<p class="ql-block"> 為進一步落實“五育并舉、全面育人”的教育方針,扎實有效推進“雙減”政策落地落實,以“減負提質”為核心,穩步推進學校藝術教育,本著以學生的發展為中心,按照學校的計劃,我校開設了三年級美術社團,以培養學生的繪畫特長。</p> <p class="ql-block"> 每周三的下午,周老師都會帶領三年級美術社團的學生開展活動。本學期課程分為兩大類,分別是《十二生肖線描畫》和《曼陀羅彩繪》。活動開始,每個孩子仿佛都插上了想象的翅膀,儼然成為了小小的畫家,盡情享受繪畫帶來的樂趣。</p><p class="ql-block">下面我們一起來欣賞一下孩子們的作品吧!</p> 十二生肖線描畫 曼陀羅彩繪 <p class="ql-block"> 曼陀羅彩繪,是一種讓我們以畫筆自由揮灑心中所愛色彩的藝術形式。這不僅能夠平衡左右腦,激發創造力,還能有效緩解壓力,激發無限想象。</p> <p class="ql-block"> 曼陀羅彩繪擁有凈化與療愈的功效。當我們在畫布上勾勒圖案時,可以將其視為理想生活的映射,將手中的畫筆視作改變命運的工具。隨著繪畫過程的推進,我們能夠觸及內心深處,清除潛意識中的負面情緒、障礙與困擾。繪畫的過程如同一場溫柔的催眠,讓我們在放松而安全的環境中,探索樂趣,療愈心靈。</p> 學生作品 <p class="ql-block"> 美育是審美教育、是情操教育和心靈教育。學生對藝術的追求、對自身審美觀的塑造,既是在習得知識的同時,更注重于培育精神,潤德潤心。美術社團的開展,孩子們不僅掌握了豐富的藝術技能,更收獲了快樂與成長,愿這份對藝術的熱愛在他們心中永遠閃耀。</p>
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