<p class="ql-block"> 2024年12月18日，歲月靜好，陽光流深，是一個特別喜慶的日子。</p><p class="ql-block"> 龐王中學，在這一天，迎來牡丹區教科研中心教育視導團的全面檢閱與細心指導。</p><p class="ql-block"> 利用一下午的時間，牡丹區教科研中心教育視導團，將在龐王中學完成教學常規管理的檢查和聽評課兩項活動。為龐王中學的課堂教學糾偏扶正的同時，也為龐王中學今后的教科研工作，出謀劃策，指明發展和努力的方向。</p><p class="ql-block"> 為珍惜這個難得的學習與成長的機會，盡量讓每一個同學科的老師，都參與到聽評課活動中來，龐王中學教務處，提前做好了周密詳細的安排。</p> <p class="ql-block"> 下午第一節上課前，各學科教研員在帶隊老師的引領下，同參與聽課的老師們一起，提前進入各個班級，做好聽課的準備。</p> 聽課進行時 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王保進老師</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在七年級二班執教語文課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">李秋嵐教研員</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">，在</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王東鋒校長</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">和語文老師們的陪同下，一邊聽課，一邊做記錄。隨堂聽課的老師：</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">劉道亭，何留印，王春敏，孫中平，馬春蓮，王悅</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">黎常國老師</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在七年級四班執教《微型小視頻的拍攝與制作》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王敏教研員</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在聽課中，一起聽課的老師：</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">武建祥，張立新，胡志英。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">鄧文靖老師</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在物理實驗室，為八四班的學生，指導托盤天平的使用</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">鄧華依主任</span>和<span style="color:rgb(57, 181, 74);">陳家強校長</span>，在課堂上觀摩，隨堂聽課的老師：<span style="color:rgb(57, 181, 74);">王利斌，王艷玲，趙蒙</span>。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">鄧華依主任</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">走到學生們中間，查看學生們使用天平的情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在八年級六班，</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王紅燕老師，</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">以《定義與命題》這個話題，展開研討與交流</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孫道斌教研員</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在課堂上觀摩，隨堂聽課的老師：</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">李鳳國</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">，</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">陳翠華，朱桂芳，范建雨。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">劉劍英老師</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">，在九年級二班執教地理課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">崔玉霞、郭艷麗</span>老師，陪同<span style="color:rgb(57, 181, 74);">宋曉華教研員</span>，一起聽課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">耿耘老師</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在九四班執教歷史課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">劉雪霞教研員</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在課堂上觀摩</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">周蒙蒙老師</span><span style="color:rgb(176, 79, 187);">在九年級一班執教道德與法治</span></p> <p class="ql-block">道德與法治的教研員，因為臨時有事，沒來學校參與聽評課活動。<span style="color:rgb(57, 181, 74);">孟寧，王寶貴，朱秋麗，</span>三位老師，按照學校的安排，按部就班地參與了聽課活動。他們主動向同伴學習的精神，令人感動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">張卿教研員</b><b style="color:rgb(176, 79, 187);">在進行音樂和體育測試</b></p> 評課進行時 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">物理評課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">歷史評課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">美術評課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">地理評課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">語文評課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">王東鋒校長，也給王保進老師的語文課，做了精彩的點評。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">數學評課</span></p> 激動人心的小插曲 <p class="ql-block">牡丹區教科研中心的<span style="color:rgb(57, 181, 74);">崔華主任</span>，也在百忙之中，蒞臨龐王中學，視察，觀摩，并聽取工作匯報，為龐王中學構繪發展藍圖。</p> 查看常規教學的過程性材料 工作匯報進行時 王東鋒校長的工作匯報 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">王東鋒校長</span>，在播放完學校書香校園的宣傳片之后，以課件的形式，把龐王中學一年來在教育管理和教育教學質量提升方面所做的努力，和取得的成績，分別向牡丹區教科研中心視導團，做了詳細的匯報。</p> 視導團成員的匯報 <p class="ql-block"> 各位教研員，對授課老師們的教學基本功，在做出充分的肯定和贊揚的同時，分別指出了一些不足之處，并對今后進一步提升課堂教學技能，打造高效課堂，以及如何更加卓有成效地開展教科研工作，提出了合理化的改進方案。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孫道斌教研員的建議</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">?1、概念課，對概念要分清主次，一定要展示教學環節，定義的學習過程，充分展開。</span></p><p class="ql-block">2、考試管理，省市區針對考試管理的文件，裝訂成冊，有目錄，以方便用時查找。</p><p class="ql-block">3、培優補差的案例材料，一定要完善，跟蹤兩到三年。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">李秋嵐教研員的建議</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、教讀和自讀在時間的劃分上，如何把握？自讀學生，最后的落腳點在哪里？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2、學習任務的設計，是否能科學有效。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3、如何處理教與考的銜接問題。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4、材料，不能局限于課程內的研究與整理。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">王敏教研員的建議</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、在技能和素養的培養上，不能只過多的關注技能，還要在審美和感受力上，下足工夫，提升學生欣賞作品的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2、身心健康方面，增加過程性材料、學生心理檢測、心理疏導記錄。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3、勞動課，要有計劃、方案、評價等方面的材料，增加活動內容和次數。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4、體育、藝術類，增加適合學校實際的相關研究。增加藝術老師的儲備，適應中考對藝術學科的要求。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">張卿教研員的建議</span></p><p class="ql-block"> 研究透中考政策，組織學生練好引體向上、立定跳遠、三大球。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">劉雪霞教研員的建議</span></p> <p class="ql-block">1、要對課標，精讀精研。</p><p class="ql-block">2、對教材，進行合理化的運用與挖掘。</p><p class="ql-block">3、加大對中考政策和試題的研究。</p><p class="ql-block">4、老師要不斷對歷史進行專業化的學習與提升。</p><p class="ql-block">5、課程管理，要增加規范性文件。可以制作校歷。校本課程，要有詳細的實施方案和過程性材料。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">宋曉華教研員的建議</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、學案與課件一定要統一。復習課，拒絕全面覆蓋，關注重點、難點。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2、研讀課標和中考試題。統一標準，轉向分層要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3、作業管理，有完善的過程性材料，要有一些激勵性的評語。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">4、作業布置上，要有一到兩個特色性的作業。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">5、注重積累對學困生的幫扶材料。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">6、量化記錄單，要有改進的記錄。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">鄧華依主任的建議</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、教師管理。發現問題，怎么跟進，改進？加強對年青老師的培養。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2、有市級課題、區級課題，還要有校級課題和推薦的過程性材料。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">3、管理機制。開發的教學模式，和真正的課堂教學結合了嗎？不能只在迎檢時結合，要融合到常規的課堂教學中去。</span></p> 崔華主任構繪可持續發展藍圖 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 崔華主任，</span>對龐王中學的校容校貌向好向美的改變、三年來教育教學質量的連年攀升，作出了中肯的評價和贊揚。龐王中學的教育能有如此快速強勁的發展勢頭，得益于<span style="color:rgb(57, 181, 74);">郭士品校長</span>英明務實的決策領導、<span style="color:rgb(57, 181, 74);">王東鋒校長</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">雷厲風行</span>的真抓實干。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 崔華主任</span>，贊譽<span style="color:rgb(57, 181, 74);">王東鋒校長</span>，在對待工作上面，如拼命三郎，更像一個不停旋轉的陀螺！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 崔華主任</span>希望，龐王中學把握校園南擴和龐王小學合并一處，建設成九年一貫制學校，打造東部農村教育新高地的發展機遇。在三疑三探五步教學模式的引領下，認真落實好常規教學。教育教學質量的提升，也必將得益于高效的常規課堂教學。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 崔華主任</span>向<span style="color:rgb(57, 181, 74);">郭士品校長</span>提出一個極其<span style="color:rgb(237, 35, 8);">明亮、美好</span>的建議。他說，作為牡丹辦事處學區，特色教育，還是在于挖掘牡丹特色。從牡丹入手，從點到線，從線到面，在牡丹系列文化的開發上，做足文章。明年再來學校時，能見到一個牡丹系列文化的小冊子。</p> 郭士品校長做總結發言 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 郭士品校長</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">代表龐王中學全體教職員工，</span>向<span style="color:rgb(57, 181, 74);">崔華主任和牡丹區教科研中心教育視導團</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">蒞臨指導，</span>表示最衷心的感謝。龐王中學一點一滴的進步，都離不開他們對龐王中學各項工作的關心、支持。龐王中學，一定不會辜負牡丹區教體局的殷切期望，在牡丹區教科研中心一如既往的引領下，凝心聚力，真抓實干，凝智慧，蓄力量，贏未來，為牡丹區城鄉教育的可持續均衡化發展，再立新功！</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187);">潮平兩岸闊，風正一帆懸。</span></p><p class="ql-block"> 夢想與發展機遇并肩，科研與砥礪奮進齊飛。龐王中學的教育，必將迎來一個更加輝煌燦爛的明天！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">攝影</span>：馮娟麗 段效科 陳效成 孟寧</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">文字</span>：陳效成</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">發布</span>：墨韻文學社</p>
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