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研思共進 育德潤心——瀘縣羅江容名師工作室第二次研討活動

董董董

<h3> 冬之美,在于積蓄和勃發(fā);教之美,在于鉆研和提升。12月17日,瀘縣羅江容名師工作室在瀘縣云錦鎮(zhèn)石馬中心小學校開展了第二次集中研討活動,瀘縣教師進修學校道德與法治教研員孫成剛,瀘縣云錦鎮(zhèn)石馬中心小學校校長白云彬以及工作室全體成員共同參與。活動以“大中小思政一體化課堂教學策略研討”為主題,分為課堂展示、評課議課、專題講座等環(huán)節(jié)。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>開場致辭</b></p><p class="ql-block"> 活動伊始,白云彬校長發(fā)表了熱情的致辭,他強調(diào)了道德與法治學科的重要性,介紹了學校的道德與法治課堂,希望通過此次活動,教師們能相互學習、相互借鑒,共同推動道德與法治教育的深入發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>課堂展示</b></p><p class="ql-block"> 瀘縣城北小學楊小平老師執(zhí)教《美麗文字 民族瑰寶》第一課時。課堂上,楊老師以參觀文字博物館為主線,通過中華文字館、漢字寫意館、漢字演變館三個活動,引導學生感受文字的多樣性,了解漢字演變過程及形象生動的特點,激發(fā)了學生對漢字學習的興趣,增強了學生的文化自信。</p> <h3> 瀘縣實驗學校郭燕老師執(zhí)教《改變世界的四大發(fā)明》,郭老師以2008年北京奧運會開幕式視頻導入,通過四大發(fā)明我了解、四大發(fā)明我知道、四大發(fā)明我自豪三個活動,引導學生在感知體驗、自主探究的學習過程中,充分感受四大發(fā)明對世界、對人類的貢獻,激發(fā)學生對中華文化的認同和民族自豪感。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>專題講座</b></p><p class="ql-block"> 瀘縣實驗學校張利平老師作了《小學道德與法治生本、生活、生態(tài)教學模式探究》專題講座,張老師結合教學實際,圍繞“生本課堂:凸顯學生主體地位”、“生活課堂:教學與生活深度融合”、“生態(tài)課堂:構建和諧教學環(huán)境”三個方面,闡述了生本、生活、生態(tài)的道德與法治課堂的構建,引發(fā)了教師們的共鳴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">  </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>評課議課</b></p><p class="ql-block"> 工作室成員張馨月,領銜人羅江容,教研員孫成剛分別對兩堂課進行了精彩點評。羅江容老師圍繞“大中小思政一體化”這一主題強調(diào):評課議課的目的是使教學帶來學生生長的轉變,小學思政課要多融入適合學生心理特點的元素。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>活動總結</b></p><p class="ql-block"> 評課議課后,孫成剛老師對本次活動進行了總結,他強調(diào):課堂教學要注重對比,讓學生在體驗中生成智慧;道德法治課應以德育為主,立足核心素養(yǎng)來制定目標;教師要創(chuàng)造性地使用教材,注重對學生思維的培養(yǎng),為老師們今后的教學指明了方向。</p> <h3> 每一次的研修,都是一次提升,都是一次心靈的潤化。此次研修活動為成員們的專業(yè)成長搭建了學習提升的平臺。我們堅信,團隊成員將在未來的教育實踐中,貫徹每一次互動實踐,通過實際操作不斷精進自身技能,在反思中積累寶貴經(jīng)驗,為思政教育落地生花不懈努力。</h3>
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