<p class="ql-block"> 為深入挖掘項(xiàng)目式活動的魅力與價值,推動其在活動中生根發(fā)芽,12月20日,津南區(qū)項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組在區(qū)教研員張育文老師的引領(lǐng)下,聚焦課程實(shí)踐,開啟了一場精彩的項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐研究暨案例分享研討活動。</p> 案例分享? 共研共促 <p class="ql-block"> 本次STEM視域下項(xiàng)目化游戲案例分享活動的內(nèi)容精彩紛呈,老師們紛紛化身為“講故事的人”。從孩子視角出發(fā),追隨孩子的興趣,通過捕捉一個個“哇”時刻,訴說著孩子在項(xiàng)目化活動探索過程中的精彩片段,將一個個生動的“STEM項(xiàng)目化游戲案例”娓娓道來......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">津南九幼 趙憲瑩老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《有趣的瓶子》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">津南十幼 錢明睿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《最愛棒棒糖》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">津南十一幼 路小萱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《萌雞小隊(duì)》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">津南十二幼 車艷婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《可監(jiān)控陶泥保濕器》</p> 思維碰撞? 智慧共研 <p class="ql-block"> 案例分享環(huán)節(jié)結(jié)束后,張育文老師圍繞案例里孩子的探索表現(xiàn)、師幼互動的精彩瞬間以及教師的支持策略運(yùn)用等實(shí)施細(xì)節(jié)給予評價,并啟發(fā)大家圍繞“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)關(guān)鍵要素”展開思考和討論。</p> 精研篤行? 引領(lǐng)新程 <p class="ql-block"> 深耕細(xì)研同聚力,蓄力賦能啟新程。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動不僅深化了教師對項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念的認(rèn)知,更為后續(xù)教學(xué)實(shí)踐積累了珍貴經(jīng)驗(yàn),照亮了前行之路,激勵大家持續(xù)奮進(jìn),讓項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的價值在教育旅程中充分彰顯。</p> <p class="ql-block">撰稿:孫 穎</p><p class="ql-block">初審:潘學(xué)丹</p><p class="ql-block">終審:張育文</p>
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