夢圓學校初中部舉行 “教壇新秀”評比活動

叢臺區夢圓學校

喜看杏壇添秀色，贏得夢圓桃李芳。為加強夢圓學校教師隊伍建設，造就師德高尚、教學理念新、教育教學能力突出的青年教師隊伍，根據學校教研安排，夢圓學校于9月份舉行了2024年中學“教壇新秀”評選活動。 初中語文 　　語文組三位教師參與活動，劉傲雪展示的課例為《往事依依》、郝潤茜展示課例為《我的叔叔于勒》、要晶曉展示課例為《小圣施威降大圣》。 　　學校領導和教研組、積極開展聽評課，評價三位教師課堂設計新穎，教學環節緊湊，能夠充分調動學生的積極性。教學方法靈活多樣，既注重知識的傳授，又注重學生核心素養的培養。教師語言生動，富有感染力，能夠引導學生深入文本，感受語文的魅力。整堂課教學目標明確，重點突出，難點突破巧妙。 初中數學 　　數學組兩位教師參與活動，石孟礬展示《有理數的除法》、李麗柯展示課例《列代數式表示數量關系》。 　　各位教師走進課堂，積極聽課，認真記錄聽課內容，并進行指導。 　　兩位教師教學思路清晰，從實際問題引入，激發學生的學習興趣。課堂講解深入淺出，善于運用生動的例子和直觀的教具，幫助學生理解抽象的數學概念。 初中英語 　　英語組兩位教師參與活動，閆海敏展示課例為Unit3 Lesson4《What do you like to do》，李倩瑩展示課例為《We all look different》。 　　兩位教師以富有活力的教態和流利的英語表達，營造出了積極的學習氛圍。教學目標明確，圍繞特定的主題展開教學，從詞匯、語法到聽說讀寫各個方面進行全面訓練。教學方法靈活多樣，采用情景教學、小組合作等方式，充分調動學生的積極性和主動性。課堂活動設計巧妙，既有趣味性又有挑戰性，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。 初中物理 　　李陽展示了物理課《熔化與凝固》，教師以生動有趣的實驗導入課程，瞬間激發了學生的好奇心和求知欲。在教學過程中，教師對熔化與凝固的概念講解清晰準確，通過實例和圖像輔助，讓學生輕松理解抽象的物理。整堂課教學目標明確，重點突出，難點突破巧妙。 初中道法 　　劉帆展示了道法課《走近老師》，劉老師以富有感染力的語言和生動的事例，引導學生了解老師的職業特點和重要性。教學過程中，注重情感教育，引導學生尊重老師、理解老師，培養了學生的良好品德和價值觀。同時，教師還善于引導學生進行思考和反思，提高了學生的思維能力和解決問題的能力。 初中地理 　　楊博冉展示《地圖的閱讀》一課，以巧妙的教學設計，從生活實際出發引入地圖的重要性，迅速抓住學生的注意力。在教學過程中，清晰地講解了地圖的三要素——比例尺、方向和圖例，通過生動的例子、形象的圖片以及互動式的提問，讓學生深刻理解這些關鍵概念。課堂氛圍活躍，學生積極參與討論和實踐活動，充分發揮了學生的主體作用。 初中生物 　　生物教師冀利果展示《病毒》一課令人眼前一亮。教師以清晰的邏輯和生動的講解，帶領學生深入探索病毒的奧秘。教學過程中，充分利用多媒體資源，如圖片、視頻等，讓學生直觀地認識病毒的形態結構。教師還巧妙設計問題，引導學生積極思考病毒的生活方式和對人類的影響。整堂課教學目標明確，重點突出，氛圍活躍，有效地提升了學生對生物知識的理解和科學素養。 　　學校始終重視青年教師的成長，并為青年教師搭建廣闊的成長平臺，提供豐富的學習機會。相信在今后的教學工作中，青年教師會把所學所悟運用到實踐中，不斷提升自己，不忘初心，砥礪前行，成為教育教學的中流砥柱，為學校發展貢獻自己的力量！ 圖片：教研組長文字：要晶曉校對：武金芳審核：陳紀紅

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