<p class="ql-block"> 為推進新課程改革，提升教師的教學能力和教育理念，推動學區(qū)幼教事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,汀羅鎮(zhèn)北碼社區(qū)幼兒園于2024年12月17日承辦了汀羅學區(qū)幼兒園第三期教師聽評課研討活動。</p> <p class="ql-block"> 本次聽評課活動圍繞語言、社會、藝術(shù)、科學、健康五大領(lǐng)域展開，教師們發(fā)揮所長，從幼兒的年齡特點出發(fā)，設(shè)計教育活動，真正體現(xiàn)了“以兒童為本，寓教于樂”的原則。</p> 大班科學活動《玩一玩 滾一滾》 <p class="ql-block"> 呂曉瑤老師執(zhí)教的《玩一玩，滾一滾》是大班科學領(lǐng)域的一次探索性活動。本次活動旨在通過觀察、操作和實驗，讓幼兒了解不同形狀物體滾動的特性，激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的好奇心和探索欲，培養(yǎng)幼兒的觀察力和初步的科學思維能力。</p> 中班藝術(shù)活動《小動物怎樣過冬》 <p class="ql-block"> 戴玉冰老師執(zhí)教的《小動物怎樣過冬》融合了音樂與自然科學的知識，旨在通過歌曲學習，讓幼兒了解不同小動物過冬的方式，同時感受音樂的節(jié)奏和旋律之美，激發(fā)幼兒對大自然的探索興趣和音樂感受力。</p> 小班藝術(shù)活動《漂亮的帽子》 <p class="ql-block"> 王召悅老師執(zhí)教的《漂亮的帽子》是小班藝術(shù)領(lǐng)域的一次手工創(chuàng)作活動。本次活動旨在通過引導幼兒觀察帽子的形狀、顏色、圖案等特征，激發(fā)幼兒對手工創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)幼兒的動手能力、色彩感知能力和創(chuàng)造力。</p> 大班社會活動《手機本領(lǐng)大》 <p class="ql-block"> 張愛霞老師執(zhí)教的《手機本領(lǐng)大》是大班社會教育活動。隨著科技的飛速發(fā)展，手機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?，本次活動旨在讓幼兒了解手機的基本功能，認識手機在生活中的便利性，同時引導幼兒形成合理使用手機的意識，培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。</p> 大班語言活動《小鼴鼠借耳朵》 <p class="ql-block"> 韓洪霞老師執(zhí)教的《小鼴鼠借耳朵》以小鼴鼠為主角，通過它向其他小動物借耳朵的有趣經(jīng)歷，讓幼兒在歡笑中認識到每個動物都有自己獨特的身體特征，并學會欣賞和接納自己的不同。該故事有助于培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。</p> 中班健康活動《打雪仗》 <p class="ql-block"> 崔明娥老師執(zhí)教的《打雪仗》是以鍛煉中班幼兒身體協(xié)調(diào)性、靈活性和團隊合作精神的體育活動。通過模擬冬季經(jīng)典的打雪仗游戲，不僅能夠讓幼兒在寒冷的季節(jié)中享受運動的樂趣，還能培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和競爭意識。</p> 研以致遠?教以潛心 <p class="ql-block"> 讓教學有“溫度”，讓評課有“深度”。聽課后李振梅主任帶領(lǐng)教師們對這六節(jié)課進行了深刻剖析。</p><p class="ql-block">? 聽課結(jié)束，老師們在一起，從目標的明確性、內(nèi)容的適宜性、方法的靈活性、幼兒的參與度、游戲的選擇及兒童化語言的體現(xiàn)等多方面展開深入的研討。每一位參與討論的老師對教學有了更深入的思考，這種思維的碰撞就像星星之火，點燃了大家不斷追求卓越的教學熱情！</p> <p class="ql-block"> 三位園長對教師們所提出的各項建議進行了細致的點評與全面的總結(jié)。她們從多個角度出發(fā)，對每節(jié)教學活動進行了客觀公正的評價分析，既指出了其中的優(yōu)點，也明確指出了存在的不足，為教師們的進一步提升與發(fā)展提供了有力支持。這種開放包容、積極向上的研討氛圍，不僅有效促進了教師之間的相互學習與共同成長，也進一步濃厚了幼兒園的教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)上次研討提出的問題進行了修改并做了充足的準備，于12月19日在汀羅鎮(zhèn)第二幼兒園進行了第二次聽評課活動。</p> 深耕課堂細微處 <p class="ql-block"> 老師們深入了解幼兒的學習特點與興趣，結(jié)合《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，精心設(shè)計了各具特色的教學活動。從活動目標的設(shè)定到教學過程的安排，再到教具的準備與多媒體技術(shù)的運用，教師們都傾注了大量的心血與智慧。</p> 大班科學活動《玩一玩 滾一滾》 中班藝術(shù)活動《小動物怎樣過冬》 小班藝術(shù)活動《漂亮的帽子》 大班社會活動《手機本領(lǐng)大》 大班語言活動《小鼴鼠借耳朵》 中班健康活動《打雪仗》 篤行教研實效中 <p class="ql-block"> 積硅步以至千里，匯細流以成江河。每一次課堂后的評課環(huán)節(jié)，都是思維碰撞的高光時刻。教師們圍繞目標，主題深入剖析每一節(jié)活動，從教學目標的達成、教學內(nèi)容的準確性與完整性，到教學方法的創(chuàng)新與適用性，從課堂的把控，到師幼互動的效果，無一不是討論的焦點。活動后，李主任帶領(lǐng)教師進行了“互評—點評—提升”的反思研討活動，對活動目標設(shè)置的適宜性、活動內(nèi)容的準確性、教學方法的靈活性、重難點的把握以及如何進行更有效的師幼互動進行研討，更深刻地了解集體教學活動的意義與價值。</p> <p class="ql-block"> 汀羅學區(qū)幼兒園將繼續(xù)加強聽評課活動的組織和開展，為教師們提供更多的學習和交流機會。同時，也將加強對教師們的培訓和指導，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。相信在全鎮(zhèn)幼教工作者的共同努力下，幼兒園的教學質(zhì)量上升新臺階，為幼兒的成長之路奠定堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：付佳敏</p><p class="ql-block">圖文審核：辦公室</p>
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