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冬日培訓暖人心，春天揚帆再起航山西省“國培計劃（2024）農村幼兒園縣級骨干教師能力提升培訓

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12月19日一期一班四組 <p class="ql-block">　　冬意正濃，寒氣襲人，但絲毫沒能阻擋大家學習的熱情。我們如約而至，相聚在太原師范學院，開啟了第四天的學習之旅！</p> <p class="ql-block">　　老師們不畏嚴寒提前抵達，每一個簽到的名字都是對自我提升的堅定承諾。老師們用行動詮釋著教育者的熱忱與執著，這份精神如同冬日暖陽，溫暖且明亮。</p> <p class="ql-block">　　12月19日上午，靳梅梅老師帶來專題講座——《幼兒園衛生保健工作規范》講座中靳梅梅老師針對依法辦園，幼兒身心健康，幼兒園工作職責以及婦幼保健機構職責等幾個方面講解了幼兒園應該注意的事項。</p> <p class="ql-block">　　通過講座，明確我們辦園要有法有依，嚴格執行衛生保健工作規程，老師們對幼兒的晨午檢，活動室的消毒，膳食營養和食品安全，請假缺勤記錄等做到規范。</p> <p class="ql-block">　　培訓中，教師們專注聆聽保健醫的講解，手中的筆不停地記錄著關鍵知識。他們積極互動，提問聲此起彼伏，為守護孩子健康筑牢知識根基。</p> <p class="ql-block">　　這位是張四方教授，太原師范學院的璀璨之星。是碩士生導師，山西省化學會理事中的中流砥柱，他帶來的講座是《教學思想的凝煉與表達》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　張四方教授先提出問題什么是教學思想為導向？其次對教學思想的定義，特征，類型進行講解。</p> <p class="ql-block">　　講座中講到，教師要形成自己的教育思想就要去：讀書，研究，總結，反思，提煉，合作，找回夢想和理想，信念和信心，成為自己。</p><p class="ql-block"> 教學思想的核心：是教學觀和方法論，在實踐教學領域不僅關注教法，而且要關注學法。</p> <p class="ql-block">　　學習教學思想的理論知識，學員們在筆記上記錄重要知識點，梳理思路進行記錄。</p><p class="ql-block"> 了解國內教育家的教育家思想，陶行知、陳鶴琴，需要教師打開視域，廣泛涉獵，取其精華，豐富自己的寶庫。</p> <p class="ql-block">　　結合理論知識與實踐工作經驗，對自己在教育教學活動進行反思。</p> <p class="ql-block">　　學無止境，張教授和靳老師的講座融會貫通梳理講解專業化的知識，老師們的專業知識得到提升。</p> <p class="ql-block">　　此次培訓，是心靈的沐禮，是思想的涅槃，我們于知識瀚海拾貝，在智慧熔爐淬煉。愿以所悟為帆，領航于育人滄海，不懼駭浪驚濤，駛向理想彼岸。</p>
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