難忘六十年恩師情

龍城飛將

難忘六十年恩師情——祭奠唐鑒榮老師 2024年12月6日，這天節氣是大雪。清晨，我依照慣例，給好友師長們發送問候。給唐老師剛剛發送過去，突然，彈窗出現視頻邀請，接通一看，一個畫面令我目瞪口呆；唐老師面容憔悴躺在病榻上，插著氧氣管，呼吸微弱，勉強抬起眼瞼，對著鏡頭打招呼，沒等說上一句話，視頻被關閉了。淚水頓時模糊了視線，我連忙撥通唐老師兒子電話，詢問什么情況？他兒子哭訴，父親因肺部感染形成肺纖維化，已經住院十多天了。我問他，老師神智是否清醒？他說還很清醒，也能說話，能交流。撂下電話我馬上訂票，把周六周日這邊的事情簡單托付一下，周一趕赴沈陽。12月9號，星期一，我起早來到錦州南站，乘動車回到沈陽，與春霖、智雙二同學會合后，徑直趕往病房。病床上的唐老師消瘦很多，側臥萎縮在病榻，床頭擺著血氧儀、增氧泵，老師鼻子插氧氣管，掛著點滴的胳膊纏著束縛帶，看到我們進屋，老師顯得特別興奮，激動的挨個拉著手，一個一個喚著我們的名字。一時激動，他突然揮著拳頭，用含糊不清的聲音說，我絕不會向病魔繳槍！怕老師激動，我們盡量回避刺激性話語，安慰鼓勵說，沒什么大礙，打幾天針就回家了。老師頭腦清醒、思路清晰，他說，唉，八十歲，說大不大，說小不小。醫護人員暗示我們，不宜久留，我們也怕老師過于激動，強忍著淚水，跟老師依依惜別，臨別時老師緊緊拉著我的手，非常有力的上下晃動一下，我依依不舍的倒退著到門口，向我的恩師敬個標準的軍禮！萬沒想到，唐老師竟掙扎著欠起上半身，抬起枯槁的右手，在眉梢處一個停頓，向我回敬了軍禮！電梯里，我們再也無法抑制心中的痛楚，止不住的熱淚奪眶而出掩面而泣！10號中午，我返回錦州。夜里，輾轉反側無法入睡，下半夜，冥冥之中打開手機，看到了最不愿看到的噩耗，唐老師的兒子，在朋友圈發布訃告:敬愛的唐老師于12月10號下午16時38分與世長辭！想不到，病床上那互致軍禮的瞬間竟成了我們師生的永訣！11號，我再次乘車趕回沈陽，和文藝隊的同學們聯系相約，12號早晨一起參加了老師的葬禮，送我們敬愛的唐老師最后一程！連日來，我的思緒始終沉浸在對恩師的沉痛緬懷和思念之中。葬禮結束返回錦州就病倒了。恩師的音容笑貌，諄諄教誨無時不在腦海中縈繞…… 我9歲的那年，初識唐老師。那是一九六五底年，松陵六校成立，從松陵各個小學成建制的拉過來各年級的學生，我從松陵一校三年級轉來。那年，我是三年二班的小學生，唐老師剛剛21歲，是剛從沈陽藝術師范學校畢業分配到我們學校的音樂老師。他中等個子，由于那個年代的原因，顯得比較清瘦，黝黑的臉上戴著一副眼鏡，那雙明亮的眼睛永遠在鏡片后閃爍著智慧的光芒！我們校區是利用松陵機械廠警衛營三趟陳舊的營房，因陋就簡改造而來。唯一的音樂教室位于第一趟校舍最東頭。唐老師教我們的第一堂音樂課，教唱《學校就是我的家》。這里即是我們上音樂課的地方也是唐老師的音樂工作室。后墻上部掛著各種民族樂器:二胡板胡月琴秦琴琵琶中阮，對這些樂器唐老師愛不釋手每天都要親自擦拭。乖巧的我有時就積極靠前幫個小忙，自然就和唐老師熟悉了。唐老師真是多才多藝，每一件樂器都演奏的非常嫻熟。他挨件樂器給我演示，告訴我把位、品格、音階，教給我最基本的音樂常識。很快，唐老師就在全校范圍內以三四年級為主，個別五六年級的為骨干組建起一支小小民樂隊。我被吸收入隊，分配一把小二胡。從此開始了我跟從唐老師在學校文藝隊的學習生活。我們演奏過的樂曲有《解放軍叔叔進村來》、《不愛紅妝愛武裝》、《我們是共產主義接班人》、《金蛇狂舞》等。這在當時可都是很時尚的曲子，在松陵教育口各學校引起不小的轟動。其他學校也紛紛響應，一時各校比學趕幫，你爭我搶的學演延安時期的革命歷史歌曲，《大刀向鬼子們的頭上砍去》、《畢業歌》、《到敵人后方去》，在排演這些節目過程中，唐老師更偏向指導我向舞臺表演發展，讓我參加一些歌曲演唱和舞蹈表演。我們演出在廠文化宮和警衛營的舞臺上，活躍在北陵公園的草坪上。唐老師在幾年里培養出一茬又一茬文藝幼苗，我們在這樣歡樂的時光里得到了音樂啟蒙，學習到了初步的樂理知識，從不識簡譜五音不全，到能夠視唱視奏樂曲，積累了初始階段的舞臺表演經驗，度過了我幸福的小學時光。期間，唐老師也積極響應號召投身紅色浪潮，在動蕩的年代，積極參加松陵廠文工團的活動，擔任廠文工團樂隊的指揮，參與創作排演了大型歌舞劇《井岡山道路》，并進京參加了航空部組織的大型調演。每逢文工團在文化宮有演出他就給我們搞票，每當我們看到唐老師站在舞臺下寬大的樂池中央，露出半身背影瀟灑揮動著指揮棒指揮著齊裝滿員的交響樂團奏出時而優美時而雄壯的樂曲，我都為我的老師感到無比的自豪！是唐老師讓我在那個紅色年代始終沐浴著紅色藝術的陽光雨露，為以后的成長扎下了堅實的根基。一九七一年，懷著依依不舍之情，我離開了松陵六校，告別了我的音樂啟蒙老師，升入了松陵中學。唐老師把我介紹給他的同學李中堂老師，我直接進入了文藝隊。松陵中學文藝隊當時是以七二屆和七一屆為骨干，我這七四屆新入學的基本是個龍套，參與了一些說唱表演等小節目的演出。半年以后，松陵二中建校，我又一次經歷了成建制搬遷來到松陵二中。我們班教室位于三樓，與體音美辦公室只隔著一個教室。一天我在二層樓梯，迎面竟碰上了唐老師，分外親切！一問才知道，因二中師資力量不夠，松陵教育處從各小學精挑細選幾位優秀老師到二中任教，唐老師奉調到二中工作了。我聽此一說欣喜若狂！又可以在唐老師麾下共同學習了！剛調入初中的唐老師工作熱情高漲，正在著手積極組建二中文藝隊，準備參加區里文藝匯演。別的學校都有現成的班底，剛成立的松陵二中卻需要一切從零開始。唐老師抓住我笑著對我說:行了！有你我就放心了！放學后到我辦公室咱商量商量。滿懷著與唐老師重逢的喜悅，我愉快的加入了松陵二中文藝隊。當時區里剛下達了文藝匯演的任務，學校文藝隊創作一個舞蹈《蘋果豐收了》，作曲由唐老師已經完成，女演員都選的差不多了，就差一位出演解放軍騎兵小戰士的男演員幾經試跳卻遲遲定不下來，唐老師就力薦我上，讓我必須擔當起這副重擔，并鼓勵我說相信我有能力完成。我抱著必勝的信念投入了緊張的排練，憑著小學文藝隊演出的經驗，按照老師的要求，配合樂曲的旋律，我一出場亮相一招一式立即得到了老師和同學們的肯定。負責前臺的畢素久老師耐心細致的逐個動作精雕細琢，很好的塑造了解放軍戰士的精干舞姿和精神風貌。我在舞蹈中有獨舞有雙人舞，我經過努力都完成了。為整個舞蹈起到了點睛之筆的效果。在全隊老師同學的共同努力下，這個舞蹈在區里的匯演中被選中，與朝鮮族第一中學、機車車輛廠四小一起推送到沈陽市工人文化宮參加全市中小學生文藝調演，并一舉獲得優秀節目獎！為初期建校的松陵二中奪得了開門紅！唐老師過后私下對我說:好樣的！沒讓我失望！并經與畢老師溝通后，讓我擔任校文藝隊的首任隊長。自此以后，我在唐老師的麾下，更加如魚得水，初中幾年里和同學們積極排練不知參加了大大小小多少場次演出。我們在老師的帶領下，曾遠赴黑山縣、新民縣、盤錦大洼縣、錦州小東種畜場，以及沈陽市周邊新城子等地演出，慰問知識青年和當地的社員群眾，走入軍營慰問駐廠警衛營部隊，把一臺臺歌頌黨歌頌祖國歌頌人民軍隊的豐富多彩的文藝節目送到田間地頭，送到村村隊隊，送到軍營社區。受到了人民群眾的熱烈歡迎和贊譽！常常是去一地演出一場之后就走不出來，周邊單位紛紛聯系挽留為他們加演多場。在共同的學習排練演出中，老師在指導我們不斷提高文藝技能的同時，更注重對我們文藝隊每一位同學的全面思想品德教育，告誡我們做事之前先學做人，要樹立正確的人生觀。我們從小舞臺走向社會大舞臺，克服了許許多多的困難，沒有專門的排練場地，我們就在樓梯緩步臺和籃球場上排練；冬季去農村演出，演出服裝單薄，同學們互相幫助克服困難，上場就是一團火，以飽滿的精神狀態完成每一個節目，下場以后大家互相幫助抱團取暖。使全隊同學的團隊意識和精神風貌始終保持旺盛的斗志！唐老師為了提高我的綜合素質，讓我參與各種舞臺形式各種不同題材的節目，先后上過各個民族的舞蹈、相聲、對口數來寶、表演唱、小話劇等節目。還告訴我多向有特長的同學學習探討各類節目表演技巧，如向鄭智雙學習數來寶、向魏長久學習小話劇表演、向李英進學習說相聲等。我和張春霖、潘曉鳴、魏長久被畢老師戲稱為“四條漢子”，不論什么風格的舞蹈我們四個都是一起出演，我們互相學習共同琢磨不斷提高共同進步，成為了各個舞蹈中的四位男主角。我們牢記唐老師的教導，相互學習學人之長補己之短為己所用。各年級同學團結互助，隊內的風氣很純正。在學校組織百人合唱團時，唐老師還力主讓我擔任合唱團和樂隊的指揮，他耐心細致逐句逐段指導我如何指揮，手把手的教我適時給樂隊和合唱團員做出提示，每一個動作都要求拍節準確到位，幫助我學會并圓滿的完成了大合唱的指揮任務。這些歷練過程，對我未來的人生之路起到了至關重要的作用。正是初中幾年在唐老師的引領下，在文藝隊的熏陶下，我逐步樹立了正確的人生觀，堅定了我立志從軍報國的信念，打下了堅實的文藝基礎。是唐老師的諄諄教誨為我規劃了人生之路的努力方向！ 一九七四年秋，我從母校松陵二中畢業，來到遼中縣老觀坨公社后老薄大隊成了一名插隊知青。農村是個廣闊天地，可我們這些懵懂青年對未來一無所知。那時正趕上全國各地大講特講“階級斗爭為綱，綱舉目張”，號召全國學習小靳莊，各級都組織賽詩會和文藝演出，“占領農村業余文藝陣地”。我頓時有了用武之地，回沈陽找到唐老師，請他去松陵文工團為我借來了手風琴和小號中音號等銅管樂，背回知青點和幾位知青同學當地社員支巴起來，又找來幾把胡琴笛子嗩吶加上鑼鼓家伙一湊合，文藝隊開張了！我們自編自導自演，都是各隊自己身邊的事兒，走到哪個隊就現編現賣，形式多樣，我使出渾身解數，什么歌表演、數來寶、天津快板、表演唱，一臺臺節目逗得知青和社員們笑聲不斷！在勞累一天后社員們卷著旱煙圍坐在土臺子前觀看演出，在歡笑聲中放松和愉悅心情。節目深受廣大群眾喜歡和贊譽！整個冬季，我們這支小小文藝隊從小隊、大隊、公社，直到縣里，名氣大了！知名度有了！我還被公社推薦到縣里參加了農村業余文藝作者學習班。期間，唐老師曾冒著嚴寒從沈陽騎著自行車趕到知青點來看我，并給我們多方面的指導。往返那可有二百多里??！當春播時我送樂器回去，把情況向唐老師做了詳細匯報。老師說:妥了！頭三腳踢出去了，成績可佳！就照這樣干下去！ 一年多的知青生活很快就過去了。一九七六年新年后，征兵工作開始了，并從那一年開始，不再硬性規定勞動必須滿兩年才可報名但每個大隊只能有一名知青入伍。我所在大隊三百多知青，男女各半，再去掉三分之一超齡的，也是百里挑一。我聞風而動，立即啟動各種關系進入運作并順利地通過了體檢關。接兵部隊領導開始對預選對象逐個考察，對我這個上上下下一致說好的文藝骨干更是專程來大隊面試。我向兩位領導使出渾身解數盡情施展充分發揮。當即得到了部隊領導的點頭肯定。我憑著在學校文藝隊跟著唐老師學習積累的功底在百人競爭中成功的突破重圍擠上了“軍列”！ 一九七六年三月初我終于實現了夢寐以求的從軍夢想，來到了錦州四十軍，成為一名光榮的高炮部隊偵察兵。部隊對有文藝特長的戰士格外喜愛，我很快就在連隊擔任了教歌員，每逢開會搞活動，都要讓我指揮連隊拉歌唱歌。入伍三年多我就提干調到政治處當了青年干事，再后來就是連指導員、營教導員、政治部科長。這些成長進步，無一不得益于恩師在文藝隊對我培養打下的基礎。不忘初心，方得始終。一九九一年我在營里任教導員，那年的教師節，我邀請恩師夫婦和幾位同學從沈陽來到錦州部隊營房體驗軍營一日活動。我請示了上級首長，組織老師同學們到靶場痛痛快快的打了半天靶，各種長槍短槍結結實實的過足了槍癮！我感覺那是畢業后和恩師度過最快樂的一天！ 回想一步步走下來，每一步都離不開恩師的培養教育，正是恩師為我規劃了人生的軌跡，使我有了明確的目標，實現了人生的夢想！如今，我們師生竟陰陽兩隔！今生再無相見之時！每念及此，就心如刀絞！淚如泉涌！ 我和恩師間這一樁樁一件件的往事，如今回憶起來依然是那樣的清晰親切！ 唐老師，您是我人生道路上最貼心的引路人！是您親手為我規劃了人生的軌跡！您是我終生不忘的恩師！我永遠銘記您的諄諄教誨！我將永遠懷念您！ 青年時代的唐老師帶領著松陵六校的小小民樂隊活躍在北陵公園。 老師帶著剛入初中的松陵二中文藝隊同學去千山旅游。 為松陵二中贏得建校開門紅的舞蹈《蘋果豐收了》。 一九九一年教師節，邀請老師進軍營體驗軍營一日，在遼沈戰役紀念館。 教師節在軍營，我深情演唱《老師我想你》，唐老師為我手風琴伴奏。 松陵二中文藝隊畢業多年始終圍繞在老師的周圍。 畢業幾十年以后仍然堅持這建隊紀念日聚會的傳統。 每次回沈陽，有機會就去老師家暢敘師生情誼。 2023年夏，去老師家看望恩師。 2023年夏，當年的“四條漢子”相約去家中看望唐老師。 南京航空航天大學的周敏燕教授（左），是唐老師的得意弟子，只要有機會回東北，必須來看望唐老師。 退休多年的唐老師，一直在沈飛老年大學堅持為老干部合唱團做輔導、指揮。

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