【松品園·師德師風】“銘記習總書記囑托，爭做新時代‘四有’好老師”——托里縣第二小學師德師風演講活動

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師德師風是教師立身之本，是教育之魂。教師的道德素質比起文化素質更為重要，因此，加強師德師風建設，提高教師的師德修養和職業素養，對于構建和諧師生關系、促進學生全面發展具有重要意義。2024年12月17日下午托里縣第二小學特舉辦以“銘記習總書記囑托，爭做新時代‘四有’好老師”為主題的師德師風演講活動，以此作為教師師德師風建設的重要舉措。 活動小主持人:塔瑪夏、阿依娜拉 本次活動共包含了六個議程。活動的第一項：升國旗唱國歌。 　　在雄壯的國歌聲中，全體師生肅立，注視著國旗冉冉升起，共同表達對祖國的熱愛與敬意。 活動第二項：黨支部張書記致辭。 　　我校黨支部張春玲書記發表了熱情洋溢的致辭，她強調了師德師風建設的重要性，并鼓勵全體教師以高尚的師德師風為引領，不斷提升自己的教育教學水平。 活動第三項:黨支部張書記帶領教師們宣誓 　　在張書記的帶領下，全體教師進行了莊嚴的宣誓儀式，他們承諾將恪守師德規范，以愛心、耐心和責任心對待每一位學生，為教育事業貢獻自己的力量。 活動第四項：參賽選手開始演講比賽環節 　　隨后，進入了緊張而精彩的演講比賽環節。各參賽選手圍繞師德師風主題，結合自己的教育教學實踐，展開了生動而感人的演講。 《教育的力量》教師:葉爾扎提 教育的力量，如同春風化雨，潤物無聲，它能夠啟迪心靈，激發潛能，引領人們從無知走向智慧，從困惑邁向明悟。正如蘇格拉底所言：“教育不是灌輸，而是點燃火焰。” 《春風化雨正當時》教師:陳雯 《心守一抹暖陽》教師:美爾得坤 初心源于對教育事業的熱愛和追求，使命責任在于培養學生的全面發展和成長。只有守住初心，強化師德，才能更好地履行我們的使命，鑄造一顆合格的師魂。 《以愛育愛一路生花》教師:顧麗 愛，是一種無聲卻有力量的情感，它能跨越山海，能融化冰雪。我們常說“以愛育愛”，就像在春天播撒下愛的種子，用耐心、用真心去澆灌，于是在成長的道路上，我們看到了“一路生花”的美好景象。這花朵，是孩子們純真的笑臉，是人與人之間傳遞的溫暖，是無數被愛點亮的瞬間。 《我的成長之旅——師德師風的內化與踐行》教師:葉宗琴 在成長的旅途中，我步步堅實，將師德師風內化于心，外化于行。從初識教育的懵懂，到深刻領悟師者之道，每一次心靈的觸動，都是師德光輝的照耀。我用愛與責任鋪就成長之路，讓師德師風成為我教育生涯中最堅實的基石。 《心懷熱愛，奔赴山海》教師:王莎莎 有句話說得好：“心懷熱愛，奔赴山?！?。這是一種怎樣的氣魄與情懷？是對夢想的執著追求，是面對未知的無畏勇氣。 《不負熱愛，不輟耕耘》教師:孫佩林 躬耕不輟，行路不止。不負熱愛，不負青春。 《堅守師德師風——以愛與奉獻譜寫教育華章》教師:古麗沙娜 回顧過去，見證了無數學生的成長和進步，也在這個過程中不斷地提升自己。我將繼續堅守師德師風，用愛與奉獻書寫教育華章。我相信，只要我們每一位教師都能堅守自己的職業道德，用愛心去對待每一個學生，我們的教育事業一定會更加繁榮昌盛。 《關愛學生為人師表》教師:巴哈爾古麗 關愛學生，是心靈的燈塔；為人師表，是行動的標桿。讓我們傾聽如何以愛導航，以身作則，共筑教育的美好未來。 認真的評委們 此次活動的記分員:祖麗菲亞老師 一起來感受一下現場的氛圍 　　老師們用自己的親身經歷和深刻感悟，詮釋了新時代“四有”好老師的內涵及要求，贏得了在場師生的陣陣掌聲。 活動第五項：領導為參賽選手教師? 頒獎 　　比賽結束后，領導們為表現優秀的參賽選手頒發了獎項，以表彰他們在師德師風建設中的突出貢獻 活動第六項：海校長總結致辭 　　首先海校長對獲獎教師表示了祝賀，并肯定了全體教師在師德師風建設中所付出的努力與取得的成就。同時，他也希望全體教師能夠繼續發揚優良傳統，不斷提升自己的師德修養和職業素養，為培養更多優秀的棟梁之才貢獻自己的力量。 　　此次師德師風活動不僅讓老師們更加深刻地認識到了自身責任與使命的重要性，也激發了他們為教育事業奮斗的熱情與動力。相信在未來的日子里，托里縣第二小學的全體教師將攜手并進，將這份認識轉化為實際行動，以高尚的師德師風共同培育出更多優秀的棟梁之才。 執行單位：托里縣第二小學科室: 德育處圖片: 何新瓊葉宗琴 編輯: 葉宗琴初審: 楊曉麗終審: 張春玲

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