結構、章法的理解和把握，為以后自己創作打下堅實基礎。 大膽創作? 培養審美能力 　　通過一段時間的臨摹，老師鼓勵大家運用積累的技法和經驗，嘗試在書寫中融入自己的理解和感悟，不再單純地模仿帖子。還鼓勵大家大膽創作，發揮自己的創造力和個性特點，認真構思、慎選書體、謀篇布局、一氣呵成。 學員們結合自己選擇的書體，不斷的練習創作，并將自己的作品拿到課堂上、發在班群里，請老師指教，請同學們找茬。老師對不同書體的作品進行點評、斧正，借此傳授各種書體書寫創作的特點、謀篇布局的特色。 通過創作，學員們接受了更多的知識點、提升了書法作品的審美能力。當前，學員作品書體多樣，有楷書、隸書、行書、草書、魏碑；各具特色，有的端莊秀麗，有的遒勁有力，有的瀟灑飄逸，有的鐵畫銀鉤，有的古拙雄渾。 春聯練習? 迎接義寫活動 　　春聯，是春節盛宴中最亮麗的一抹色彩，她不僅為家門增添喜慶氛圍，更傳遞著人們對新年的美好祈愿。 2024年春節來臨之際，我們參加學校組織的春聯義寫活動，第一次嘗試了寫春聯的樂趣。為作好參加2025年春聯義寫活動的準備，鄭老師安排了兩節寫春聯的專題課，從如何疊紙開始，詳細講解了寫春聯的相關知識，對學員提出要求：寫春聯，筆劃要粗壯有力，字勢要雄渾壯闊；不管用什么書體，一定要增強字體的厚度感與力量感，使整幅春聯氣勢恢宏，令人過目難忘，同時展現出書法的韻味與春聯的喜慶。 課外實踐? 重在聯誼交流 　　2024年12月11日，書法提升班在奢香古鎮九驛書院開展課外教學實踐活動，縣委組織部副部長、老年大學校長楊孝江及副校長李華梁、教務主任呂藝親臨指導，楊校長作了指導講話，從講政治、講團結、講紀律、講安全、講奉獻五個方面對我們提出了希望。活動以“增進友誼、互相交流、共同進步”為主題，通過老師對學員作品的點評、學員之間的交流找到書寫和創作中存在的問題和不足。 老師針對每個學員書體不同的作品，從筆法、結構、章法等方面進行點評，達到了現場教學的效果；學員之間相互交流，直言不諱，達到了相互學習、增進友誼的目的。 這是一堂別開生面的教學課堂！ 遵守校規? 樹立良好形象 　　全體學員遵守校規、服從管理、聽從安排，積極參加學校組織的活動，完成學校臨時交辦的任務，展現了老年大學學員的良好形象。如：觀看大方縣2024年“銀齡心向黨·夕陽亦生輝”文藝匯演，聆聽離退休干部網上專題報告會，參加網絡健康講座“心腦血管病防治的現代觀念”。 部分學員作品展示 圖片視頻：冷月冰星白云文字編輯：冷月冰星制作：冷月冰星審閱：鄭老師? 感恩遇見? ? 謝謝來訪

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書法之道在于不斷學習探索，——大方縣老年大學書法提升班2024年秋季學期總結

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