<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">逐夢(mèng)冬日，砥礪前行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">——太原市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)</b></p> <p class="ql-block"> 有夢(mèng)想在心中，哪會(huì)畏懼過(guò)寒冬。太原市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的教師們跟崗學(xué)習(xí)熱情持續(xù)升溫。他們胸懷培育良材、發(fā)展教育的決心，誓為點(diǎn)亮教育之光，提升教育水平乘風(fēng)破浪砥礪前行……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??讀書啟智，同研共進(jìn)??</b></p> <p class="ql-block"> 本周我們共同學(xué)習(xí)的是邊玉芳教授《讀懂孩子》中有關(guān)電視對(duì)孩子影響的章節(jié)。 讀書會(huì)上，老師們深刻認(rèn)識(shí)到電視給學(xué)生帶來(lái)的利弊。電視能開闊小學(xué)生的視野，讓他們學(xué)到課本以外的知識(shí)，同時(shí)觀看合適的電視節(jié)目也是一種放松方式，能幫助小學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力。但長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)影響小學(xué)生的視力健康，并且過(guò)多依賴電視獲取信息，使學(xué)生懶得主動(dòng)思考，注意力難以集中在需要深度思考的活動(dòng)上。此外，一些不良內(nèi)容會(huì)對(duì)小學(xué)生的心理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，可能導(dǎo)致他們出現(xiàn)恐懼、焦慮、模仿不良行為等情況。</p><p class="ql-block"> 老師們針對(duì)這些情況積極討論分享，制定出小學(xué)生正確看電視的一系列辦法：1.家長(zhǎng)和老師要為小學(xué)生制定合理的看電視規(guī)則，限制觀看時(shí)間。2.幫助小學(xué)生挑選適合其年齡和認(rèn)知水平的節(jié)目。3.鼓勵(lì)小學(xué)生多參加戶外活動(dòng)、閱讀、運(yùn)動(dòng)、手工制作等有益活動(dòng)，減少對(duì)電視的依賴，促進(jìn)身心健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?奔赴“檢”線 攜愛(ài)前行?</b></p> <p class="ql-block"> 12月16日起，山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)攜手杏花嶺區(qū)中心醫(yī)院為全校學(xué)生開展了為期四天的體檢活動(dòng)，我校教師積極投入到本次體檢工作中實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)。我們精心組織、分組合作，從場(chǎng)地布置到體檢流程，從信息錄入系統(tǒng)使用到抽血止血專業(yè)知識(shí)，都爛熟于心。老師們作為本次志愿者早早到達(dá)各體檢現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生們有序排隊(duì)，耐心解答他們的疑問(wèn)，<span style="font-size:18px;">仔細(xì)核對(duì)其身份信息，并熟練操作錄入系統(tǒng)，輸入學(xué)生的各項(xiàng)基本信息。抽血過(guò)程中，孩子們害怕緊張，有的躲到門角，有點(diǎn)甚至失聲大哭。老師們溫柔地引導(dǎo)安撫，擁抱鼓勵(lì)，給予他們媽媽般的溫暖與力量，緩解恐懼心理，教會(huì)了他們握拳按壓等專業(yè)知識(shí)。整個(gè)過(guò)程中，老師們始終保持耐心、細(xì)心和責(zé)任心，信息錄入準(zhǔn)確無(wú)誤，抽血工作安全順利地進(jìn)行，圓滿完成了</span>山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)本次體檢協(xié)助工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??反饋慧悟 創(chuàng)新板書??</b></p> <p class="ql-block"> 我校<span style="font-size:18px;">苗銳仙老師，兼</span>尖草坪區(qū)教科研中心教研員，針對(duì)月初板書比賽進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。苗老師提出了老師們板書設(shè)計(jì)中的諸多亮點(diǎn)，為新生教師樹立了信心。同時(shí)苗老師提出優(yōu)秀板書設(shè)計(jì)的五標(biāo)準(zhǔn)：一要布局清晰，條理分明；主板書區(qū)域要重點(diǎn)突出本節(jié)課的核心內(nèi)容，副板書則要巧妙地補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)信息、示例或者學(xué)生的課堂反饋等；要<span style="font-size:18px;">充分利用了黑板的空間資源，避免了內(nèi)容的混亂，使主副板書完美</span>配合，相得益彰。二要書寫工整、規(guī)范，字跡清晰、美觀，給學(xué)生樹立了良好的書寫榜樣。三要合理運(yùn)用了彩色粉筆來(lái)突出重點(diǎn)和區(qū)分不同類型的內(nèi)容，增強(qiáng)了板書的視覺(jué)效果和表現(xiàn)力。四要內(nèi)容完整，邏輯清晰。使學(xué)生能夠在跟隨板書的過(guò)程中，清晰地理解知識(shí)的生成過(guò)程和內(nèi)在聯(lián)系，助力學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。五要與教學(xué)過(guò)程緊密結(jié)合，真正發(fā)揮板書在教學(xué)中的輔助作用，體現(xiàn)出學(xué)生主體地位。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??說(shuō)評(píng)結(jié)合 省思提升??</b></p> <p class="ql-block"> 為迎接本學(xué)期跟崗實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)——帶生授課，我校全體教師進(jìn)行了前期說(shuō)課研討活動(dòng)。老師們結(jié)合一學(xué)期跟崗所學(xué)專業(yè)知識(shí)，精準(zhǔn)把握教學(xué)深度與廣度，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，根據(jù)各科教學(xué)內(nèi)容合理選擇講授、討論、探究、演示等多種方法，并結(jié)合多媒體演示，使抽象知識(shí)形象化，設(shè)計(jì)小組討論和探究活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，多種方法相互配合，提高了教學(xué)效果。尤其，郭志慧、武凌霏等老師的單元整體規(guī)劃復(fù)習(xí)策略教學(xué)設(shè)計(jì)，將課程知識(shí)體系化，解題方法步驟化，有效提高了學(xué)生的歸納總結(jié)能力。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)設(shè)計(jì)不盡完美，大家積極探討獻(xiàn)言獻(xiàn)策。孟亦平校長(zhǎng)提出：要吃透教材，知識(shí)精準(zhǔn)，備足教具；要多元化評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生參與度，注重合作能力、思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；要有專研求是精神，不迷信權(quán)威經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次說(shuō)課點(diǎn)評(píng)，老師們虛心采納領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師、同事的建議，在反思調(diào)整中教學(xué)設(shè)計(jì)更加合理，向優(yōu)秀教師邁進(jìn)。我們期待實(shí)講課堂的精彩亮相。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 跟崗學(xué)習(xí)彌足珍貴，復(fù)盤交流探索真諦。每一次思維的碰撞都讓我們對(duì)教育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)與感悟，每一位老師的傾囊相授都為我們的成長(zhǎng)之路添磚加瓦。讓我們永葆學(xué)習(xí)之心，繼續(xù)前行……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">攝影：全體跟崗教師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">撰稿：張艷花</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">審核：韓婧</b></p>
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