【悟行為課程之妙，筑幼教夢想之基】

櫻雪

在教育的浩瀚星空中，總有一些閃耀的理念如璀璨星辰，指引著我們前行的方向。當我翻開《張雪門與幼稚園行為課程》這本書，就仿佛踏入了一座學前教育的寶藏殿堂，收獲的珍寶滿溢心間，忍不住要與大家一同分享這一路的感悟。 生活即課堂，處處皆學問 張雪門先生一語點醒夢中人，原來生活的每一個小角落都是孩子們最好的課堂。以往我苦思冥想課程設計，卻忽略了身邊這些天然的教材。園子里的一草一木、一蟲一鳥，都是開啟知識大門的神奇鑰匙。看吶，一場春雨過后，孩子們圍在小水洼旁，興奮地討論著水里的漣漪、小蟲子的蹤跡，這便是自然科學課最生動的開篇。那一刻，我領悟到要追隨孩子的目光，將生活原汁原味地搬入課堂，知識也因此變得鮮活而有溫度。 做中求知，探索中成長 “做中學”這三個字，在實踐中展現出了無與倫比的魔力。曾經我執著于傳授標準的手工技巧，可孩子們的作品總是少了些靈動。直到我放手讓他們自由創作，才發現小小的雙手蘊含著無盡的創造力。就像這次捏橡皮泥，沒有了固定模型的束縛，小腦袋里的奇思妙想紛紛破土而出——有帶著翅膀的超級英雄，還有能飛向宇宙的夢幻小屋。在不斷擺弄、嘗試的過程中，他們學會了如何解決材料不夠、造型坍塌等問題，自主探索的種子就此種下，茁壯成長。 社會縮影，成長搖籃 幼稚園是社會的雛形，行為課程巧妙地利用這一點雕琢著孩子們的社會性。受書中啟發，我在班級設置了多個角色扮演區。在“小小醫院”里，從一開始的混亂無序，到如今孩子們能自覺排隊掛號、輕聲安慰“病人”，禮貌與同理心在不知不覺中生根發芽。他們學會了換位思考，懂得遵守規則，這些寶貴的品質將伴隨他們走向更廣闊的天地。與張雪門先生的這場思想邂逅，徹底重塑了我的幼教理念。每一頁書都是一次靈魂的叩問，每一個理念都是前行的指南。懷揣這份熾熱的教育初心，我愿在幼教這片花園里精心耕耘，用行動課程的甘霖澆灌每一朵稚嫩的花兒，讓他們迎著朝陽，綻放最絢麗的光彩，未來的路還長，我將帶著這份收獲篤定前行，期待見證更多成長的奇跡。

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櫻雪